暑假备课资源苏教版九年级上《囚绿记》课件2

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1、,山间的绿色,绿,悬崖边的树,石缝中的小草,与作者接触 陆蠡(19081942)原名陆考原,字圣泉。现代散文家翻译家,爱国主义革命烈士。主要从事进步文艺工作,1942年,他才34岁,坚贞不屈死于日寇酷刑之下。作品有散文诗海星等。,值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心 和一个崇高的灵魂接触 巴金,囚绿记,授课教师:张华,走进那一抹绿,自由朗读,在感受本文质朴,含蓄而又优美的语言的同时结合以下问题理清文章的思路,文中哪几段照应标题写“囚绿”? “囚绿”之前,之后主要写了哪些内容?可以用与“囚绿”形式相同的短语概括。,寻绿,放绿,囚绿,走进那一抹绿,观绿,怀绿,(8-12),(1-4),(5-7),

2、(13),(14),1 为什么要“囚”绿?,3 在作者眼里绿有着怎样的性格?,文本探究,2 囚绿之后,这绿有哪些变化?,常春藤的特点:,柔弱但却 蓬勃 向阳 固执, 面对如此的“绿囚”作者为什么又要“放绿”,品评那抹绿,放“绿”的原因,回南 恢复自由,卢沟桥事件发生 烽烟四逼中的旧都 开释这永不屈服于黑暗的囚人,写作意图:,“绿”的精神与中华民族的精神是相通的,所以,文章借讴歌“绿”来赞扬中国人民坚贞不屈的民族气节。,托 物,言 志,蓬勃、 向阳、 固执,生命、希望,坚贞不屈的抗战精神,追求光明、自由,象 征,绿,拓展“那抹绿”,请看这些被人生的苦难“囚住”了但“永远向着阳光生长”的“常春藤”

3、。,司马迁,受宫刑,却能忍受这世间最大的耻辱,因为他心中有未完成的史记。,司马迁,张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。受到人们的热情赞誉。,张海迪,史蒂芬威廉霍金,他因患肌萎缩性侧索硬化症,禁锢在一把轮椅上达40年之久,他身残志不残,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。,刘伟,十岁时因不小心触摸到高压电,永远失去了双臂后,他开始锻炼自己的双脚。经过长时间艰苦练习,他双脚可以穿

4、鞋、穿袜子、拿勺子吃饭,甚至写字。上学后的刘伟还在课余时间练起了游泳,2005年、2006年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。19岁时,他又选择了音乐。他为了练钢琴,脚经常磨破、抽筋,通过不懈努力,他克服了常人所不能克服的困难,“我比谁都用心,比谁都努力。”经过两年练习,刘伟用脚弹钢琴已达到七级的水平,创造了奇迹。“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么出色地活着。没有人规定钢琴只能用手演奏。”刘伟在东方卫视10月份达人秀的总决赛上,顺理成章地成为了总冠军。,刘伟,北京市人,“文化大革命”初期响应号召由北京赴陕西务农,因积劳致残下肢瘫痪,后返回北京,顽强生活,潜心文学创作,现为专业作家。作品主要有我的遥远的清平湾插队的故事夏日的玫瑰合欢树等等。,史铁生,轮椅上的人生,“绿”给你什么深刻的人生启示?,永远向着阳光生长!,永不屈服于黑暗!,抒写那抹绿,借鉴本文的写法,描述一种景物。力求写出景物的特征,能融入个人的感情经验更好。(300字左右),再 见,

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