《《北方民族大融合》同步练习2(人教新课标七年级上)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《北方民族大融合》同步练习2(人教新课标七年级上)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、北方民族大融合 习题精选例题解析:关于北魏孝文帝改革的影响,下列说法中不正确的是( )A加速了北方各族封建化的进程B促进了北方民族大融合C使北方经济的恢复与发展D促进了黄河流域的统一解析:关于北魏孝文帝改革的作用尽管课文中只有“促进了民族融合”这样一句话,但我们通过分析会知道,北魏孝文帝改革的经济方面的措施,必然会促进北方经济的恢复与发展,迁都和一系列汉化政策必然加速了北方各族封建化的进程,所以,A、B、C选项都是正确的,而在北魏孝文帝改革之前,北魏已经统一了黄河流域,所以,D是不正确的。答案:D1北魏是由下列哪个少数民族所建( )A氏族B鲜卑族C契丹族D匈奴族2北魏孝文帝改革的根本目的是(
2、)A恢复北方农业生产B加速北方各族封建化的进程C接受汉族先进文化D巩固北魏对黄河流域的统治3北魏建立时的都城在( )A洛阳B建康C平城D荆州4北魏政权建立的时候应属于( )A西晋末年B前秦时期C十六国时期D北朝时期5北魏孝文帝把都城从平城迁到( )A长安B许C洛阳D殷6北魏统一黄河流域的时间是( )A383年B386年C439年D494年7五胡内迁最突出的历史作用是( )A促进迁入地的生产方式更先进。B帮助迁入地人民进行反抗压迫的斗争。C促进了我国的民族融合。D使我国古代的人口分布更趋合理。8北朝中的第一个朝代是( )A北魏B东魏C西魏D北齐9下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )
3、A黄河流域的统一B北方政权的更迭C少数民族封建化D北方民族大融合10南北朝时期,我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步,影响最大的是( )A鲜卑B匈奴C羯D氐11阅读下列材料:魏主下诏,以为“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物元也;宜改姓元氏。谓功臣旧族自代(按:代郡名,今山西省东北、河北省西北一带)来者,姓或重复,皆改之。”摘自资治通鉴请回答:魏主指谁?本诏令提出了什么改革?诏令提出这一改革的论据是什么?提出这一论据的意图何在?12阅读下列材料魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤
4、函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”魏书请回答:材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”决定将都迁到哪里?根据材料,概括“魏主”迁都的原因。结合所学知识,你认为迁都的原因是什么?13三国两晋南北朝时期,中国北方出现过哪几次统一局面?14试分析公元3至6世纪,我国社会的政治特点及发展趋势。参考答案:1B2D3C4C5C6C7C8A9D10A11孝文帝。改鲜卑姓为汉姓。鲜卑族的祖先是黄帝。接受汉族先进文化。12今山西大同;洛阳。原因:学习汉族的先进文化;要把都城设在先进的地方;要有利于改革;黄河流域历来是帝王兴起之地。原因:为了接受汉族先进文化;为了加强对黄河流域的控制,巩固统治。13魏、西晋、前秦、北魏。14特点:封建国家分裂,战争频繁,人民渴望统一;各族人民杂居相处,互相学习,促进了民族融合;我国封建制度向周边地区护展。趋势:分裂时也孕育着统一因素,北方民族融合,南方经济发展为统一创造条件,统一是必然趋势;北方各族人民学习汉族人民先进的制度,促进社会进步,北魏孝文帝改革加速了民族融合,加速北方各族封建化过程。学优中考,网学优中考网