《学练优 2015-2016语文版九年级下册 《古文二则》练习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学练优 2015-2016语文版九年级下册 《古文二则》练习2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古文二则练习1、给下列字词注音。邓骘( ) 辟( )之 谒( )见 涿( )郡 遗（ ）2、解释下列加粗实词闻其贤/而辟之故所举荆州茂才王密为昌邑令至夜/怀金十斤/以遗震 不亦厚乎阅读下面文言文，完成题目。四知范晔大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？” 密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，地知，我知，子知，何谓无知者?”密愧而出。后转涿君太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”3下面句子
2、中加点的词语，意思相同的一项是（ ）A四迁荆州刺史、东莱太守 / 迁客骚人，多会于此B故所举荆州茂才王密为昌邑令 / 故虽有名马C暮夜无知者 / 京中有善口技者D使后世称为清白吏子孙 / 不能称前时之闻4对下列句子的翻译，有误的一项是（ ）A大将军邓骘闻其贤而辟之。译文：大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他。B当之郡，道经昌邑。译文：杨振赴任途中，取道经过昌邑。C后转涿郡太守。译文：后来杨震调任涿州郡担任太守。D子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业。译文：他的子孙常常吃蔬菜作饭，出门步行走路，他的老朋友中年长的人有的想让他为子孙开办一些产业。5下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A
3、题目“四知”是“天知，神知，我知，子知”，杨震怕“人知道，拒绝王密的贿赂。B本文从侧面描写入手：“大将军邓骘闻其贤而辟之”，说明杨“的贤明是远近闻名的。C虽然“子孙常蔬食步行”，但杨震“绝“故旧长者”提出的“为开产业”，在他看“， 留给后代廉洁守正的名声是对他们最大的馈赠。D作者善于人物的语言刻画，文中杨震的话语不多，但却掷地有声，最能凸现人物的性格特点。类文阅读题去私 晋平公问于祁黄羊（祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊）曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰：“解狐（解狐，人名）可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。 居有间，平公
4、又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”6.给加粗字注音。（1）解狐可( )（2）国无尉( )7.解释加粗的词语。（1）南阳无令，其谁可而为之？ （2）解狐非子之仇邪？ （3）外举不避仇。 8.用现代汉语表述下列句子。（1）君问可，非问臣之仇也。 （2）午非子之子邪？ 9.试评述祁黄羊、杨震、第五伦三人的共同之处。 赏析：去私和古文二则都是讲古代清官的故事。这三个人物有共同特点，就是没有私心。在对人物的刻画方
5、面，祁黄羊主要是通过他外举不避仇、内举不避亲的两件事，通过语言描写来刻画他的无私；四知通过写杨震拒收贿赂和不为子孙开产业突出他的没有私心；私心通过正面描写和侧面烘托来突出第五伦的无私。这三篇文章的主人公都是我们做人的楷模，对中学生有很强的教育意义。参考答案：1.邓骘(zh) 辟(b)之 谒(y)见 涿(zhu)郡 遗（Wi）2. 征召 推举 怀里揣着/送给 优厚3.C 4.D 5.A6.（1）xi （2）wi 点拨：多音字应根据不同语境确定读音，“解”字作姓时读“xi”。7.（1）做。 （2）仇人。 （3）举荐。8.（1）你是问谁可以当县令，不是问谁是我的仇人。（2）祁午不是你的儿子吗？点拨：词语解释要据上下文思考，译文中重点词语要翻译出来。9.要点：公正无私，不受贿赂，为国家大事考虑，不作个人打算。点拨：找三个人“无私”的共同之处。
