塞北管理区学校2011

上传人:宝路 文档编号:6405623 上传时间:2017-09-11 格式:DOC 页数:10 大小:191KB
返回 下载 相关 举报
塞北管理区学校2011_第1页
第1页 / 共10页
塞北管理区学校2011_第2页
第2页 / 共10页
塞北管理区学校2011_第3页
第3页 / 共10页
塞北管理区学校2011_第4页
第4页 / 共10页
塞北管理区学校2011_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《塞北管理区学校2011》由会员分享,可在线阅读,更多相关《塞北管理区学校2011(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、塞北管理区学校 20112012 学年第一学期中考试 九年级 语文姓名 成绩 一基础知识及运用(21 分)1、注音、字形全正确的一组是(2 分) ( ) A 嗤笑 ch 吹毛求疵 c 嘻闹 好高鹜远 B 抽噎 y 味同嚼蜡 ju 襁褓 歇斯底里C拮据 ji 根深蒂固 d 要诀 怀古伤今D单于 chn 方枘圆凿 ru 隔模 不言而喻 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2 分) ( )(1)今年 1 月 1 日,中国 26 年来粮食接受联合国 的历史画上了句号。(2) “保卫钓鱼岛”网站遭受黑客 ,目前仍在修复中。(3)帕金森病是常见的老年神经系统疾病,拳王阿里就患有 病。A馈赠

2、攻击 该 B馈赠 袭击 本C捐赠 攻击 本 D捐赠 袭击 该 3、没有语病的一项是(2 分) ( )A为了防止甲型 H1N1 流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。B我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。C 不仅院士们送来了最新的科技理论,而且还带来了最新的科技成果。D中 国 加 入 世 界 贸 易 组 织 , 虽 然 给 我 们 带 来 了 发 展 的 机 遇 , 而 且 也 使 我 们 面 临 严 峻 的 挑战 。4、诗文填空(9 分,每空 1 分)(1 足蒸暑土气,_。(2)受任于败军之际, 。(3) ,只有香如故

3、。(4) 莫道不消魂,帘卷西风, 。(5)毛泽东沁园春 雪中起过渡作用的句子是: ,。 (6) 酒困路长惟欲睡, _。(7)燕子来时新社, 。(8)北国风光, ,万里雪飘。5阅读下面材料,按要求答题。 (6 分)交通安全问题成为人们日益关注的焦点。为了引导广大驾驶人员遵守交通规则,光明中学主办了交通安全宣传活动。(1)请你为这个活动设计一句主题语。(2)建议管理部门在公路边设置一些警示语,下面所列内容不恰当的一项是( )A严禁酒后驾车 B过马路请走人行横道C靠边接手机,疲劳请休息 D把稳方向盘,不开英雄车(3)学校派你担任交通安全知识义务宣传员,提醒超速行驶的司机遵守交通法规,某司机说:“时间

4、就是金钱,快速行驶能够节约时间,赢得机会,加上我技术娴熟,安全系数大,不会出问题的。 ”你将怎样得体而有力地反驳?二阅读理解(39 分)(一)文言文(18 分)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也; , ,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。6.文段出自 (作者) (作品) 。 (2 分

5、)7.在下列横线上填上文中所缺的句子。 (2 分), 8.解释下列加点字词。 (4 分)(1)躬耕于南阳( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )(3)由是感激 ( ) (4)后值倾覆 ( )9.将下面句子翻译成现代汉语。 (2 分)(1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(2)臣本布衣,躬耕于南阳。10作者在选文第二段回顾了自己的哪些经历,这在文中有何作用?(3 分)11文段体现了诸葛亮的哪些可贵品质?(2 分)12文段中诸葛亮向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?(3分)(二)议论文(8 分) “读万卷书”与“行万里路”汪金友“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲

6、,既要读万卷书,又要行万里路。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”在同中国农业大学师生代表座谈时,胡锦涛总书记讲了这样一番话。“读万卷书”,是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作,我们一直都在读书。既读课内书,又读课外书;既读专业书,又读修身书。越读越明白,知识就是力量。越读越清楚,“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其义,必先读其书”。“行万里路”,是实践经验的积累。物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。世上有很多的路,而只有自己亲身走过的路,心里

7、最清楚。种过地,才知道种地的艰辛;做过工,才知道做工的劳苦;跌过跤,才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后,人们才学会了分析和判断,并从中找出一条最适合自己的路。“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。想得很高,策划得很好,但一到实际工作和生活中,往往处处碰壁。只“行万里路”,不“读万卷书”,那就更难成大事。尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技,一个“大老粗”,怎么干得下去?所以,只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富。相对于父辈,现在的青年人大都生长在一个比较优越

8、的环境里。没有缺过吃,没有缺过穿,没有吃过苦,没有发过愁。从小到大,一直被关心和照顾。书倒是读了不少,但路却走得不多。所以当他们即将走出校门的时候,最重要的任务之一,就是补上“走路”这一课。勇敢地到基层去,到艰苦的地方去,到广阔的天地去。把“万卷书”融入到“万里路”上,才能加深对社会的认识,增进同人民群众的感情,提高解决实际问题的能力。比起“读万卷书”来,“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。多彩的世界,给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条,自己的路究竟在哪里?这就需要迈开双腿,一条一条地去试,一条一条地去找。这一条走不通,再走下一条。寻找是一种磨练,也是一种积累。等找

9、到最适合自己走的那一条路的时候,经验就丰富了,信心就提高了,成功就不远了。现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。有的投了简历,石沉大海;有的参加了面试,未被聘用。但这只是万里征程的第一步。此处不行,就到彼处;高处不行,就到低处;闹处不行,就到静处。说不定,越是偏僻和陌生的地方,越有好风景。越是在基层,越能够磨练意志、施展才华、增长本领。任何大事,都从小事起步。既然读了万卷书,就不怕再走万里路! (人民日报2009 年 5 月 25 日,有改动)13. 认真阅读全文,找出表明作者观点的句子。(2 分)14.开篇引用胡总书记话的作用是:(2 分)(1) (2) 15首段中有这样一句话:“古往今来凡成

10、大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是( )(2 分)A李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦,尝遍百草,数十年如一日搜集整理、笔耕不息,终写成药学巨著本草纲目。B竺可桢数十年如一日,亲自到室外观测气候,进行记录,为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料,成为我国著名科学家。C梁启超小时读史记能背诵十之八九,善于总结读书方法,他认为读书要分精读和略读,还要熟读成诵、做好读书笔记。D司马迁 10 岁开始“诵古文”,20 岁开始游历,到处考察风俗,采集传说,为完成史学巨著史记打下坚实基础。16陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,读完本文后,请结合文意,谈淡

11、你对这句话的认识。(2 分)答: (三)记叙文(13 分)“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。”这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在

12、神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常吃惊,慌忙站起身,迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而

13、且开裂,像是松树皮了。我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,你来了?” 我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来”闰土说。“阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀,老太太真是这成什么规矩。那时是孩子,不懂事”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号