主题 1.1 信息与信息的表示目标领域学习要求1.信息及其获取和传递方式2.信息技术所包含的技术领域及其广泛应用知道1.1.1 信息3.信息的特点4.信息处理的一般过程理解5.生活中使用信息编码的实例 知道知识与技能 1.1.2 计算机内信息的表示6.二进制数及其与十进制数的关系7.计算机内的信息表示方法知道过程与方法1.能归纳信息的主要特点；2.能总结生活中常见的信息编码的作用、编码规则和特点；3.能根据二进制数与十进制数之间对应关系，推算它们之间的转换情感态度与价值观1.认同信息及信息技术对学习、生活和社会的深刻影响，形成审慎使用信息的态度；2.通过了解计算机内信息的表示，体验信息技术中蕴含的科学方法，感受使用信息技术的奥秘和乐趣说明 二进制数与十进制数的转换仅限在 10 以内主题 1.2 计算机系统目标领域学习要求1.计算机系统的组成2.计算机硬件系统的组成3.常用的硬件设备及其特点知道知识与技能1.2.1 计算机硬件系统4.常用硬件设备与五大逻辑部件的关系 理解5.存储容量的单位及其换算6.存储容量在实际应用中的估算运用1.2.2 计算机软件系统7.计算机软件的概念及分类8.常见的系统软件和应用软件知道9.常用的操作系统10.资源管理器的基本功能11.常见的文件类型以及对应的图标知道12.文件与文件夹的命名规则 理解1.2.3 操作系统的使用13.常用操作系统的基本操作14.使用资源管理器管理文件掌握15.图形界面软件的基本组成与特点 知道1.2.4 图形界面软件的特点与使用规律16.图形界面软件的一般使用规律 熟练过程与方法1.通过了解计算机五大逻辑部件的功能和特征、观察计算机硬件设备的特点，能理解两者之间的对应关系；2.能使用资源管理器，建立目录结构、进行文件的有效管理；3.通过对几种常用图形界面软件的观察与尝试，能探索图形界面软件的一般使用规律；4.通过观察、比较不同类型的操作系统和应用软件，能辨别其在界面、功能、操作等方面的异同。
情感态度与价值观1．感受文件管理对提高日常工作生活效率的重要性；2．体验应用软件的多样性，并树立软件版权的意识主题 1.3 计算机网络目标领域 学习要求知识 1.3.1 计算机网络 1.计算机网络 知道及其基本功能 2.计算机网络的基本功能 模仿3.因特网及其常见应用 [1] 知道与技能 1.3.2 因特网及其应用示例 4.因特网应用示例 模仿过程与方法1.通过观察、交流、对比等方式，能归纳计算机网络的基本功能；2.通过学习因特网的形成和发展，能阐述因特网和计算机网络之间的关系，畅想计算机网络的发展趋势；3.通过实践体验、经验分享、举例说明等方式了解因特网的常见应用，能理解因特网的应用与日常工作、生活、学习和社交的关系情感态度与价值观1.感悟计算机网络给工作、生活、学习带来的变化和影响，提高学习和使用计算机网络的欲望；2.正确对待因特网带来的正面与负面的影响说明 [1]因特网的常见应用包括：万维网、电子邮件、电子商务、网上查询、即时通信、博客、网上娱乐、远程教育等。