人教版五年级上册语文第七单元复习资料

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1、1人教版五年级上册语文第七单元复习资料一、第七单元词语盘点估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 进犯 转移 掩护 任务 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉截铁 停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根 悬崖绝壁 二、第七单元日积月累同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉三、生字词1易错音不可估量(l

2、ing)灰烬(jn)瑰(gu)宝 玲珑(lng)剔(t)透绷(bng)得紧紧的 嗖(su)磨(m)盘坠(zhu)入骨髓(su) 沉着(zhu)豪迈(mi)2易错字玲珑剔透蓬莱宏伟侵入瑰宝眺望崎岖3多音字绷 磨 量 佛四、重点课文内容、句子背诵及识记21、 圆明园的毁灭1 圆 明 园 的 毁 灭 一 课 , 首 先 介 绍 了 圆 明 园 的 毁 灭 是 中 国 乃 至 世 界 文 化 史 上 不 可估 量 的 损 失 , 接 着 介 绍 了 圆 明 园 众 星 拱 月 般 的 布 局 、 风 格 各 异 的 建 筑 风 格 、 收 藏 文 物 的珍 贵 , 再 现 了 圆 明 园 当 年 的

3、宏 伟 壮 观 。 最 后 介 绍 了 圆 明 园 毁 灭 的 经 过 。 本 文 首 尾 呼应 , 表 达 了 对 祖 国 文 化 的 热 爱 和 对 侵 略 者 的 无 比 仇 恨 , 激 发 人 们 不 忘 国 耻 , 增 强 振 兴 中华 的 责 任 感 、 使 命 感 。2、 题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧, 更能激起读者的痛心与仇恨。中心思想:课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。1重点词:不可估

4、量(二声):“估量”是推算、计算的意思。“不可估量”是说圆明园的毁灭损失巨大,无法计算。玲珑剔透:“玲珑”,精致灵巧;“剔透”,剔除多余的部分,使透空明晰。“玲珑剔透”,形容器物小巧玲珑,精致奇妙。重点句理解:(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!这句话出现在文章的开头。作者直抒胸臆,写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。 “不可估量”是说损失巨大,无法计算。圆明园不论在布局上和建筑上,还是它所收藏的历史文物的历史价值和数量上都是前所未有的,它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量

5、的损失” 。 运用一个感叹句,直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。2(2)他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。这段话出现在英法联军侵入北京,闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪婪,激起了读者的强烈愤慨,增强了振兴中华的责任感和使命感。总结做这类题的方法:先解释加点词语的意思,再结合文章内容谈感受。22、 狼牙山五壮士1、主要内容:课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼

6、牙山顶峰,英勇跳崖的故事, 表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概 。课文按事情的发展顺序: 接受任务;诱敌上山;痛击敌人;引上绝路;峰顶杀敌;跳下悬崖。句子理解:为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个 “走” 字,铿锵有力,掷地有声, 体现出班长态度之坚定、决定之果断 , 饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神。 “斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。这里, 没有

7、写其他战士的语言,只写他们的内心状态(“热血沸腾”)和动作(“紧跟”)。说明他们和班长的想法是一致的。顿时石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。把石头比作“雹子” 说明石头砸下非常迅猛,非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。这种恨与爱,是五壮士英勇顽强、不怕牺牲的力量之

8、源,是党所领导下的八路军、战士们的力量之源,也是敌后抗日根据地英雄儿女们的力量之源。 这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。总结表达方法:按事情发展顺序写;抓住人物的动作、神态、语言写具体;有多个人物时既突出重点人物,又兼顾其他人物等。323*难忘的一课1 按照 事情发展 的顺序,讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了 台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。2 “我是中国人,我爱中国”这句简短而又深刻的话 贯穿全文 ,反复出现,每一次都伴随

9、着一段情节,都表达了人物的思想感情。 它既是文章的线索,又是情感的主线,集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。24*最后一分钟1 这是一首充满激情的诗。作者倾诉了 1997 年 7 月 1 日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪, 表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。2 澳门回归时间:1999 年 12 月 20 日 3 叩问:真诚热切地询问。五、重点课文背诵并识记第 21 课圆明园的毁灭第 3、4 自然段。 第 22 课狼牙山五壮士第 6、7、8、9 自然段。六、重要词语意思识记众星拱月:拱,环绕。众星拱月,无数星星环绕着月亮,比喻

10、许多东西围绕着一个中心。诗情画意:富有诗画的意境。天南海北:形容地区各不相同。金碧辉煌:形容建筑物异常华丽,光彩夺目。 漫游:不受拘束,随意游玩。玲珑剔透:玲珑,精致灵巧。剔透,剔除多余的部分,使透空明晰。玲珑剔透,形容器物小巧玲珑,精致奇妙。奇珍异宝:奇异的珍宝。瑰宝:珍奇的宝物。全神贯注:形容注意力高度集中。横七竖八:有的横,有的竖,乱七八糟的样子。斩钉截铁:比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫。居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位。昂首挺胸:仰着头挺着胸无所畏惧的样子。豪迈:气魄大,勇往直前。惊天动地:是指声音很大,惊动了天地。脊梁:常被比喻为气节、骨气。气壮山河:勇敢有气节

11、。形容为了正义事业不怕牺牲的英雄气概。真挚:感情真诚恳切,发自内心。光复:收复。叩问:真诚热切地询问。七、日积月累里的词语解释同仇敌忾:大家一致地对敌人抱着无比的忿恨和愤怒。临危不惧:遇到危难毫不畏惧。勇往直前:勇敢地一直向前。豪情壮志:指有远大的情怀和志向。前仆后继:前边的倒下了,后边 的紧跟上来。形容不怕牺牲,英勇奋战。力挽狂澜:比喻用力控制住凶猛的恶势力,使局势转危为安。舍生取义:为正义事业牺牲生命。中流砥柱:形容人很坚强,不屈不挠,像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡艰难环境中能起支柱作用的力量。奋发图强:振作精神,努力奋斗,谋求强盛。大义凛然:坚持正义,不顾敌人威逼利诱,始终保持不可侵犯的态度。不屈不挠:形容在恶势力和困难面前意志十分坚强。再接再厉:一次又一次加倍努力。披荆斩棘:比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。披:拨开。励精图治:努力振奋精神,想办法把国家治理好。众志成城:万众一心,像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致,力量无比强大。 任重道远:担子很重,路途遥远。比喻责任重大,需要经过长期艰苦奋斗。4

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