《江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 14.3 欧姆定律课后作业（无答案） 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 14.3 欧姆定律课后作业（无答案） 苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欧姆定律班级 姓名 1探究电流与电压的关系时，应控制_不变，实验的结论是：保持_不变时，电流与_成_比。2. 探究电流与电阻的关系时，应控制_不变，实验的结论是：保持_不变时，电流与_成_比。3 欧姆定律的内容：导体中的_与导体两端的_成正比，与导体的_成反比。4 欧姆定律的公式是_，变形式是U=_和R=_。5 欧姆定律的公式中，I、U、R的单位分别是_、_、_。6 在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中，需要采用控制变量的方法，即（）A分别保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行实验B分别保持电流不变和保持电压不变两上步骤进行实验C分别保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行实验D分别保持电流不
2、变、电阻不变、电压不变三个步骤进行实验7根据欧姆定律，下列说法错误的是（）A从R=U/I可知，导体的电阻跟加在其两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比 B从R=U/I可知，对于某一确定的导体，通过的电流越大，说明导体两端的电压越大 C从I=U/R可知，导体中的电流跟两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比D从R=U/I可知，对于某一确定的导体，所加电压跟通过导体的电流之比是个恒量8如图是“探究电流跟电压关系”的实物图，请你指出其中的三 个错误或不妥之处（1）_ ；（2）_ ；（3）_ 9小明同学用右图所示的电路研究“电流与电阻的关系”， 在连接电路时，开关必须_，在开关闭合前，应将滑动变阻器的 滑
3、片移到_ (最左端/最右端)；可以起到_ 的作用，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6 V，电流表的示数为0.6 A，则定值电阻R的阻值是_；现将它换成15的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：_。 接着小明又提出了下列猜想：“电流可能与电压成正比”。可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤：_ _。10小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变R的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻_ 反比(选填“成”或“不成”)，这与欧姆定律_(相符/不符)，其原因是_。如果在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值
4、，造成此现象的可能原因有：_。次数RIA120.40240.32360.2511如右图所示的电路是研究电流跟电压、电阻关系的电路图。下图给 出了该实验所用的实验元件（1）用笔画线代替导线，将下图中未连接好的元件按电路图的顺序连 接起来，并满足当滑片P放置在D端时，接入电阻阻值最大的条件。（2）现将该实验的数据，分别在表1、表2中列出。分析表l的数据可得结论：_；分析表2的数据可得结论：_。（3）上图是该实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是_图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是_图。(选填“甲”或“乙”)（4）研究电流跟电压、电阻关系时，我们都使用了滑动变阻器，在研究电流跟电压关系时，它的作用是 ；在研究电流跟电阻关系时它的作用是 。12一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0.2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大？教师评价 批改日期
