《四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上册 第13课《苏州园林》同步练习2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省剑阁县鹤龄中学八年级语文上册 第13课《苏州园林》同步练习2 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏州园林【学点直击】根据课程标准及本课内容，学习本应着重掌握如下三点：1、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。2、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力。3、了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。【双基演练】万丈高楼从地起，先打好基础是搞好学习的第一关。1、有错别字的一项是（ ）A回廊 叠嶂 B池藻 宽敝C鉴赏 讲究 D半截 砖砌2、解释有错的一项是（ ）A嶙峋：突兀的样子。镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。B败笔：写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分;诗文中写
2、得不好的词句。C园林：公园、森林。 轩谢：轩，有窗的廊子或小屋;建筑在台上的敞屋。D胸中有丘壑：意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。3、说明苏州园林这个群体的特征并总领 全文是语句是_。全文说明顺序是_结构是_。4、在介绍布局的时候，作者将苏州园林内亭台轩榭的布局跟 相比，突出了_;在介绍花草树木时“ _”既是打比方，又是作比较，表现了_，因此，作比较的说明方法，能直接起到_作用。努把力，下面的能力提升题我也会做好。5、词序理解。“假山堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”与“技术”可以对调位置吗？为什么？_“高树与低树俯仰生姿”一句的“高树”与“低树”换位行吗？为什么？
3、_6.说明事物应抓住事物的主要特征，苏州园林的主要特征是什么？这一特征又集中表现在哪些方面？_ 【实践应用】学习了知识，你会用吗？一定行！苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。7、本段文字是从哪方面说明苏州园林特点的?答： 8、用“”将选文划分为两层，其结构方式是： 9、从文中可以看出“中国画的审
4、美观点”是怎样的?答： 10、“这就一年四季不感到寂寞”是谁的感觉?“这”指代哪三个内容?_ 11、下边的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”?( )A满地绿阴飞燕子，一帘晴雪卷梅花。 B客到烹茶旅舍权当东道，灯悬待日邮亭远映胥江。 C四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山。D甲兵富于胸中一代功名高宋室，忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台（天平山范公祠）E卧石听涛满衫松色，开门看雨一片蕉声。 【探究迁移】再加一点油，课外延伸题我也会做！阅读下面这段文字，回答问题。 绿地是城市之肺 绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需要氧气量由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而
5、得以健康生存。在绿叶成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化碳、二气化氮、氟化氢等有害气体初绿色植物、，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者调养和康复，人均寿命可延长2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的,绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增
6、加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。12、选段的三个空格里，依次应填入的一组词语是 ()、过滤阻挡吸收、过滤吸收阻挡、吸收阻挡过滤、阻挡过滤吸收13、这段文字的中心句是： 14、据专家估算中加点的词删去好不好?为什么?请作简要回答。 15、文中画线句使用了列数据的说明方法,其作用是为了说明 16、精读全文,请列举出城市绿地的作用,(至少答出6点)。_17、人的生命与绿树的生命是交融在一起的一句中交融一词能否换成交织?为什么?_【中考网点】提前探究中考题，毕业心不慌！18、名著阅览。（福建莆田市2005年中考语文试卷(课改区) (1)填空。 龟兔赛跑狼来了出自。 丹麦著名童话作家，一生创作了卖火
7、柴的小女孩海的女儿丑小鸭等大量优秀作品。吃不到葡萄就说葡萄酸这些有趣的故事出 18世纪的欧洲出现了两部不朽的文学名著，一部作品中塑造了一个在荒无人烟的海岛上度过28年孤独时光的硬汉形象，他是；另一部描绘了小人国、大人国、飞岛以及马(慧朋)国等奇异幻境，作品中的主人公是。 (2)从下面西游记人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。 孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿 编者简评：语文知识的获得除了在课堂上可以获得，还有很大的一部分要靠我们平时课外的阅读，特别是对文学名著的阅读更有助于我们语文素养的提高。13苏州园林1、B 2、C 3、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 逻辑顺序
8、总分4、宫殿和住宅 苏州园林讲究自然之趣的特点 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式的道旁树 我国传统的审美观和民族风格 突出事物特征5、不行。这是一个递进复句，强调假山的堆叠已经是一种富有创造性的活动，追求的是一种美的意境，艺术创造是更高层次的活动。 不行。“高树”似在俯视，与“俯”相对应，“低树”似在仰视，与“仰”相对应。6、总特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。还有角落上注意图画美，门窗设计上注意图案美，色彩上注意素雅美。7、苏州园林的栽种和修剪树木也着眼在画意。8、/ 总分式9、
9、讲究自然美而不讲究对称美10、是游览者的感觉，树的高低层次、颜色映衬、花时交错。11、ACE12、D 13、绿地是城市之肺 14、不好。删去“专家”的，就影响了说明内容的权威性、科学性。 15、伐树毁绿危害健康，影响工作，以致造成经济损失16、提供氧气 减少细菌 吸收有害气体 减少灰尘 减弱城市噪音 有利于心脏病、高血压、神经衰弱者的调节和康复 调节中枢神经、呼吸、血流 增强视、听、嗅觉和思维的灵敏性 减少疾病引起的经济损失。17、不能。“交融”指组合在一起不可分；“交织”指合在一起是可分的，用“交融”更能体现人的生命与绿树生命的密切关系18、(1) 伊索寓言 安徒生安徒生童话 鲁滨孙 格列佛
10、 (2) 示例一：孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 示例二：猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐到人间，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。后被孙悟空收服，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱
11、占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。 示例三：白骨精白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇见的少有的女妖精，使用双剑，武艺出色，善于变化，诡计多端。她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的漂亮少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破，于是使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，把唐僧捉住。在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。 示例四：红孩儿红孩儿号圣婴大王，住在号山枯松涧火云洞。红孩儿是他的乳名，是牛魔王的儿子，铁扇公主养的小妖怪，使用一杆八丈火尖枪，武功非凡，又在火焰山修练三百年，练成三昧真火，口里吐火，鼻子喷烟，十分了得，经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老，用狂风卷走唐僧，用计骗擒八戒。孙悟空战之不胜，请来观音菩萨，收服了红孩儿。后来他做了观音菩萨的善财童子，终成正果。
