《安徽省2017年中考语文复习练习：模拟原创·预测 2.2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2017年中考语文复习练习：模拟原创·预测 2.2（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。模拟原创预测1.(2016合肥四十二中模拟)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。飞蛾趋光,夸父逐日,所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡()不振的你鼓起前进的勇气,正能量让迷惘无助的你拔开阴mi (),重见阳光;_,_;正能量让自怨自艾()的你重整旗鼓,东山再起。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。萎靡()自怨自艾()阴mi()(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)“正能量”的意思_。(4)仿照画线句在文中续写一个句子,使上
2、下文连贯。答:_答案:(1)my霾(2)拔开拨开(3)所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量,就是“正能量”(4)示例:正能量让徘徊不前的你披荆斩棘踏上坦途2.(2016阜阳模拟)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。青春的六月,是一个微笑的季节,是属于我们的季节。每一个灿烂的日子,都值得以微笑来迎接;每一个感人的shn间,都值得以微笑来珍蔵;每一个无意的错误,都值得以微笑来原宥;_,_。学会用微笑诠释生活,以心灵体味人生,便有了从容前行的潇洒步l,便有了继续前行的动力。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。shn间()步l()原宥()(2)诗中有错别字的一个词是“_”
3、,这个词的正确写法是“_”。(3)“学会用微笑诠释生活”中,“诠释”的意思是_。(4)请仿照前文句式,在文中画横线处再续写两句话。答:_答案:(1)瞬履yu(2)珍蔵珍藏(3)说明,解释(4)示例:每一个辉煌的成功都值得以微笑来赞美(句式相似,内容相关,语句连贯即可)3.(2016安庆模拟)阅读下面文字,完成(1)(3)题。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅lio廓,问沧茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪
4、遏飞舟?(沁园春长沙)(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。百舸()峥嵘()lio()廓(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)“风华正茂”在文中的意思是_。答案:(1)rn廖(2)沧茫苍茫(3)风采和才华正在最好的时候4.(2016安徽模拟)阅读下面文字,完成(1)(4)题。被人误解的时候,能微微一笑,这是一种素养;受委屈的时候,能坦然一笑,这是一种_;吃亏的时候,能开心一笑,这是一种hu达;无奈的时候,能达观一笑,这是一种_;危难的时候,能泰然一笑,这是一种大气;被轻蔑的时候,能平静一笑,这是一种_;伤心的时候,能轻轻一笑,这是一种撒脱。人们常犯最大的错误
5、,是对陌生人太客气,而对亲密的人太k刻。把这个坏习惯改过来,天下太平。帮助人是一种崇高,理解人是一种豁达,原谅人是一种美德,_。月圆是诗,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。hu()达轻蔑()k()刻(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)根据句子的意思,将“境界”“自信”“大度”分别填入处横线上。_(4)请你模仿前面三小句再续写一句填写在横线上:_。答案:(1)豁mi苛(2)撒脱洒脱(3)大度境界自信(4)示例:服务人是一种快乐5.(2016安徽模拟)阅读下面文字,完成(1)(4)题。读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,
6、亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格。人之才智但有zh碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演题须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。吹毛求疵()咀嚼()zh()碍(2)画线句中有错别字的一个词是“_
7、”,这个词的正确写法是“_”。(3)文中“诘难”的意思是_。(4)结合语境,根据画线句选择你感兴趣的其他学科仿写一句。答:_答案:(1)cju滞(2)善辨善辩(3)诘问,为难(4)示例:体育使人强健6.(2016安徽模拟)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。广阔茶园掩yn在山中,就像是敬亭山把她的绿沏进了山泉里,那绿便一道一道地晕染开了,浓浓淡淡地妆点着,不少山中的绿,也说得上错落,却都不如敬亭山的灵动。想来是因为,那山中的浅绿_是源于稚嫩,而敬亭山的茶,嫩绿里却是一派成熟丰收的气息,敬亭绿雪,是这茶的雅号,多好的名字,看那一片绿蓬蓬,正有着雪_的松软丰盈。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点
8、字注音。沏()掩yn()晕()染(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)“丰盈”在文中的意思是_;“稚嫩”的意思是_。(4)根据句子的意思,将“往往”“一般”分别填入两处的横线上。答案:(1)q映yn(2)妆点装点(3)丰满幼小而娇嫩(4)往往一般7.(2016安徽名校大联考)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。不经意的一次回mu,留下的可能是惊鸿一pi,偶然间所遇的,正是最触动心灵深处的一道风景。生活就像一杯白开水,是什么滋味要靠自己品偿。如果你能将无味的开水品出味道来,就说明你是一个懂得改造生活的人,懂得欣赏乐趣的人。就是生命里纤细感动,_,用平常的心态生活,诗
9、意地散发出生命的原味。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。回mu()惊鸿一pi()纤细()(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)用部首查字法查“滋”字,先查部首_,再查_画。(4)在文中的横线上填入句子,与“就是生命里纤细感动”形成对偶,最恰当的一项是()A.生活中留心点滴从容B.留心点滴生活中从容C.从容中留心点滴生活D.留心生活中点滴从容答案:(1)眸瞥xin(2)品偿品尝(3)氵9(4)D8.(2016芜湖模拟)阅读下列一段文字,完成(1)(4)题。成长的历程镌刻着太多的怀想,红了樱桃,绿了芭蕉。在月光似水的夜晚,我们静听心灵流淌的声音,回望花季q
10、丽的岁月。在成长的旅途中,有刻骨铭心的故事,有感人肺腹的真情成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清晰定格。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。q()丽芭蕉()镌()刻(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)文中运用了_的修辞方法。(4)文中“成长如一串串跳动的音符,让生活如歌般委婉;成长如一张张泛黄的照片,将生命的轨迹清晰定格”形象地写出了成长的忧愁与快乐,请你仿写一句。答:_答案:(1)绮jiojun(2)肺腹肺腑(3)比喻排比(4)示例:成长如一汪汪清澈的甘泉,给心田的禾苗不竭的滋润。9.阅读下面的文字,完成(
11、1)(4)题。黄昏下的小镇坐落在河的两岸,错落有致的房子,粉墙di瓦,里面的粱柱已被岁月熏得发黑,让人觉得周庄犹如一位饱经沧桑的老人,袖着手悠然地守在这流tn千年不息的水边,淡定地、慈祥地等着四面八方的来客。水乡小镇游人如织,丝毫没有“牢落暮霭初收”之景象。(1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。di()瓦流tn()暮霭()(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3)“错落有致”中“致”的意思是_。(4)这段文字主要使用了_、_的表达方式。答案:(1)黛淌i(2)粱柱梁柱(3)次序、顺序(4)描写抒情10.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。在自然中,和风细雨的温文耳
12、雅,草长莺飞的鸟语花香,五彩蝴蝶的翩跹起舞,都谱写着_。在大海中,我找到了那份和谐。燕子对鸣,细雨双归,传递出和谐的音符。曾经的隐者,归隐于沉稳而寂lio的深山,顿悟出世间的深意。在夕阳中,我找到了那份和谐。眺望山那头,夕阳仿佛迟暮的老人,散发出最后一抹光芒。草儿不忍它的离别,摇曳着柔弱的枝叶。生灵们伴着这抹辉煌飞回自己的家。(1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。翩跹()眺()望寂lio()(2)文中有错别字的一个词是“_”,它的正确写法是“_”。(3)“和谐”中“谐”字,查字典应查部首_。“摇曳”的意思是_。(4)将文中画线处的句子补写完整,要求运用比喻的修辞手法:_答案:(1)xintio寥(2)温文耳雅温文尔雅(3)讠晃荡,飘荡,摇动(4)示例:一曲和谐的乐章11.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。我心里
