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1、培养孩子阅读兴趣之感想天长一小 2011（7）班 谈起阅读，我不由联想起我家孩子刚步入母校的时光。那年，学校召开了一场别开生面的有关孩子教育的全体家长会议，我很荣幸被评选为“书香家庭”及孩子的“书香少年”荣誉称号。自那时起，我更重视了对孩子阅读兴趣的培养。我深信！其实在孩子的学前教育中已经在潜移默化地培养了他的阅读爱好和兴趣。众所周知，阅读固然重要，是一种润物无声的影响。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” ，可见，在不的阅读中我们可以获取大量的知识，有着集思广益的好处。下面，我结合孩子的家庭教育培养谈谈我个人的几点体会：一、 用看图画、讲故事的方式诱发阅读的兴趣。 儿童的天性都喜欢玩，
2、表现出没有耐心阅读，幼儿园时由于孩子识字不多，基本没有拼音基础，主要看一些图画书、娃娃乐园、益智游戏书之类的，以大人讲说为主。到一年级时由于孩子学会了拼音，我们就选择了有图画且有带拼音的图书，如“格林童话、百科探秘、睡前故事、寓言故事、卡通书及智力大王”等倍受孩子喜爱，这些书孩子可以通过自己读拼音达到阅读的目的。此外，孩子都喜欢听故事，一听到说要讲故事，就竖起双耳，迫不及待地想知道故事的内容，刚开始是我们讲给孩子听，时间长了然后就让孩子自己读给我们听，培养孩子的主动阅读兴趣。兴趣是最好的老师，但是，兴趣是需要培养的，而不是强迫灌输的。在培养孩子读书兴趣的过程中，家长扮演着重要的角色。我们是在与
3、孩子的共同读书中，慢慢培养孩子的读书兴趣的，家长与孩子同时拥有了读书的快乐二、要培养孩子坚持阅读的好习惯。阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，贵在坚持。为了激发持久的兴趣，根据孩子的特点选择一些孩子感兴趣的图书，这样，他才愿意去读，而且会在阅读的过程中体会到阅读的快乐，孩子在阅读中有这份快乐作为收获，就愿意去反复阅读各种各样的书。我家孩子现在二年级了，我们选择了图文并茂的图书，图画可以激发孩子右脑发育，可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。书尽量选簿一点的，孩子才有信心读完。同时，可以给孩子一些奖励以促进孩子的阅读动力，当孩子获得奖励后，会更坚持大量的广泛的阅读，良好的读书习惯
4、也就随之形成。三、家长要做到阅读学习模范作用，给孩子创造读书的氛围。孩子的主动性差，意识不到阅读的重要性，要靠我们家长正确引导，家长可以带头学习，营造学习氛围，可以看书看报纸以带动孩子阅读的主动性。榜样的力量是无穷的，所以说家长应每天抽出一定的时间与孩子一起阅读，家长如果是在打牌看电视哪怕声音再小呢？那样也是不行的。孩子会觉得这样很不公平，为什么大人可以玩，我们就不能玩呢？ 家长不要说等你长大了就知道了，这样的解释孩子是不会理解的，孩子只会觉得你在娱乐，而要他去做苦差，久而久之，孩子会产生一种抵触情绪。作为一个称职的父母，在教养自己的孩子时，就应该认识到这个重要的阅读关键期。总之，早期阅读有着
5、重要的作用,所以培养孩子对阅读的兴趣，将成为他终身学习的基础，对孩子有着不可或缺的作用。我们已进入高科技信息时代，知识的需求量当然是可想而知的，只有善于并坚持阅读，从而让孩子获取广大的知识面、词汇量，从点滴做起，才能积累大量的知识，同时还可以丰富孩子的语言。荀子的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ”足以印证了这句话。就拿我写这篇感想来说吧，写文章总需要有自己的语言，而我的知识又是有限的，需要引用一些名人名言，名言又会从哪里来呢？就需要平时的阅读积累，我写这篇感想可谓是绞尽脑汁，真有一种“书到用时方恨少”的感觉，我深深感觉到了阅读有着举足轻重的作用。所以应该从小培养孩子的阅读习惯，在不断的大量阅读中获取丰富的知识。让我们大家行动起来吧！给孩子创造一个良好的阅读氛围，那将会使你的孩子受益匪浅。
