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1、 添 画 图 形 创 编 故 事 教 案课 题 ： 添 画 图 形 创 编 故 事教 学 目 标 ：1、 培 养 学 生 的 想 象 能 力 。2、 激 发 学 生 作 文 时 运 用 想 象 的 兴 趣 。3、 通 过 创 编 故 事 ， 激 发 学 生 展 开 联 想 ， 能 清 楚 明 白 ， 有 中 心 ，有 条 理 地 表 达 想 象 中 的 事 。教 学 重 点 ：培 养 学 生 的 想 象 能 力 ， 激 发 学 生 展 开 联 想 ， 能 清 楚 明 白 ， 有 中 心 ，有 条 理 地 表 达 想 象 中 的 事 。教 学 准 备 ： 多 媒 体 课 件教 学 过 程 ：一
2、、 导 入今 天 就 让 我 们 一 起 来 谈 谈 有 关 想 象 的 话 题 。 有 人 说 ， 想 象 就 像 船儿 的 风 帆 ， 能 带 着 我 们 去 远 航 ； 又 有 人 说 ， 人 有 了 想 象 就 好 像 鸟 儿 有了 翅 膀 ， 可 以 在 高 空 自 由 翱 翔 。 当 老 师 在 你 们 这 么 大 的 时 候 ， 也 常 常会 展 开 想 象 的 翅 膀 ， 大 家 看 屏 幕 上 出 示 的 图 片 ， 每 当 看 到 我 就 会 想到 很 多 东 西 ， 你 们 猜 猜 老 师 都 会 想 到 什 么 呢 ？生 自 由 谈 。二 、 添 画 图 形1、 出 示
3、 图 片 ， 师 添 画 图 形 。师 ： 下 面 我 就 要 给 这 个 图 形 添 一 添 ， 画 一 画 ， 看 我 把 它 变 成 什么 了 ？生 集 体 答 。2、 幻 灯 片 出 示 作 画 要 求 ：a.展 开 联 想 ， 对 圆 形 进 行 添 画 。 添 画 后 ， 请 告 诉 小 组 同 伴 你 画 的是 什 么 ， 再 请 他 们 评 一 评 。b.每 组 推 荐 画 的 新 奇 、 有 意 思 的 同 学 介 绍 自 己 的 作 品 。生 展 开 想 象 ， 进 行 添 画 。3、 小 组 讨 论各 小 组 推 荐 本 组 中 画 得 最 新 奇 、 最 有 意 思 的
4、 同 学 上 台 展 示 自 己 的画 ， 并 说 说 为 什 么 要 画 这 幅 画 。三 、 创 编 故 事1、 教 师 根 据 自 己 所 添 画 的 图 形 ， 讲 出 自 己 编 的 故 事 ， 并 请 学 生点 评 。（ 师 ： 老 师 在 画 了 太 阳 公 公 以 后 ， 联 想 了 很 多 ， 就 编 了 一 个 故 事 ，故 事 的 名 字 叫 太 阳 公 公 想 成 家 ）2、 小 组 讨 论 ： 怎 样 编 好 一 个 故 事 ？a、 生 自 由 谈 论 想 法 。b、 师 小 结 ： 交 代 清 楚 故 事 发 生 的 时 间 、 地 点 及 故 事 中 的 角 色
5、。 说 清 楚 故 事 中 各 角 色 之 间 是 怎 样 相 遇 的 ,他 们 之 间 发 生 了 什 么事 。 要 使 故 事 吸 引 人 ， 可 以 设 计 一 两 个 有 趣 或 惊 险 的 场 景 。四 、 学 生 表 达1.小 组 讨 论分 别 讲 述 自 己 创 编 的 故 事 给 同 组 伙 伴 听 ， 大 家 互 相 提 建 议 修 改 故事 。2、 各 小 组 推 荐 最 有 意 思 的 故 事 讲 给 大 家 听 。3、 学 生 之 间 互 相 点 评 ， 师 相 机 点 评 。4、 教 师 总 结今 天 这 节 课 我 们 借 助 于 想 象 ， 不 仅 画 了 画 ，
6、 还 编 了 有 趣 的 故 事 ，是 想 象 把 我 们 带 进 了 五 彩 斑 斓 的 世 界 。 想 象 好 像 是 大 海 无 边 无 际 ， 想象 又 好 像 是 风 筝 多 姿 多 彩 ， 想 象 又 像 是 脱 缰 的 野 马 奔 驰 在 辽 阔 的 原野 上 。 同 学 们 ， 想 象 是 一 切 的 创 造 力 ， 请 展 开 想 象 的 翅 膀 尽 情 飞 翔吧 ！五 、 作 业回 家 之 后 把 所 创 编 的 故 事 说 给 家 长 听 ， 请 他 们 评 一 评 ， 再 把 自己 编 的 故 事 写 下 来 。板 书 设 计 ：添 画 图 形 创 编 故 事想 象 ： 清 楚 明 白 中 心 条 理
