《语文版八年级语文下册课件：第七单元 口语交际》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文版八年级语文下册课件：第七单元 口语交际（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第七单元 口语交际,八下语文语文版 金榜行动,1. 中华文化源远流长，祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。 活动一：小组合作，搜集资料，介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料，请你选择可用资料，写一段介绍对联的文字，不少于80字。 资料： 对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。 律诗是中国近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。 随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。 对联是一种独特的艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 。,关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于
2、“元曲四大家”之首。 对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声,一首律诗每两句为一联，共四联。律诗既讲究平仄、押韵，又讲对仗。 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。它是由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。它要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。_,活动二：同学们收集了不少对联，要在校刊上刊载，请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。 红莲开并蒂 彩凤喜双飞 白雪抚人片片醉 红梅舒枝点点春 百草回春争鹤寿 千方着意续松年 是七尺男儿生能舍己
3、作千秋雄鬼死不还家 正确顺序： _。,活动三：交流发言。写出自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外，写律诗中的颔联或颈联也可)，并做赏析。 对联： 所选必须是对联(写律诗中的颔联与颈联也可)。要能赏析出所选对联的特点。 示例： 风声雨声读书声声声入耳_家事国事天下事事事关心 赏析：上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。对仗工整，叠词运用巧妙。,2(2014，泉州)综合性学习：民俗旅游。 阅读下面材料，完成后面题目。 【材料一“文都”端午】“东亚文化之都”泉州，节日习俗独具特色。安溪县湖头镇端午有“献江”习俗：端午午时(12时)，先在蓝溪边的关帝庙祭请关帝
4、爷，祭祀结束，祭江队伍高唱屈原招魂歌。随后，岸上和桥上的人们纷纷抛出粽子，砸向龙舟。舟上的人回掷，形成一场粽子大战，至粽子抛完为止。 【材料二“虚拟”端午】网络科技为年轻人提供了一种过节的新选择，他们可以宅在家里，在网络上快节奏地体验别样的“节味儿”：和网友聚在虚拟社区里参加各种节日活动，既能“吃”到节日特色食品，也可“赛龙舟、扔粽子、编彩带”；大家畅所欲言、交流心得。,(1)网友们观看湖头端午活动网络直播后，想“拼凑”一副对联表达感受，邀请你参与，将下面对联补充完整。 祭关帝歌招魂传统习俗独具特色 宅家中聚网友: 示例一：现代科技异彩纷呈_示例二：虚拟社区畅所欲言_示例三：网络科技趣味横生
5、(2)泉州旅游部门想动员更多网民赴湖头镇参加端午活动，你认为最具说服力的理由是什么？ 亲身参与，真切体验(感受)。,【材料三“采风”端午】北京某旅行团慕名前往安溪县湖头镇参观端午民俗活动，经网络查询，整理出三条线路：线路1：北京起乘飞机(约2小时，票价约1300元/人)晋江转乘汽车(约2小时，票价约30元/人)安溪湖头。,线路2：北京起乘火车(约30小时，票价约450元/人)厦门转乘汽车(约2小时，票价约30元/人)安溪湖头。 线路3：北京起乘动车(约10小时，票价约750元/人)福州转乘动车(约1小时，票价约60元/人)泉州转乘汽车(约2小时，票价约40元/人)安溪湖头,(3)相比“线路2”与“线路3”，“线路1”的优缺点分别是什么？ 优点：快速(快捷、用时短) 缺点：价格高(贵) (4)湖头特产丰富，旅行团购买了大量特产，经费紧张，你会建议旅行团返程时选择哪条线路，理由是什么？ 线路_2_ 理由：中转次数少(避免中转麻烦)，且价格便宜。(意思对即可),
