《名校课堂2016年秋人教版语文九年级上册习题:写作小专题 扩写和缩写》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名校课堂2016年秋人教版语文九年级上册习题:写作小专题 扩写和缩写(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、写作小专题 扩写和缩写【写作导航】扩写是对原文进行扩展、充实和深化,把简略的原文、片段扩展成符合要求的文章。扩写的基本要求是:第一,要忠于原文,只要不改变原文的体裁、人称、主题,主要情节与原文保持一致,增写的内容紧紧围绕原文的主题,突出重点,无论怎样扩展,都是合理的。但不能随意发挥,不可任意改变体裁、人称。来源:gkstk.Com第二,要进行合理想象,增加由原文扩展的细节描写、人物描写、环境描写,也可以增加一些议论、抒情,增加必要的资料或补充论据(议论文)。来源:学优高考网gkstk第三,要注意详略得当,突出重点,尽量保持原文的结构和各部分的主要内容。第四,扩写的语言同样要求简练、明确。来源:
2、学优高考网gkstk缩写是在保持中心思想、保留主要内容的前提下,对原文进行压缩。缩写的基本要求是:第一,突出要点。要在认真阅读原文的基础上,整体把握原文的主旨和内容,理清思路和结构,突出原文的要点。缩写不能加入新的内容。第二,适当概括。可遵循“保持枝干,删除枝叶”的原则,恰当概括文意或摘取原句,使内容更集中,表达更简练。第三,文气连贯。缩写后的文章应是原文的缩微呈现,要将保留的内容和压缩后的句段连缀成篇,上下句、前后文的文气保持连贯、畅通,语言流畅。【例文引路】(一)天净沙秋思扩写(元曲)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。走累了,他坐在青石上休息着。一阵秋风吹过
3、,几片黄叶落在他冰冷的掌心。又是深秋,不知为什么,秋天带给他的总是无尽的凄凉。抬头望望天空,他已经很少这样做了。远远的,有一株老树苍凉地矗立在天边,夕阳的余晖惨淡地笼着它,勾勒出一则古老而悠远的神话。老树寂寞地站在那里,什么都不拥有,只拥有那条枯藤和这迷离的神话。他想读懂它。忽然,一群乌鸦,披着晚霞与满身的疲惫,在黄昏中划过长空,飞向老树,飞向它们的旧巢。他愣住了。是的,他读不懂老树的神话,读懂它的,只有这群寒鸦独自走了好远,他进了一个偏远的小镇。这里的一切都那么小巧、精致,空气中总含着淡淡的湿气。他喜欢这里。在黄昏中,小镇更显得唯美与朦胧。小桥、流水、人家都镀上一层柔柔的金色,人们那样的平和
4、,划着船,静静地远去,直至消失,回到他们应回的地方。那地方是富丽堂皇还是破旧不堪,似乎并不重要,重要的是一份平凡又含蓄的牵挂。他坐在桥头,看着这一切,潸然泪下。他决定离开,这里不属于自己。又踏上了征途,骑着这么多年唯一的伙伴一匹瘦弱的老马,走在荒凉的古道上,走在这无际的荒原上。一阵秋风迎面吹来,他闭上眼睛,仰起头,两行冰冷的泪水从眼角流出,他终于懂了,这么多年他一直在寻求着心中那个美好的神话,那一片壮丽的风景。但是,现在它们都碎了,彻底碎了,连残骸都不存在。那株老树,就是最美好的神话,那个小镇,就是最永恒的风景,这么多年,他一直遗失了它们。想到这里,他策马狂奔,想在风中让这一切都逝去。但是,老
5、马长啸一声,停了下来,哀怨地看着他,是的,马老了,已经再也跑不动了。他牵着老马,慢慢地走着,走进夕阳里,与它一起消失在天边。【名师点评】这是一篇根据古代散曲扩写的散文。文章以自己的理解阐释了这首名作的景、情、境,非常真切、具体地表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之感。人物内心刻画得比较生动,语言十分优美,是一篇较成功的扩写文。【例文引路】(二)谈骨气缩写我们中国人是有骨气的。孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”大丈夫的这种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫作有骨气。自古以来,有很多有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙。我们是有着优良革命传统的民族。来源:学优高考网骨气的
6、含义是随着社会阶级的不同而不同的。南宋文天祥不屈而死,写诗道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”另一位古人宁死不食嗟来之食,都体现了古代有骨气的人的英雄气概。闻一多先生在深知自己生命受到敌人威胁的时刻,仍在痛斥国民党特务,这也充分体现了我们民族的英雄气概。来源:学优高考网gkstk孟子的话,至今仍有积极意义。我们无产阶级的英雄气概和骨气,在今天说来就是决不向任何困难低头,压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒。为了社会主义、共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何困难,奋勇前进。【名师点评】小作者把握了原文的内容、论点、结构,具备一定的快速筛选材料的能力。在遵从“留主干,去枝叶”的原则下,对原文进行压缩,原文中的论据,从具体叙述变为概括叙述,运用原文重点词句概括其事实,突出原文的精华。既保留了原文的论点、论据,又达到了缩写的目的。