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1、2016年教育局局长全市教育工作会议讲话稿2016年教育局局长全市教育工作会议讲话稿同志们：今天我们召开xx市“全面改薄扩充城镇义务教育资源”暨2016年教育工作会议。会议的主要任务是：贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，落实2016年全国、全省教育工作会议精神，回顾总结全市教育“十二五”工作，总结经验，表彰先进，进一步明确“十三五”时期全市教育改革发展的目标任务和重点工作，安排部署2016年工作，全力推动全市教育事业科学发展。会议前，向安伟市长汇报，安伟市长对全市教育工作高度重视作出重要批示，结合全市实际，对今后的全市教育事业发展提出了科学的指导意见。刚才金
2、锐局长全文宣读了安伟市长的批示，下面李庆红市长还要就全市教育工作和“全面改薄扩充城镇义务教育资源”工作做重要讲话。会后，各地各学校要迅速行动，抓好学习，深入贯彻落实。下面，根据局党委研究精神，我讲几个方面意见。第一，总结经验坚定信心进一步增强推进教育改革发展的责任感和紧迫感五年来，在市委、市政府的正确领导下，我们紧紧围绕全市经济社会发展的整体部署和要求，全面落实教育规划纲要，团结奋进，扎实工作，使各级各类教育事业持续保持了好的趋势、好的态势、好的气势，“体系完整、结构合理、协调发展、人民满意”的教育格局正在形成。各级各类学校办学条件明显改善。积极争取资金，强力推动“职业教育攻坚”、义务教育标准
3、化学校建设、“学前教育三年行动计划”“校安工程”等重点项目建设。截止2015年底，共新建校舍66.91万平方米；中小学校舍安全工程改造校舍105.7万平方米，投入资金6亿元；农村薄弱学校改造工程完成项目学校93所，投入资金8337.3万元，其中市区完成了市三中、实验中学、市一高等改扩建工程，迁建了实验小学，有效地缓解了市区初中、小学入学压力。特别是2015年“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件”和“城镇义务教育资源扩充计划”建设的五年项目开工率达69.27%、竣工率达31.9%，均居全省第2名。学前教育取得长足发展。以实施三年行动计划为抓手，积极扩充学前教育资源。截止2015年，全市独立
4、设置幼儿园达343所，比2010年增加138所，在园幼儿7.4万人，比2010年增加2.74万人，幼儿毛入园率为84%。“十二五”期间，成功创建了6所市级示范性幼儿园、4所省级示范性幼儿园，初步形成了形式多样、覆盖城乡的学前教育公共服务体系。义务教育进入“后均衡发展时期”。以义务教育学校标准化建设为载体，加快推进县域内义务教育均衡发展。六个县（市、区）中，灵宝市、义马市和湖滨城区（市直、湖滨区、开发区）成功创建“国家义务教育发展基本均衡县（市、区）”，义务教育已经进入“后均衡发展时期”。特殊教育布点工作基本到位，“医教结合、综合康复”的教育模式正在全市推广。普通高中教育实现内涵发展。以多样化发
5、展试点工作为载体，推动普通高中人才培养模式、办学模式和评价模式特色化发展。各普通高中在教学观念、教育方法、学习方式和课程建设等方面实现了质的转变，学生的创新能力、操作能力和实践能力得到了全面提高，xx市外语高中、xx市实验高中和灵宝市一高被河南省教育厅批准为首批“河南省普通高中多样化发展试点学校”。职业教育服务社会能力不断增强。市级职教园区一期工程基本完成，创建国家级示范校2所，陕县、灵宝市、渑池县、卢氏县、义马市先后被省政府授予“职业教育强县”称号。中等职业学校毕业生就业率稳定在95%以上，就业去向也由原来的主要集中在长三角、珠三角以及我省郑州市等发达地区逐步向本地就业和自主创业转变，本地就
6、业率达到了40%。“十二五”以来，年均开展农村实用技术培训30余万人（次），推广农业实用技术30余项。高等教育发展实现新突破。xx社会管理职业学院正在积极筹建中，通过合作办学,2015年河南科技大学应用工程学院在xx职业技术学院挂牌成立。师资队伍素质进一步提高。截至2015年，全市有教职工3.22万人，其中专任教师2.72万人，高中、初中、小学教师学历达标率分别达到979%、993%、100%，比2010年提高0.92、0.61、04个百分点。“十二五”期间，中小学教师普遍参加了岗位培训，3018人参加了各级各类骨干教师培训，2.6万人（次）参加了新课程培训，1.8万人（次）参加了中小学教师信
7、息技术培训，200人取得研究生学历或研究生课程班进修学历。目前，全市拥有部、省、市级教育教学名师、骨干教师3668人。特别是刚刚过去的2015年，不仅是全市教育“十二五”的收官之年，更是我们突出问题导向，强化顶层设计，主动作为，锐意改革，大力提升教育治理能力，着力破解教育热点、难点问题，积极回应社会高度关切的一年。2015年，我们强力推进了教育三项改革。制定了大力提升教育治理能力，全面提高教育教学质量的实施意见，为教育改革发展提供了制度框架。稳步推进“办学体制、管理机制、中小学招生制度”三项改革，在解决教育发展热点、难点问题方面进行了有益的探索。实施的湖滨城区小学盟校制发展改革、高中阶段招生办
8、法改革和高中学费标准调整改革，成效显著，这些改革举措走到了全省的前列。2015年，我们大幅度提升了教育教学质量。通过扎实实施“四项工程”，持续强化“十项重点工作”，多次组织全市教育行政管理人员、教学研究人员、校长、班主任，到北京师范大学、东北师范大学、河南信阳等地集中学习培训和观摩教学，举办“校长讲校”“学校特色发展论坛”活动等有效措施，为提高各级各类教育教学质量奠定了坚实的基础。尤其是社会高度关注的普通高考，2015年全市普通高招北大、清华考上3人，一本上线1596人,比上年增加233人，比2010年增加918人；其中，市直一本上线579人,比上年增加170人。2015年，我们全市教育系统社
9、会美誉度进一步提高。中国教育报教育时报等教育系统主流媒体上发表了从分校招生看“教改红利”xx市湖滨城区推行小学盟校制受欢迎看xx市教育局如何为“择校热”降温“大班额”瘦身高中学费交多少?老百姓来定价!等文章，介绍了我市的好做法、好经验。各级领导对全市教育工作的新举措、新成就给与了充分的肯定，兄弟地市也多次光临参观学习。打开电视、网络、微信，翻开报纸、杂志,有关xx教育方面的活动、优秀教师、优秀学生的新闻都频频跃入眼帘，可以说是电台有声、报纸有文、电视有影，树立了教育系统的良好形象五年来的成就，是市委、市政府正确领导，各县（市、区）党委政府大力支持，历任领导班子辛勤工作，全市广大教育人团结奋斗的
10、结果。在此，我代表教育局班子成员，向在座的各位同志，并通过大家向全市的教育工作者和广大教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，由于多种因素影响，我市的教育工作还存在不少问题和困难。一是教育投入总体不足，难以满足教育事业快速发展的需要。二是县域内、校际间教育发展还不均衡，城镇特别是市直基础教育学位不足，人民群众关注的“入园难”“大班额”“择校热”等问题还没有得到根本解决。三是基础教育教学质量与广大人民群众对优质教育的迫切需求相比还有很大距离。恢复高考以来，全市考上北大清华学生仅有88人；区划调整以来仅有63人，亟待突破。四是高等教育发展滞后，职业教育资源有待优化整合
11、。这些问题，我们要高度重视，在推进新时期教育发展改革进程中认真研究，努力解决。五年的实践使我们深深体会到，办好全市教育事业，最根本的就是牢牢把握住提高教育质量这一战略主题，把国家和省的各项政策与xx的实际紧密结合起来，创造性地开展工作。一定要坚持教育优先发展战略，强化政策与资金保障，着力抓好教育项目建设，强力推动教育改革发展。一定要持续改革创新，在改革上求突破，在创新中提质量，积极回应市委、市政府的殷切希望，积极回应社会各界对优质教育的迫切需求。一定要遵循教育规律，统筹教育规模、质量、结构、效益的协调发展，统筹城乡之间、区域之间教育的均衡发展，统筹公办教育与民办教育的共同发展，统筹学校教育、家
12、庭教育和社会教育的协同发展，主动适应经济社会发展的新需求。一定要强化自身建设，形成团结干事的浓厚氛围、选人用人的正确导向、反腐倡廉的长效机制、求实求效的良好作风，为教育发展改革提供坚强的保证。同志们，回首过去，成绩来之不易，经验弥足珍贵，必须倍加珍惜；瞻望未来，前景催人奋进、征程任重道远，必须倍加努力。第二，围绕中心把握大局推动“十三五”教育改革发展再上新水平今年1月12日市委六届九次全会通过的xx市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要，对今后一个时期全市教育发展提出了明确的要求，1月15日的全国教育工作会议对今年和全国教育“十三五”教育工作做了宏观部署。这都是我们做好当前和今后一个时期工作
13、的基本遵循。“十三五”期间，全市教育工作的整体思路是：坚持立德树人这一根本任务，牢牢把握住提高教育质量这一战略主题，突出问题导向，强化顶层设计，逐步推进“三项改革”，稳步实施“四项工程”，持续强化“十项工作”，大力提升教育治理能力，全面提高教育教学质量，全力构建“体系完整、结构合理、协调发展、人民满意”的教育格局，为xx市经济社会发展提供智力支撑和人才支持。今后几年，我市经济转型发展要求教育提供更加有力的人才支撑、智力支持和科技贡献，广大人民群众对接受良好教育的愿望和诉求比以往任何时候都更加强烈。我们必须积极适应经济社会发展的深刻变化，高度关注并认真抓好以下几方面的工作。一是坚持推进教育改革，
14、进一步增强教育活力。教育要发展，根本靠改革。推进教育改革，是我们在研究制定全市教育“十三五”规划纲要过程中，反复强调的一项重要原则。必须坚持改革创新，把改革创新精神贯彻到教育工作的各个方面，以改革推动发展，以改革促进公平，以改革提高质量，以改革增强活力。二是坚持大力实施素质教育，全面提高教育质量。质量是教育的生命线。“十三五”期间，要紧紧围绕提高教育质量”这一战略主题，坚持把立德树人作为教育教学工作的根本落脚点和出发点，坚持把面向全体和因材施教有机结合，切实提高教学效率，坚持以“四项工程”为抓手，不断提高各级干部的教育治理能力、学校治理能力和广大一线教师的教育教学能力，大力实施素质教育，全面提
15、高教育教学质量，全力推动普通高考成绩尤其是北大、清华等重点院校录取人数取得新突破。三是坚持抓结构调整，主动适应社会经济发展新需求。学前教育，要坚定不移地发展公办园，确保3万人口以下的乡镇至少有1所、3万人口以上的乡镇至少有2所标准化公办中心幼儿园，严格落实城区新建住宅小区配套幼儿园建设规定，并将小区配套幼儿园建成公办园或普惠性民办园，确保到2020年全市学前三年毛入园率达90%。义务教育，加大城镇中小学和乡镇政府所在地初中、小学新建、改扩建力度,推进农村寄宿制中小学建设，办好长期需保留的成建制农村小学和必要的教学点，适当恢复一批撤销的成建制小学或教学点，到2018年，各县（市、区）全部通过“国家义务教育发展基本均衡县（市、区）”评估认定。特殊教育，加大学校标准化建设力度，确保能普遍接受较高质量的义务教育和不同年限、不同程度、不同形式的职业教育。普通高中，重点是提升教学质量，推进多样化、特色化发展，引导普通高中因地制宜创办综合创新高中、学科特色高中、普职融通高中、国际特色高中。职业教育，重点是推动内涵发展，大力实施“专业建设、实训基地、双师型队伍、信息化”四项计划建设，围绕“互联网+”等新兴产业、朝阳产业重点建成5个市级品牌示范专业点和10个市级特色专业点，深化校企合作，完善产教融合、协同育人机制，推进职业教育与产业转型升级衔接配套。高等教育，要争取通过各种途径再筹建1-2所理
