《高一物理 暑期作业5《相互作用》练习（一）（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一物理 暑期作业5《相互作用》练习（一）（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、作为共产党员、作为政协人，我们要靠得住，政治上绝对过硬，以习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南 相互作用练习（一） 1.如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )A大小为2 N，方向平行于斜面向上B大小为1 N，方向平行于斜面向上C大小为2 N，方向垂直于斜面向上D大小为2 N，方向竖直向上2.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀加速拖出的过程中( )A材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B材料与平台之间的相对速度逐渐增大，摩擦力逐渐增大C平台对
2、材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变3.如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为 ( ) FQPA4mg B3mg C2mg Dmg 4.如图，用两块相同的木板M、N夹着4块相同的长方体形木块。用手挤压M、N，使整个系统处于静止。已知每个木块的重力为G。下列说法中正确的是( )A.1木块给2木块的摩擦力大小为G，方向竖直
3、向下1234MNB. 2木块给3木块的摩擦力大小为G，方向竖直向下C. 3木块给4木块的摩擦力大小为G，方向竖直向下D. 4木块给N木板的摩擦力大小为G，方向竖直向下5如图所示，质量为的小球悬挂在小车顶棚上，在运动过程中当小球偏离竖直方向角时，则下列说法正确的是（ ）A.小车可能向左减速运动B.小车可能向右减速运动C.小车的加速度大小D.悬挂线的拉力大小6如图所示，水平桌面光滑，A.B物体间的动摩擦因数为（可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力），A物体质量为，B和C物体的质量均为，滑轮光滑，砝码盘中可以任意加减砝码，在保持A.B.C三个物体相对静止且共同向左运动的情况下，B.C间绳子所能达到的最
4、大拉力是（ ）A. B. C. D.7如图7所示，位于斜面上的木块在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物体的静摩擦力（ ）图7A方向可能沿斜面向上 B方向可能沿斜面向下C大小可能等于零 D大小可能等于FCAB图88如图8所示，把球夹在竖直墙和木板BC之间，不计摩擦。球对墙的压力为FN1，球对板的压力为FN2。在将板BC逐渐放至水平的过程中，说法正确的是（ ） AFN1、FN2都增大BFN1、FN2都减小CFN1增大，FN2减小DFN1减小，FN2增大9如图所示，重力为G1 = 10N的物体A与重力为G2 = 50N的物体B用跨过定滑轮的轻绳连接，B放在水平桌面上，且绳BO呈水平状态，AO段处于竖直状态已知B与水平桌面间的最大摩擦力Fm = 8N，为了使A、B均保持静止状态，则可对B施加一个水平向左的拉力F，试确定拉力F的大小应满足的条件10.如图所示，轻质弹簧的劲度系数为200N/m，它水平拉着一个重为20N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，问：（1）物体与水平面的动摩擦因数为多少？（2）在弹性限度内，当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的摩擦力为多大？我们要跟得上，能力上胜任岗位；我们要干得实，工作上细致严谨；我们要扛得起，责任上敢于担当；我们要行得正，廉洁自律干干净净
