六年级期末测试卷

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1、1看拼音写词语。(6 分)pin p bio zh shn qng d y pi hui mio sh( )( )()() () ()jng zhn lio ling ch chung lng lshn shu ch d( ) ( ) ( ) ( )() ()Y zh pi zu b xu jun zng k xng( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn x sh j ko yn fi cu chu y( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn rn dun lin sun bn li fn dn shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ki tu h i yn yng ln xn

2、( ) ( ) ( ) ( )chng f m n to zu yn hn( ) ( ) ( ) ( )二、用“_”在括号里划出带点字的正确读音。 (4 分)歼灭(jin qin) 勉强(qing qing) 模型(m m) 似乎(sh s)爱憎(zng zng) 附和(h h) 徘徊(hu hui) 追掉(do dio) 养尊处优(ch ch) 单薄(b b 载人飞船(zi zi) 锲而不舍(qi q) 漩涡(xun xun) 引吭高歌(hn kn三、把下面的成语补充完整。 (4 分)安然无_ 赞_不已 _头丧气 无_之宝千_一发 精兵_政 兴_勃勃 完_归赵4.把下面的句子补充完整。 (4

3、 分)(1)人非生而知之者, 。 (2) ,总把新桃换旧符。(3)不精不诚, 。 (4)人固有一死,或 ,或 。1、守信是一项财宝, 。 2、我渴望自由,但我深深知道 。 3、千门万户曈曈日, 。1、甘瓜苦蒂, 。2、 ,不应该随意虚掷。3、千门万户曈曈日, 。4、洛阳亲友如相问, 。2选字组词。(3 分)(呐 纳)_喊 火柴_(梗 便) 气_(魂 魄)(魅 魁) _力 (嘹 缭)_亮 (溶 熔)_炼3选词填空。(4 分)描写 描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。体会 体味(3)我亲身()到,一个国家、一座城市

4、,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中,我()到了一份责任。盼望 期望 愿望1、我( )实现自己的理想,决不辜负党和国家的( ) 。沉着 沉痛 沉思2、外公去世了,妈妈怀着( )的心情( ) 。与其不如 宁可也不3 凡卡( )在城里受罪, ( )回到乡下爷爷那去。5修改病句。(6 分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。_(2)不管你信不信,事实才是事实。_(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。_1、演出开始了,我们的眼睛都集中在台上的李小萌身上。 (修改病句)。2、庆祝六一儿童节的演出获得了极大的成功。 (缩写句子)。3、小丽( )自己多动脑筋, (

5、 )要别人告诉她现成的答案。 (填上合适的关联词语)4、以“假如”为开头,仿照例句写一句话。例句:假如夜空是海,星星是浪花,那一弯新月便是一叶小舟,载着你我遨游太空。5、你在课外阅读中一定积累了不少名言吧?请就以下三个方面分别写一条名言警句:珍惜时间: 。热爱读书: 。珍视友谊: 。五、按要求完成下面各题。 (5 分)1、寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音。(缩句)2、居里夫人所取得的成就,令世人不得不对她刮目相看。 (改为肯定句)3、居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。 (改为反问句)4、言行不一的人是一种极坏的作风。 (修改病句)5、仿写:微风中,花儿频频地点头。五、按要

6、求写句子:(6 分)1、老师对我们说:“你们答题时要细心。” 改成不带引号的句子 2、这样的美景谁见了都喜欢。改成反问句 3、真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?改成礼貌的说法 4、小溪水流着。(请写得具体生动些) 三、读拼音,在括号中填上相应的字。(4 分)1、ji n ( )贞 ( )险 ( )辛 笔 ( ) 2、z i ( )三 实 ( ) 存( ) ( ) 会6按要求填空。(4 分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_(2)写一句借月抒怀的诗:_(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:_。(格言警句)(4)你认为

7、教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。_(2)为人民服务中,毛泽东引用的古代文学家的句子是:“ ”8下面语句排列正确的一项是()(3 分)你才能真正懂得读书,学会读书。读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。所为读书,不只是读教科书。但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。A、 B、 C、 D、7、连线,给古诗找朋友。 (4 分)本自同根生,相煎何太急? 苏轼(宋)才始送春归,又送君归去。 郑燮(清)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 王观(宋)不识庐山真面目,只缘身在此山中。 曹植(三国魏)

8、(一)课内阅读1、为是其智弗若与?曰:非然也。 这句话的意思是: 全文让我们懂得了 的道理。(3)2、 十六年前的回忆一文除开头外,按 、 、 、 顺序记叙的。(2)3、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。这里的“不确定”指 ,联系生活实际,你能想到的不确定有: (3)4、洗手的时候,日子从 里过去;吃饭的时候,日子从 里过去;默默时,便从 的双眼前过去。 把句子补充完整。 句子选自 的 一文,表达了作者对时光流逝的 与 ,告诫我们要 仿写: 5、读片段,完成练习。 (6)照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。 “腊七腊八,冻死寒鸦, ”这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用的。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。在北京,过年时,家家吃饺子。 这段话选自 ,作者是我国著名语言大师 ,我们曾读过他的文章,例如 。 这两段文字主要向我们介绍北京的春节从 开始,这一天,人们要 还要 文章除这一部分详写外,还详写了 、 、 的活动,其它部分略写。按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是: 十、阅读

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