《如何面向社会需求办学中国传媒大学南广学院的办学探索》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何面向社会需求办学中国传媒大学南广学院的办学探索（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、如何面向社会需求办学中国传媒大学南广学院的办学探索中国传媒大学南广学院的办学探索2014-01-23 17:32:00近期，由教育部学生司主管的中国高等教育学生信息网发布了全国大学生满意度 50强高校调查榜单。中国传媒大学南广学院，作为江苏高校中唯一一所独立学院，获评“全国本科生综合满意度 50强高校”和“全国校园环境满意度 50强高校”。党的十八大报告提出，要努力办好人民满意的教育。在独立学院的办学中，以什么赢得学生的“满意”？中国传媒大学南广学院，为这个命题探索出了自己的一条新路。【一问】作为中国传媒大学的独立学院，南广如何区别于本部，体现出其自身的独立性？【求解】明确定位，突出特色明确差
2、异化、特色化发展定位，发挥独立学院的办学优势和效益，是南广一直以来的坚守。十年来，南广学院逐步确定了“大传播、全媒体、综合性、应用型、国际化”的办学方向与定位，学科专业布局不仅继承和呼应“北广”，而且更瞄准当前业界应用和前沿急需领域，在专业定位、培养目标、出口面向等方面均体现了“南广特色”。例如，“北广”的播音主持专业实力居国内之首，毕业生常年被中央主流及省级上星广电频道包揽。有人说，这是培养播送“党和政府的声音”、掌握“艺术的语言”、站在“金字塔顶端”的人才。南广的播音主持专业，则根据日益丰富的全媒体视听应用需求，强调培养“适应不同层次的全媒体平台、掌握多样化运用的形式”、熟悉应用“语言的艺
3、术”的多元化、应用型人才。这种人才，往往占有“金字塔”的大部分。从“艺术的语言”到“语言的艺术”，看似简单的变式，却道出定位的差异。据统计，目前在国内 95%以上的央媒及省级广电、网络平台，均有南广播音主持毕业生的声音，有不少甚至登上了卫视主播的席位。此外，从南广播音主持毕业生中，还走出了新一代“谋女郎”、金陵十三钗女主角、两度踏上戛纳国际电影节红地毯的倪妮，“世界小姐”中国区冠军、安徽卫视主持人余声以及新生代知名配音组合、将“给力”一词传播到主流的“CUCN201”团队。当然，也不乏许多广受欢迎的大型活动金牌礼仪主持。实践证明，面向需求、立足应用的专业定位不仅赢得了日益多元的市场的青睐，而且
4、在招生中受到了越来越多考生的厚爱。2013 年招生数据显示，南广播音主持专业预招生计划为 200人，校考报考人数达14000余人，招录比突破 701。也正是这种特色和优势，使南广播音主持专业被评为全省同专业中唯一的“十二五”时期重点建设专业。从社会需求出发，应传媒发展之势，以无私的投入发展教育为职志，这是南广创办的起点和初衷，也是其办好人民满意教育的基础。从顶层设计开始，南广就非常注重专业调整、招考政策等的自主、灵活性。每年，校学术委员会都要结合行业市场、生源、就业、师资等方面对专业运行情况进行自我评估和调研论证，及时调整优化专业和方向设置，由此确保了专业建设的科学性、鲜活度和满意度。 【二问
5、】南广是以培养艺术类学生为主的高校，其教学应该与一般高校有所不同。那么，她该如何找到适合自己的培养体系呢？【求解】面向需求，创新体系教育必须从对象出发，适应学生的发展需求。有人说，独立学院是一本、二本的补充。但南广的领导和老师们不这么认为。他们相信，“没有不合格的学生，只有不合格的老师”，只要能找到适应学生发展的教育规律，独立学院的学生一样能条条道路“通罗马”。因此，在南广，教学不是只重视老师“教”的线性式灌输，而是重在“想”，引导学生解决问题的启发式互动。这里不传授死记硬背、只懂考试的“死知识”，而是培养学生的品性情商、创新能力、团队协作、社会责任、敬业精神和应用能力。这也是学生在未来闯荡社
6、会、职业发展的核心竞争力。学校的师资建设、人才培养方案、课程体系、教授方式和评价机制，正是基于这种理念展开的。这套系统的核心是师资，根本是课程，最大的特色是实践教学。十年来，南广师资经历了从校本部大规模支援到逐步完善了一支富有活力、独具特色、结构合理、理论与实践相结合的自有师资队伍的过程。对师资的应用，两个特点非常明显。一是强调“从实践中来，到实践中去”，即师资引进均要求具备从业或实践背景，对中青年教师从制度上要求其须定期联系业界，到一线去实践回炉，从而保证教学紧跟前沿和实践发展。二是“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”，强调灵活的用人机制，对业界专家、优秀拔尖人才等给予特殊政策，对考评不合格、
7、学生不满意的及时调整。南广老师有一项重要的教学内容，就是指导学生校内外实践、产学研工作室、专业参赛及学生社团活动等。师生可通过共同申请科研、课改实验区项目等获得经费、政策等方面支持。学校教育发展基金会还会对师生获奖、技术专利等优秀成果给予奖励。用人机制、导向和评价标准的变化，大大激发了教师的积极性和创造性，也直接影响到教育教学质量和科研创新水平。课程改革是南广的常态。学校不断梳理课程体系，加大实践教学力度、扩大不同梯次的选修课程，强调课内课外、理论实践的紧密结合，引导学生在实践中学习理论，知行合一。南广在校内建有 60多个校企合作、师生协作的工作室、传媒实训平台；在全国各地各级传媒机构建立了上
8、百个实习实践和教科研基地；与海外 30多所院校开拓了多种模式的合作办学和“国际社区”传媒实训基地，探索出一套集课程实训、社会调查、全员实践、业界实习、毕业设计等为一体的“大实践”体系。【三问】面对高考生源的不断减少，并非名校的南广如何保证生源的稳定？【求解】学生是最好的“名片”学生，是南广永远的名片。2013 年毕业典礼上，坐在嘉宾席上的，有不少往年的学子；上台演讲的，不是李瑞英、敬一丹等传媒前辈，而是 2009年的毕业生代表。“十年磨一剑”。从带土培植、生根发芽、自建生态到树立品牌，学生是南广最大的骄傲。南广英语专业学生创作的一部原创英文视频，从全球 23个国家数百件参赛作品中脱颖而出，夺得
9、世界大学生管理教育创意大赛第 1名的佳绩。这是中国学生首次获此殊荣。在南京举办的第二届亚青会上，南广 200多名学子作为体育展示志愿者，担负了亚青全程 122个项目赛事的现场英文解说、播报和视音频导播任务，受到了组委会的充分肯定。2014 年，他们将继续征战青奥，在国际体育赛事上传播中国青年的声音。南广文化管理学院毕业生李晓新和其宿舍团队创办的掌心传媒，创业三年已在长三角地区创办了3家分公司，年产值超千万。他们凭借自主研发的国内首例规模化生产的“服装服饰平铺拍摄系统”和“ERP系统”，获得淘宝指定的金牌拍档，在电子商务视觉服务领域跻身国内前列虽然 2013年被称为“史上最难就业季”，但南广对她
10、的毕业生很有信心。从南广五届逾万名毕业生的就业情况看，历年的就业率均保持在 95%左右，2012 年毕业生就业率高达 98%。他们大多数正活跃在海内外文化传媒行业及相关的应用领域，有不少已登上了国家级传媒机构和文化艺术一线的高端平台。此外，每年约有 10%的毕业生考研或留学深造。学生“出口顺畅”，口碑相传，这是最具说服力的招生广告。因此，在当前高考生源不断减少的形势下，南广的报考人数却不降反升，特别是近两年艺术类专业报考人数增幅明显。2012 年，校考报考人数较上一年增加 22%；2013 年，校考报名人数首破 3万，较上一年增幅达 25%，在多个生源大省的录取分数线不断提高。一路品质化、品牌化的成长，也使得南广学院的社会影响力和办学声誉日隆。在新浪网组织的网评榜上，南广学院位居 2012年“全国十大品牌独立学院”之首；在中国校友网的调查中，南广的“媒体关注度”居全国第二。南广的诞生和发展，得益于高等教育改革和传媒大发展、文化大繁荣的好时代，也是其自身坚守教育本位，注重内涵建设，努力办好学生满意、社会满意的民办高等教育的结果。责任编辑：张 宁
