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1、国培计划文昌市小学教师远程培训 平台操作讲解,王康锐 2010年11月5日,学员研修,（一）学员研修流程图,所有学员均有一个研修工作室； 研修工作室的各栏目介绍：,（二）学员研修工作室,1. 课程学习 内容界定 了解课程简介和学习要求；学习专家讲座、互动对话，观摩教学案例和点评；学习拓展资料；浏览学科简报和班级学习简报。 考核要求每门课程至少学习6个小时 若每门课程实际学习时间达到或超过6小时，则为合格； 若每门课程实际学习时间少于6小时，则为不合格。 整个培训过程中，如果有一门课程未达到学时要求，被判定为不合格，则该项考核整体为不合格。 平台操作,重要栏目介绍课程学习类,2. 作业 内容界定
2、 紧扣作业要求，结合课程内容，依据教学实践，探讨教学中的问题；不少于400字。 考核要求任选3个作业提交 每个作业的评价分四个等级：优秀、良好、合格、不合格。 “我的作业”总体评价： （1）3个作业中有1个“不合格”，或作业数量少于3个的该项成绩评定为“不合格”； （2）3个作业中有2个以上“优秀”，该项成绩评定为“优秀”。 （3）3个作业中有2个以上“良好”，该项成绩评定为“良好”。 其他情况均为“合格”。 平台操作,1. 研修日志 内容界定 随时在研修过程中记录您的点滴感悟、心得、收获以及在您的教学过程中的学员反映等，发表出来与他人共享。 考核要求至少提交8篇“研修日志” 未达到数量要求的
3、评定为“不合格”； 达到数量要求的评定为“合格”。 平台操作,重要栏目介绍研修活动类,2. 教学设计与反思 内容界定 通过学习课程资源，根据学情和自身教学特点，编写一堂课的教案，其中要体现课程学习中汲取的理念；或反思自己教学过程中的所得所失，形成文稿。 考核要求至少提交 2篇“教学设计与反思” 未达到数量要求的评定为“不合格”； 达到数量要求的评定为“合格”。 平台操作,3. 研讨交流 内容界定 随时在学科论坛、班级论坛中发帖回帖，与专家、辅导教师和其它学员进行交流。 考核要求 在论坛中发布主题帖子不少于20个； 在论坛中回复评论他人帖子不少于30个； 平台操作,4. 主题研修成果 内容界定
4、指的是我的教育叙事故事，文稿的形成需要首先参考专家发布的研修主题，与班级辅导教师共同确定本班研修主题，积极参与围绕研修主题的讨论活动，并在教学、实践、研讨、反思的基础上最终形成的。 考核要求至少提交1篇主题研修成果 评价等级为优秀、良好、合格、不合格。 平台操作,(三)考核要求6项概述,学员操作手册 平台操作,(四)平台操作介绍,关于平台操作演练测试 1. 测试地址： http:/ 各位老师可用拿到的各角色的测试账号，登录上面的测试地址熟悉角色的操作功能，此测试地址在项目正式开始前均可开放使用。 关于项目平台正式开放时间，届时我们会通过政务平台形式告知，请注意关注。,http:/,谢谢大家！,
