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1、2018年军事理论章节测验答案1.绪论1.2课程的性质、目的、意义与要求 1军事课程是普通高等学校本、专科学生的（ ）A、选修课B、必修课C、辅助课D、活动课-答案：B 2大学生军事课程在全国有统一的（ ）A、写作大纲B、活动教案C、教学大纲D、动员大纲-答案：C3通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。-答案：1.3高校大学生军事课的地位及作用 1依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。A、工作任务B、学习目的C
2、、活动安排D、光荣义务-答案：D 2保卫祖国抵抗侵略是公民（）的责任。A、不容推卸B、活动安排C、自由行动D、容易推卸-答案：A 3对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。A、学习能力B、综合素质C、工作技能D、交往技艺-答案：B 4以色列的男女青年都可以不到部队当兵。-答案：1.4课程的内容和学习方法 1超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间，充分利用碎片的时间进行（）的学习。A、稳定式B、线条式C、跳跃式D、闯关式-答案：D2我们现在是在超星公司MOOC平台上学
3、习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右A、MOOCB、超前C、延后D、强化-答案：A1.5开设大学生军事课是适应军队现代化的需要 1大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备（）兵员，也是军队现代化建设的一个需要。A、后备B、现役C、流动D、固定-答案：A2第四次中东战争以色列是（）。A、先胜后败B、失败告终C、先败后胜D、没有后备军-答案：C3大学生是我国人口当中科学文化素质最高的群体，抓好这个群体的军事教育和训练，是有利于国家重点储备一大批，既掌握一定的军事科学技术理论和技能，又精通
4、现代科学技术的知识的专业人才的后备军官队伍。（）-答案：4在美国现役部队当中有10%的将军和20%的校官、尉官都是来自美国后备役军官训练团。（）-答案：1.6开设大学生军事课是适应军队现代化的需要 1大学生开设军事理论课程是为中国人民解放军储备（）兵员，也是军队现代化建设的一个需要。A、后备B、现役C、流动D、固定-答案：A2第四次中东战争以色列是（）。A、先胜后败B、失败告终C、先败后胜D、没有后备军-答案：C3大学生是我国人口当中科学文化素质最高的群体，抓好这个群体的军事教育和训练，是有利于国家重点储备一大批，既掌握一定的军事科学技术理论和技能，又精通现代科学技术的知识的专业人才的后备军官
5、队伍。（）-答案：4在美国现役部队当中有10%的将军和20%的校官、尉官都是来自美国后备役军官训练团。（）-答案：2.中国国防2.1国防的基本含义 1国字的演变的过程告诉我们，国防就是国家的防务，国防与（）是密不可分的。A、男人B、国家C、女人D、老人-答案：B 2国防是阶级斗争的产物，它伴随着（）的形成而产生。A、军队B、生产力C、工人与农民D、阶级与国家-答案：D 3国家为防备和抵抗侵略制止武装颠覆保卫国家主权领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治经济、外交、科技教育等方面的活动就是国防。（）-答案： 4国防为国家和民族提供食物保障，并为国家和民族的利益服务。（）-答案： 2.
6、2国防的要素 1国防它和政治要素有关，战争就是（）的继续，是以剑代笔的政治。A、政治B、经济C、文化D、军事-答案：A 2军事要素是显示一个国家（）力量最具有代表性的要素。A、经济B、国防C、文化D、生产-答案：B 3国防与科技要素，与自然条件的国土面积、地理位置环境、资源、人口没有关系。-答案： 2.3国防的职能（上 ） 1一个国家要在国际上确立起主权国家的地位，维护国家的尊重和独立，除了要有一定的经济实力以外，还必须具备强大的（）。如果没有强大的国防力量那就会被动挨打受欺负。A、生产力B、经济理C、人民币D、国防力量-答案：D 2世界上有许多的战争都是因为一个国家的国格受到了侵犯而引发了（
7、 ）。A、战争B、团结C、交往D、互信-答案：A 捍卫国家主权，始终是（）的最主要的职能。A、国防B、生产C、文化D、经济-答案：A 4国家与国家之间相互尊重对方的国格，这样世界才能和谐。-答案： 2.4国防的职能（中 ） 1保卫国家领土不受侵犯必须不断（）国防力量；A、简化B、加强C、淡化D、减少-答案：B 2我国大学生要（）海洋国土观念。A、具有B、明确C、淡化D、强化-答案：B 3中华人民共和国总领土面积是（）多万平方公里。A、1260B、960C、300D、1200-答案：A 4国家领土是指在一国主权下的区域，包括一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海和上空即领空。-答案： 2.5国防的职
8、能（下） 1国防具有（）国家的发展职能。A、减弱B、进行C、保障D、危害-答案：C 2保卫国家安全是（）的主要目的之一。A、工人B、国防C、农民D、学生-答案：B 3当国家受到外来侵略与颠覆，国防就必须履行自己的职能，抵御和挫败外来的侵略和颠覆，确保国家的安全。-答案： 4我国军人的价值是无怨无悔做奉献。-答案： 2.6国防法规体系 1国防法规所保护的国防利益，是关系国家安危的重大利益，因而对危害国防利益的犯罪行为实行比较（）的处罚。A、轻微B、严厉C、一般D、普通-答案：B 2国防法规是规范公民（）的法律依据，是建设国防现代化的法律保证。A、武装力量B、经济支出C、国防行为D、军事教育-答案
9、：C3国防法律属于（）。A、普通法B、一般法C、刑事法D、特别法-答案：D 4国防法规的制定和完善，要以我们国家的宪法为依据。以宪法里面有关国防的规定作为我们国防法规制定和完善的一个基础。-答案： 2.7公民的国防义务与权利 1瑞士坚持重视国防教育，目前有一些在北京、上海工作的瑞士专家，还有企业家每年到一定的时候这些专家、企业家就会回到国内参加（）。A、休假探亲B、学习充电C、军事训练D、校友聚会-答案：C 2国防义务和权利是公民和组织依照宪法和兵役法国防法国防教育法等法律规定，在维护国家利益方面应当（）的职责。A、逃避B、履行C、拒绝D、消极-答案：B 3公民履行兵役义务的主要形式有三种：服
10、现役，服预备役，参加学生军训。-答案： 4我们在国防法规的学习中，特别强调国防义务，使大家增强国防观念。-答案： 2.8国防动员的地位与作用 1国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施，是关系（）的大事。A、经济安危B、国家安危C、生命安全D、健康幸福-答案：B 2国防动员可以将战争潜力转换为（）实力，为赢得战争胜利奠定基础。A、经济B、空间C、信息D、战争-答案：D 3国防动员是维护国家安全与发展的重要的战略举措，无论是应付战争威胁还是应对紧急突发事变，都离不开（）。A、武装力量B、经济支出C、国防动员D、军事教育-答案：C 4国防动员，直接关系到战争的胜负，关系到国家的
11、安危。所以世界各国都非常重视国防动员，重视动员法规建设。（）-答案： 2.9国防动员的内容 1政治动员是战争动员的前提和保证，不论武装力量动员、国民经济动员，还是群众防卫动员，都需要以()为引导和动力，才能顺利地展开。A、军事动员B、政治动员C、经济动员D、文化动员-答案：B 2人民防空动员，简称（）动员。A、人防B、军事C、武装D、文化-答案：A 3国外把组织民间防备敌人空袭，消除空袭后果，防护自然灾害统称为人民战争动员。-答案： 4武装力量动员，即国家将军队和其他武装组织由平时转为战时体制。-答案： 3.国防的类型与基本特征3.1扩张性 1奉行霸权主义侵略扩张政策的国家是（）的国防。A、自
12、卫型B、联盟型C、中立型D、扩张型-答案：D 2在世界地球村里，假如有许多扩张型国防的国家，那世界就和平了。-答案： 3.2自卫防御型（上） 11950年6月朝鲜战争爆发，（）第七舰队进驻了台湾海峡，美军占领了台湾，将台湾作为永不沉没的航空母舰来应付社会主义国家。A、苏联B、联盟C、日本D、美国-答案：D 21962年10月至11月中国政府被迫无奈、忍无可忍的情况下，在（ ）边境进行了自卫反击作战。A、中苏B、中印C、中越D、中蒙-答案：B 3我国的国防安全底线是人不犯我、我不犯人、人若凡我、我必犯人的自卫原则。-答案： 4毛泽东主席说：中印自卫反击战证明了一个真理：撼山易撼解放军难，解放军要
13、打就打、要停就停，摧枯拉朽如入无人之境，淋漓之极、潇洒之极。中印自卫反击战是世界上一件大事情，是抗美援朝战争以后中国军队在世界屋脊上进行的一次打出国威军威的作战。-答案： 3.3自卫防御型（下） 1中国的自卫反击战,它是在我国的自卫型的国防的类型情况之下，受到了侵犯和欺负，在忍无可忍情况之下我国进行的（）反击。A、联盟B、自卫C、中立D、扩张-答案：B 2我军1979年2月17日在广西云南两面夹击侵犯中国边境的越军，当我们打到了越南谅山城市，中国就宣布（），然后后撤到中国的边境线。A、停火B、前进C、休战D、驻军-答案：A 31979年2月17日至3月16日中国人民解放军，在（）边境进行了自卫反击作战，保卫了祖国边疆安全。A、中苏B、中印C、中越D、中蒙-答案：C 4现在我们经过和平谈判，中国和越南在陆地边境线上，已经没有一寸领土有争
