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1、1第二单元练习班级 姓名 分数 一、看拼音写汉字：11 分pn mng tio yu b hung b mng y mng（ ） （ ） （ ） （ ） shu kui hn j h xing zhu zh w yng w zng（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词：8 分拢（ ） 隐（ ） 理（ ） 载（ ）扰（ ） 稳（ ） 埋（ ） 栽（ ）三、写出反义词：16 分安全（ ）笨重（ ）弯曲（ ）粗（ ）上升（ ）熟悉（ ）危险（ ）软（ ）四、写近义词 16 分畏惧（ ）不懈（ ）劝告（ ）肯定（ ）继续（ ）耐心（ ）特殊（ ）敬佩（ ）五、补充词语。11 分（ ）目寸光 （ ）假（
2、 ）威 守株待（ ） 画（ ）点睛 打草惊（ ） （ ）到成功 2亡（ ）补牢 呆若木（ ） 纹丝（ ） （ ）六、照样子把句子写具体：10分例：海龟伏在坑里下蛋。 海龟（安安静静地）伏在坑里下蛋。1. 同学们做好了作业。同学们（ ）做好了作业。2. 汽车在杨浦大桥上行驶。因为 我生病了 ， 所以 没有去公园玩 。 因为 ，所以 。 七、默写古诗：蜂 8 分， 。 ， 。 八、阅读短文，并完成后面的练习：20海龟选定一快地方，底下头用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它伏下去，再用后面的爪子挖。又挖了一会儿，坑挖好了。它要安安静静地伏在坑里下蛋。下完蛋，它用沙子把蛋埋起来，爬得平平的。然后不慌不忙地
3、在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就像大海那边爬去。1. 找出这段话的四个错别字，用直线划出，并把正确的写在下面括号里。4 分（ ） （ ） （ ） （ ）2. 这段话共有（ ）句。先写海龟选定地方，再写（ 3） ，接着写（ ） ，然后（ ） ，再然后（ ） ，最后爬回大海。6 分3. 写出海龟下蛋时动作的词：（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。10 分写请假条。妈妈生病了，不能去上班，请帮她写张请假条向领导请假。注意礼貌和格式班级 姓名 分数我会听，我会写。（10 分）二、我会给加点的字选择正确的读音。（12 分）五岁（su shu）桑叶（sng shng） 水流（li
4、ni）午睡（su shu）商业（sng shng） 水牛（li ni）三、我会根据部首写 3个字。（12 分） 木虫 辶4四、我会给字加部首，再组词。（12 分）（ ） （ ） （ ）炎 斤 扁（ ） （ ） （ ）五、我会填上合适的词。（12 分）（ ）的眼睛 （ ） 的羽毛 （ ）的淡水（ ）地停下 （ ）地飞走 （ ）地说话六、选词填空。（12 分）锐利 锋利1这把小刀很（ ）。2翠鸟有一双（ ）的眼睛。期待 等待3在漫长的（ ）中，漆黑如墨的阴云里，一道白色的亮光一闪，小海鸥飞回来了。4我站在校门口（ ）着妈妈来接我。希望 愿望5我多么（ ）翠鸟在苇秆上多停一会儿。6我最大的（ ）是去
5、黄山旅游。5七、我会选择加点的字正确的意思，把序号填在括号里。（8 分）疾：A、病，不舒服； B、很； C、快、迅速。1翠鸟爱贴在水面疾飞。（ ）2对于疾病，重要的是做好预防工作。（ ）顶：A.量词，用于某些有顶的东西；B.对面迎着； C.担当，支持1李叔叔带着一顶草帽，做在河边钓鱼。（ ）2张伯伯顶着风，冒着雪，向大山走去。（ ）八、读句子，我能用加点的词语写句子。（4 分）我不知道它经历了什么：是风雨的侵袭，是雷电的恫吓，还是恶浪的阻拦？九、阅读短文，我能按要求完成。（14 分）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1这段话共有（ ）句，主要写翠鸟的 。（2 分）2描写翠鸟时，先总说它的颜色 ，再具体写 、 的颜色。（4 分 03我能把文中描写颜色的词抄下来。(5 分)64读带横线的句子，这个句子把 比作 ，是个 句。（3 分）十、答对有奖。（10 分）我能在括号里填入一对反义词的成语。积（ ）成（ ） 口（ ）心（ ） 起（ ）回（ ）（ ）腔（ ）调 七（ ）八（ ）7
