《广东省揭阳市惠来县第一中学2019届高三理综上学期第二次阶段考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省揭阳市惠来县第一中学2019届高三理综上学期第二次阶段考试试题（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、惠来一中2018-2019学年第一学期高三级2阶考试理科综合本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1本次考试选择题用答题卡作答，非选择题用答题卷作答。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名和考生号，用2B型铅笔把答题卡上考生号、科目对应的信息点涂黑。2选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在
2、答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 第卷一选择题：本题共有13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列关于DNA和蛋白质的有关叙述，正确的是（）ADNA的复制和转录与蛋白质无关B同一生物体不同细胞的细胞核中DNA都不同，蛋白质也都不
3、同C协助扩散过程需载体蛋白的参与D核糖体上合成的蛋白质都能在细胞核中发挥作用2下图表示信号肽在分泌蛋白的合成与分泌过程中所起的作用，据图分析，下列有关说法不正确的是A.信号肽可以引导新合成的多肽链穿过内质网膜进入腔内B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现了酶的专一性C.进入到内质网腔内的蛋白质会形成一定的空间结构D.内质网以“出芽”的方式形成包裹着新合成的蛋白质分子的囊泡，然后将其直接运输到细胞膜3、下列有关物质跨膜运输的说法，错误的是（）A当细胞原生质层两侧溶液浓度相等时，也有水分子的跨膜运输B将装片在酒精灯上加热后，质壁分离现象可能不会再发生C在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的
4、吸水能力逐渐增强D低温不会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率4、某同学在学习了酶的有关内容后想探究某些问题，设计了如下实验，有关实验步骤如表格所示，相关叙述正确的有（）管号稀释唾液（滴）置不同温度中（10min）缓冲液PH6.8（滴）淀粉溶液1%（滴）置不同温度中（10min）稀碘液（滴）结果1537恒温水浴201037恒温水浴125沸水浴2010沸水浴13504冰浴201004冰浴145（煮）37恒温水浴201037恒温水浴1A2号试管因为高温破坏酶的活性滴加碘液不变蓝B本实验中，淀粉溶液的浓度和用量也是实验的自变量C本实验也可选用斐林试剂代替碘液进行检测D本实验的目的是探究温度对酶
5、活性的影响5、松土是农作物栽培的传统耕作措施相关看法不合理的是（）A可以增加土壤的透气性，促进植物对无机盐的吸收B能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等有机物的分解C容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素D降低土壤微生物的呼吸作用强度，减少二氧化碳排放6. 将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如下表，分析表中数据可判定()A呼吸作用酶的最适温度是29 B光照的1 h时间内，第1,2,3组释放的氧气量相等C光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mgD光照的1 h时间内，四组光合作用强度均大于呼吸作用强度7.化学与生
6、产、生活和科研密切相关，下列说法错误的是A. 河水中有许多杂质和有害细菌，加入明矾消毒杀菌后可以饮用B. 用菜籽油浸泡花椒制得花椒油的过程未发生化学变化C. 把浸泡过KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延长水果的保鲜期D. 对医疗器械高温消毒时，病毒蛋白质受热变性8设NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关叙述正确的是A标准状况下，22.4 L四氯化碳中含有C-Cl数目为4NAB1 mol Cl2通入足量水中反应转移的电子数为NA C常温下，0.5 molL1 Fe2（SO4）3溶液中含Fe3+数目为1 NAD常温常压下，5.6 g丙烯和环丙烷的混合气体中含有的碳原子数为0.4 NA9MOF材料配体
7、的一氯代物有 A.3种 B.4种 c.5种 D.6种10.关于下列实验装置叙述正确的是 A装置可用于提纯胶体B装置可用于排空气法收集气体，可收集CO2、NH3、H2等C装置可用于吸收SO2 D装置可用验证浓硫酸具有强氧化性11. X、Y、Z、W是短周期且原子序数依次增大的主族元素。已知X最外层电于数是电子层数的3倍，X、Z同主族，Y元素形成的简单离子在同周期主族元素的简单离子中半径最小。下列有关说法正确的是AY的非金属性比X的非金属性强 B气态氢化物的稳定性：ZXCY、W形成的化合物为离子化合物 D. X与W所形成的某种化合物可用于杀菌消毒13, 常温时，向20mL0.1mol/L的HR溶液中
8、滴加0.1mol/LNaOH溶液，溶液的pH与滴加NaOH溶液体积V的关系如图所示。下列说法正确的是A. HR为强电解质 B图中四点，水的电离程度：cbda C. 若常温时0.1mol/LHR溶液的电离度约为1%，则常温时R-的水解常数约为10-9 D. b点溶液中存在c(Na+)=c(R-)+c(HR)二、选择题：（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1418题只有一项符合题目要求，第1921题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）14关于质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A 某时刻速度为零，则此时刻加速度一定为零 B 加速度恒定的运
9、动可能是曲线运动C 当质点的加速度逐渐减小时，其速度一定会逐渐减小D 因为匀速圆周运动受到的合外力是一定的，所以匀速圆周运动是匀变速曲线运动152015 年 12 月，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空进入高为5.0102km的预定圆轨道, 而“天宫二号”卫星在距离地面 393 km 的圆轨道运行。已知地球半径 R6.4103km。下列说法 正确的是( )A “悟空”卫星的线速度比“天宫二号”的线速度大B “悟空”卫星的角速度比“天宫二号”的角速度大C “悟空”卫星的运行周期比“天宫二号”的运行周期大D “悟空”卫星的向心加速度比“天宫二号”的向心加速度大16如图所示，在某场足球比赛中，曲
10、线1、2、3分别是由同一点踢出的足球的飞行路径，忽略空气的影响，下列说法正确的是()A 沿路径1飞行的足球的落地速率最大B 沿路径2飞行的足球的初速度的水平分量最大C 沿路径3飞行的足球的运动时间最长D 沿这三条路径飞行的足球在相同的时间内的速度变化量相同17如图所示，在宽为H的河流中，甲、乙两船从相距33H的A、B两个码头同时开始渡河，船头与河岸均成60角，两船在静水中的速度大小相等，且乙船恰能沿BC到达正对岸的C。则下列说法正确的是（ ）A 两船不会相遇 B 两船在C点相遇C 两船在AC的中点相遇 D 两船在BC的中点相遇18如图所示，倾角的斜面体C固定在水平面上，置于斜面上的物块B通过细
11、绳跨过光滑定滑轮(滑轮可视为质点)与小球A相连，连接物块B的细绳与斜面平行，滑轮左侧的细绳长度为L，物块B与斜面间的动摩擦因数=33.开始时A、B均处于静止状态，B、C间恰好没有摩擦力，现让A在水平面内做匀速圆周运动，物块B始终静止，则A的最大角速度为( )A 2gL B 3g2L C gL D 2g3L19如图所示，质量均为M的物块A、B叠放在一起，放在光滑的水平桌面上.A、B之间的动摩擦因数为，物块B通过光滑定滑轮与质量为m的物块C相连。A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，轻绳与桌面平行。下列说法正确的是（ ）A 物块A运动的最大加速度为gB 要使物块A、B之间发生相对
12、滑动，物块C的质量m应大于C 若物块A、B未发生相对滑动，物块A受到的摩擦力大小为D 轻绳对定滑轮的作用力大小为mg20如图所示，倾角为=37的传送带以速度v=2 m/s沿图示方向匀速运动。现将一质量为2 kg的小木块，从传送带的底端以v0=4 m/s的初速度，沿传送带运动方向滑上传送带。已知小木块与传送带间的动摩擦因数为=0.5，传送带足够长，sin37=0.6，cos37=0.8，取g=10 m/s2。小物块从滑上传送带至到达最高点的过程中，下列说法正确的是（ ）A 运动时间为0.4 s B 发生的位移为1.6 mC 产生的热量为9.6 J D 摩擦力对小木块所做功为12.8 J21如图所
13、示,一质量为m的小球置于半径为R的光滑竖直圆轨道最低点A处,B为轨道最高点,C、D为圆的水平直径两端点。轻质弹簧的一端固定在圆心O点,另一端与小球栓接,已知弹簧的劲度系数为k=mg/R,原长为L=2R,弹簧始终处于弹性限度内,若给小球一水平初速度v0,已知重力加速度为g,下列说法正确的是( )A 无论v0多大，小球均不会离开圆轨道B 速度只要满足2gRv04gR ，小球就能做完整的圆周运动D 若小球能做完整的圆周运动,小球与轨道间最大压力与最小压力之差与v0无关第卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第40题为选考题，考生根据要求作
14、答。（一）必考题（共129分）22（8分）某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。 实验步骤：将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用圆珠笔尖竖直向下拉,直到弹簧秤示数为某一设定值时,将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2,记录弹簧秤的示数F,测量并记录O1、O2间的距离（即橡皮筋的长度l）。每次将弹簧秤示数改变0.50 N,测出所对应的l,部分数据如下表所示：F/N0050100150200250l/cml010971202130013981505找出中F=2.50 N时橡皮筋两端的位置,重新标记为O、O,橡皮筋的拉力记为FOO。在秤钩上涂抹少许润滑油,将橡皮筋搭在秤钩上,如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端,使秤钩的下端达到O点,将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋OA段的拉力记为FOA,OB段的拉力记为FOB。 完成下列作图和填空：（1）利用表中数据在给出的坐标纸上画出F-l图线。
