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1、 山区教师事迹材料*新闻网讯他他从山区走出去，中师毕业又又毅然回到山区任教；他一生生清贫，在偏远山区村小一干干就是33年；他全身心地投投入教学，他所带的班级在测测试中连年名列前茅；他把一一生中最美丽的年华和情感都都献给了自己钟爱的教育事业业，献给了贫困山区的孩子；他就是*县幸福乡火岩村村小教师*。 “是山区区养育了我，这里的娃娃们需需要我，我坚守下来只想为家家乡尽我的责任和义务。” 1980年，*作为一名名民办教师在卷桥小学火岩村村小任教。1991年7月考考上井研师范学校，通过三年年的刻苦学习顺利毕业。如果果说之前作为民办教师是为了了谋生，那对于当时师范校毕毕业后的*来说，他已算是是同学中的佼
2、佼者，完全有条条件选择更好的工作。但是，由于火岩村小地处偏远山区区，条件太差，没有多少老师师愿意前去任教。这让*心心里很不是滋味，再三考虑后后，他义无反顾地回到火岩村村小，并且一干就是33个年年头。33年间，他用爱心和和汗水默默地浇灌着这片贫瘠瘠的土地，滋润着这里的孩子子。1996年7月，火岩岩村小校舍建设破土动工，为为了确保工程的按质量如期完完成，*老师一直坚守在修修建的一线。2008年“五五一二”地震后，火岩村小受受损被鉴定为d级危房，要求求拆除重建，现场管理的重任任又落在了*老师的肩上。整整两个月的暑假，邓老师师没有休息过一天，抓质量、赶工期，确保了九月开学让让学生能够坐在安全、舒适的的
3、教室里安心学习。再穷不不能穷教育，再苦不能苦孩子子。教学器材匮乏，他就自己己动手制作简易教具；课桌凳凳坏了，房子漏了，没有经费费来请人维修，他就当起了木木匠和泥水匠，自己维修桌凳凳、盖瓦修窗；美化校园没经经费，他就当起花匠栽花种草草。2011年暑假，为进一一步改善办学条件，他想方设设法找路子，通过个人关系多多次到乐山市扶贫协会找亲戚戚出资6000购制了学生桌桌凳。在去村小的必经路上有有一段长200多米的泥土路路，每遇雨天路面就全是淤泥泥，为了消除了学生上下学的的安全隐患，上世纪80年代代，他个人出资1000余元元请人从山上打石头，把路修修成了石板路。 “我爱这这里的娃娃，我舍不得他们，我只希望
4、他们长大了有出息息。”邓老师把每一个学生都都当作自己的孩子，在遇到恶恶劣天气而家长未能到校接孩孩子时，他总会亲自把学生护护送回家；遇到学生生病时，他总会亲自背着学生去医治治；在遇到学生因贫困而面临临辍学时，他总会耐心去做家家长的工作，甚至还会从自己己微薄的工资里拿出钱来资助助。 “我们的课都是邓老老师一个人教，但从来不觉得得枯燥。”在*简陋的办公公室墙上，笔者看到一张课程程表，上面写着“语文、数学学、社会、美术、科学、健康康、品德与社会”为了让让孩子们喜欢他的课堂，他总总是想尽一切办法让课堂变得得生动多样，在活动和游戏中中学会技能，在互动中学会合合作他多年的艰辛付出，换来了令人欣慰的成绩：他他
5、所带的班级在测试中连年名名列前茅，多次被评为教师年年度考核“优秀级”和县乡级级优秀教师。*家境清贫贫，父母和妻子是地地道道的的农民，就是靠着邓老师这份份微薄的收入，负担着全家的的开支。由于教学任务重，邓邓老师只有周末才能回到家里里帮帮妻子，教教儿子。多年年来，家里的重担都落在了妻妻子的肩上，白天地里忙农活活，回家后还得照顾常年多病病的老人，教育自己的两个儿儿子。2009年9月，自己己的弟弟因车祸留下残疾，连连衣食住行都成了问题，弟媳媳也在那场车祸中离世，*和妻子就主动承担起看护弟弟弟的重任，并承担起教导育育侄女的责任。现如今，邓邓老师的两个儿子已长大成人人，大儿子在县城买房成家，小儿子大学毕业后在成都工工作，还在成都买了房。谈到到自己的妻子，邓老师的言语语既有内疚又充满了感激，他他说，“教书这么多年，最让让我觉得亏欠的，也让我最感感激的就是我的家人。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
