《江苏省南京市谷里初级中学七年级数学上册 11生活、数学 学案 (无答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南京市谷里初级中学七年级数学上册 11生活、数学 学案 (无答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 11.1 生活、数学 主备人:一、课前预习1.这是著名的比萨斜塔,同学们能从中找出一些我们所熟悉的几何图形吗?2.我校初一年级某同学的 18 位身份证号码是:320121199710013728;(1)共有 个偶数,它们是: (2)共有 个奇数,它们是: (3)共有 个质数,它们是: (4)共有 个合数,它们是: (5)你知道该同学今年几岁吗?他今年的生日到了么?猜猜他是男同学还是女同学?3.奥运五环旗也告诉了我们很多信息,能说出来么?4.生活中,我们离不开数学,数学已成为我们表达和交流的工具。我们能不能再找出一些生活中的数学现象呢?二、探索活动1.如图: “估一估大树有多粗
2、”(1)估计图中有多少个小朋友 ?(2)伸开双臂,估计小朋友两手间的距离有多长?(3)这棵大树估计有多粗?(4)你知道这个大树的直径是多少吗?2.估计一下我们班级的面积是多少?你是如何思考的?3.学校打算用 16 m 长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可使小兔的活动范围较大?你是如何思考的?1 2 3 4567887654321宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽宽)用心 爱心 专心 24.数学小故事:从前有个数学家旅行到智慧岛,在海滩上他遇到智慧树长老。长老说:“你要想留在智慧岛就必须帮我解决一个古老的问题,否则请你离开我们智 慧岛。 ”题目是用一根长10 m 的绳子圈出一块面 积为 15 平
3、方米的沙滩来。这个数学家能留下来么?为什么?三、小结这节课我们收获了什么?作业:数学补充习题;1.1 生活、数学1.2 活动、思考 主备人:李其贵一、课前准备:长方形纸条:长 10 cm;宽 4 cm; 剪刀 ; 火柴; 2009 年台历一份。二、操作解释:活动一:1、 试说出长方形纸 条的特征?2、 你能将它剪成一个正方形吗?说说你的理由?3、 你还能剪出什么样的几何图形?试试看!活动二:根据下图的方式用火柴棒搭三角形;搭 1 个三角形需要火柴棒 根;用心 爱心 专心 3搭 2 个三角形需要火柴棒 根;搭 3 个三角形需要火柴棒 根;搭 10个三角形需要火柴棒 根;搭 100 个三角形需要火
4、柴棒多少根?1000 个呢?你是怎么 考虑的?活动三:观察 2009 年 9 月份月 历;日 一 二 三 四 五 六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 269SEPTEMBER200927 28 29 301、 月历中的数字的排列有什么规律?请把你发现的规律写下来。2、 你能找出图中细 线方框中 4 个数的关系么?在月历中再找一个这样的方框,其中的 4个数也具有这种关系吗?3、 你能找出图中粗线方框中 9 个数的关系么?4、2009 年台历中其他月份中的数字是否也具有一样的规律?4、 总结一下我们发现的规律:三、小结这节课我们收获了什么?用心 爱心 专心 4作业:1、 学校若要成立以下兴趣小组:文学社、英语俱乐部、阳光艺术团、电脑与网络、篮球队、航模世界、生物天地;同学们都对哪些兴趣小组感兴趣?请你通过 调查,做出判断,并提出合理建议。2、 数学补充习题;1.2 活动、思考