《自闭症发音训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自闭症发音训练（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自闭症基础发音训练由于大脑方面的缺陷，自闭症患者在发音上需要训练以及矫正。并不是所有自闭症患者都会有一样的发音缺陷，正如同正常孩子一样，有的字母“a”发得不清晰，有的则是“o”发得不清晰。在教导自闭症孩子发过程中，父母通过实地演练，反复演练来达到教授目的。那么在教授的过程中，掌握哪些方法能够让孩子更快的掌握发音规律，发出正确的音节呢？今天来分享的就是如何教会孩子正确的发音。一、a 的辅助发音、a 的构音分析唇：张开下颌：张开舌：平，自然状态声音、辅助方法：捏两腮，同时用压舌板压平舌头，发音。、a 的扩展词语（爸爸、妈妈）A 构音分析（妈妈） 唇：双唇张合下颌：张合声音：鼻音B 构音分析（爸爸）
2、唇：双唇张合（唇用力）下颌：张合二、o 的辅助发音、o 的构音分析唇形：圆（噘嘴）下颌：半闭（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：中部偏高、辅助方法：A 将唇辅助成圆形，不咬牙B 若舌位正确，即可发音正确。C 若不正确，将压舌板放入其口中，使他舌头移至口腔后面。D 辅助以发音 、o 的扩展词（我棒、我要）三、e 的辅助发音、e 的构音分析唇：不圆（咧嘴）下颌：半闭或半张（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：中部偏高、辅助方法 A 将唇辅助成咧嘴的状态，不咬牙B 将压舌板放入其口中，使其舌头后缩C 辅助以发音、e 的扩展词语（白鹅）四、i 的辅助发音、i 的构音分析唇：不圆（咧嘴）下颌：闭舌的位置：前舌的高
3、度：最高、辅助方法：A 将唇辅助成咧嘴状态，稍留缝隙B 辅助以发音，即可成功C 若不成功，原因在于舌头。将手放在孩子下颌部，将其舌头顶到前面（注）舌头不灵活的孩子，应辅助以舌的训练、i 的扩展词语（阿姨、爷爷）A 阿姨辅助要点：由 a 到 i 的转换、下颌的张合B 爷爷辅助要点：舌头由前至后的过程、下颌的张合五、u 的辅助发音、u 的构音分析唇：圆（噘嘴）下颌：闭（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：最高、辅助方法：A 将唇辅助成圆形状态，但不咬牙B 当舌头偏后时，即可发出C 若舌头偏前，将压舌板放入其口中，使其舌头向后，即可发出、u 的扩展词语（乌鸦）辅助要点：WU 同 u、ya 由 i 过渡至
4、a，由咧嘴变成张嘴，下颌运动。六、雨的辅助发音、雨的构音分析唇：圆（噘嘴）下颌：闭（不咬牙）舌的位置：前舌的高度：最高、辅助方法：A 在 u 的辅助方法基础上 B 牵拉下唇，向斜上方。目的是使舌头随唇的方向向前且高度达到最高、雨的扩展词语（下雨）辅助要点：下颌的运动。七、b 的辅助发音、b 的构音分析发音的部位：双唇发音的方法：塞音清音不送气、辅助方法：A 阻挡住鼻子及口部的气流B 当气流聚集后，将口部的阻挡撤消，以 o的口形结束、b 的扩展词语（爸爸、拜拜）A 爸爸辅助要点：以 a 结尾，所以口张开B 拜拜辅助要点：以 ai 结尾，所以口为咧开状态。八、m 的辅助发音、m 的构音分析发音部位
5、：双唇发音方法：鼻音浊音、辅助方法：A 用一个手指压鼻子一侧，使其感受振动，即产生了鼻音B 以 o 的口形结尾、m 的扩展词语（妈妈、妹妹）妹妹的辅助要点：ei 是咧嘴音。九、f 的辅助发音、f 的构音分析发音部位：唇齿 发音方法：擦音 清音、辅助方法A 辅助唇齿摩擦B 以 o 的口形结束、f 的扩展词语（发芽、飞机） 。十、d 的辅助发音、d 的构音分析 发音部位：舌尖中部发音方法：塞音清音不送气、辅助方法A 将舌略微伸出并咬住B 打开下颌，即可发出C 若无法咬舌，用手顶下颌，使舌前伸，亦可发出、d 的扩展词语（大大、弟弟）A大大辅助要点：以 a 结尾，将口打开B 弟弟辅助要点：以 i 结尾
6、，辅助咧嘴，控制住口形。十一、t 的辅助发音、t 的构音分析发音部位：舌尖中部发音方法：塞音清音送气、辅助方法：A 手法同 d B 有气流，通过按压腹部，或让孩子感知模仿 、t 的扩展词语（太太）太太的辅助要点：以 ai 结束，辅助咧嘴。十二、n 的辅助发音、n 的构音分析发音部位：舌尖中发音方法：鼻音浊音、辅助方法：A 咧开嘴巴（初学可咬舌）B 辅助鼻音（方法见 m）C 打开下颌、n 的扩展词语（奶奶）奶奶的辅助要点：下颌运动，但唇不相碰。以 ai 结束，注意口型。十三、l 的辅助发音、l 的构音分析发音部位：舌尖中发音方法：边音浊音、辅助方法A 辅助其舌尖至硬腭处B 打开下颌，舌尖划过，即
7、可发出、l 的扩展词语（姥姥）姥姥的辅助要点：注意 a 口型时要控制大小，以 o 结束。十四、g 的辅助发音、g 的构音分析发音部位：舌根发音方法：塞音 清音送气、辅助方法：A 用压舌板抵舌根部B 辅助以颌的运动，即可发出 、g 的扩展词语（哥哥）哥哥的辅助要点：将压舌板从嘴角方向进入。十五、k 的辅助发音 、k 的构音分析发音部位：舌根 发音方法：塞音清音送气、辅助方法：A 压舌板的辅助与 g 相同B 气流用来辅助、k 的扩展词语（开门）开门的辅助要点：注意 kai 以 ai 结束（咧嘴）men 的鼻音辅助。十六、h 的辅助发音、h 的构音分析发音部位：舌根发音方法：擦音清音、辅助方法：A
8、用压舌板将舌头推至舌根部且缩起来。B 咽喉气流集中于其中，即可发出、h 的扩展词语（喝水）喝水的辅助要点：he 同上shui （注意咧嘴噘嘴咧嘴）十七、j 的辅助发音、j 的构音分析发音方法：舌面发音部位：塞擦音清音不送气、辅助方法A 用手指抵住下颌，使舌面贴近于内侧下齿B 辅助声音，即可发出、j 的扩展词语（飞机、姐姐）飞机的辅助要点：fei 口形由噘嘴过渡至咧开ji 同上姐姐的辅助要点：引导嘴角咧开，下颌协调声音运动。十八、q 的辅助发音、q 的构音分析发音部位：舌面发音方法：塞擦音清音送气、辅助方法：A 与 j 的辅助方法基本相同B 该音节有气流，需加以气流的辅助、q 的扩展词语（气球）气球的辅助要点：qi 同上qiu 口形由咧开过渡至噘嘴（注意连惯） 。十九、x 的辅助发音 、x 的构音分析 发音部位：舌面发音方法：擦音清音、辅助方法：A 气流受阻，通过摩擦生音B 让孩子感知、x 的扩展词语（西瓜）辅助要点：xi 同上，gua 舌由后过渡到前，口形：咧 -噘-张。
