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1、 家长会材料2口镇是一块块洋溢着革命主义精神的热土土，她既具有悠久的历史传统统，又有着浓郁的现代化气息息。莱芜二中正是扎根在这方方神奇沃土上的一株教育之花花。46年的脚踏实地，466个丰收的年景，特别是自997年以来，学校内部改革创创新、开拓进取的因子被全面面激活，并由此焕发出了勃勃勃生机。97年，我们达成了了”统一思想，建章立制”的共识，确立了”民主主管理，依法治校”的管理理观；98年我们深化学校内内部体制改革，建立了”分分级聘任，双向选择”的用用人机制，极大的激发了全体体教职工工作的积极性；999年我们又以教育技术现代化化为突破口，建立了trt校校园网，多媒体报告厅，音像像阅览室，学生网络
2、教室，多多功能语音室，达到省级标准准的生化实验室，利用多媒体体等先进的教育技术辅助教学学，进一步提高了课堂教学效效率，激发了学生的学习兴趣趣；20xx年我们投资10000余万元的七层智能教学学大楼顺利竣工并正式启用，并建立了全省第一流的图书书馆-文昌图书馆，藏书书达10万余册，对同学们全全天开放，使同学们的学习环环境得到了彻底的改善。200xx年，学校在财力紧张的的情况下又投资兴建了六层学学生公寓，现已投入使用，使使学生的住宿问题得到了良好好的改善，解决了家长的后顾顾之忧。今年，校舍改造工程程之中一个重大的任务就是伙伙房餐厅的改造，现已破土动动工，明年，高标准的食堂和和可容纳1000余人的学生
3、生餐厅的启用，将又成为二中中一道亮丽的风景。教学方面面，在生源较差竞争日益激烈烈的的情况下，我校高考成绩绩创造了连续5年突破百人大大关的奇迹，按生源比均列全全市第一。特别是20xx年年高考，一次本科上线突破1150大关，实际录取本科1180多人，羊里的韩凯同学学以685分的优异成绩勇夺夺莱芜市理科状元的桂冠，现现已被清华大学录取。97年年-20xx年我校连续被被评为区政府年度考核实绩突突出单位，市区”思想政治治工作先进单位”、”教教书育人先进单位”，先后后被评为山东省教育督导评估估先进学校，山东省电化教育育示范学校，北京大学附中远远程教育示范学校，国家教育育部计算机与各学科课程整合合先进实验学
4、校，20xx年年被评为省级规范化学校，赢赢得了上级领导和社会各界的的广泛赞誉。尊敬的家长，相相信您每次来二中都会有全新新的感受，都会对二中有着更更深入的了解，学生是家长的的希望，更是整个国家和社会会的希望。随着素质教育的不不断深入，为了真正把学生培培养成才，学校提出了”学学生的需要是我们生存的唯一一理由”的口号，树立了”以学生为本”的思想，一切为了学生的发展，为了了发展学生的一切。为此，我我们启动了以学生自主管理为为主题，以班值日为突破口的的自我锻造工程，最大限度的的给学生提供锻造的机会和展展示的舞台，使学生在参与活活动中认识自我体验成功增强强信心，几年来，我校学生各各项素质全面提高，学生常规
5、规标准以走在了全市前列，同同时学习成绩不断提高在市以以上各项竞赛中，先后有1550人次获奖，其中国家级88人，省级30余人。400级这一级，也就是高二这一一级，我们从学生一入二中，我们领导老师上上下下就达达成共识：齐抓共管，发扬拼拼搏奉献精神，三年后的高考考书写二中历史新的辉煌。对对学生我们明确要求：学会做做人学会求知，提高素质增长长智慧，为父母不怕苦累，为为前途永不言悔。学校的一切切工作最终是为了培养人，为为此，我们一直致力于先教学学生做人，后教学生作文章；以“三心”和“三不”对待待学生；抓住有形的，不放无无形的。我们认为，学生成成长发展，“做人”是根本。学做人比学作文章更难、更更重要。学校
6、培养出德智体美美劳全面发展的学生是“正品品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，而品品德不良是”危险品”。因此此，关键是教育学生懂得怎样样做人，做个什么样的人。在在教学生做人方面，良好习惯惯、良好性格的养成特别重要要。健康的心态、正确对待成成绩和荣誉、困难和挫折，还还能在一定程度上帮助学生克克服学习上的障碍，将来“干干什么像什么”。我们毅然决决定把德育工作作为一项重要要内容，以此为突破口，狠抓抓学生良好品德素质的培养，进一步带动学校各项工作的的全面整体优化。与此同时时，学校还坚持对学生进行自自我管理的教育，每天清晨、课间、中午、傍晚，都能看看到学生们认真打扫卫生的身身影，学生逐渐养成了讲
7、卫生生、爱劳动的习惯。纪律方面面，学生逐渐养成了自觉自律律的意识，课堂秩序井然，自自习纪律良好，午休晚休纪律律也很好，所有这些为学生的的学习奠定了良好的基础。 “三心”即爱心、耐心、信心，“三不”即不埋怨、不嫌弃、不放弃。学生是正正在成长中的人，他们在学校校不仅仅是为了求知，获取文文凭。每个学生都具有独立的的人格，有着成长发展中的各各方面的需要。尤其对基础差差的学生，要有更多的关心、爱护、鼓励和帮助。“大夫夫的水平体现在病人身上，老老师的水平体现在学生身上”，面对不理想的生源我一再再强调：老师不能嫌弃学生，不能放弃每一个学生，要爱爱生如子，不能一味埋怨学生生、责怪学生，要在提高自身身素质和教育教学水平上狠下下功夫。明确制定了“一切为为了学生，为了学生的一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 4
