第2章 思维定势及其突破

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1、第2章,思维定势及其突破,思考题,A和C哪个高哪个低 ?,案例2则,1.钱思公与他的珊瑚笔架2.牛顿开猫洞3.猴子和香蕉,思考,1有“最佳男演员奖”和“最佳女演员奖”之分,为什么? 有没有“最佳白人男演员”、“最佳黑人男演员”或者“50岁以上的最佳女演员”,为什么?2 “男,32岁,白领”,或“女,50来岁,少数民族”,第1节 思维定势认知,一、有关思维定势的几个概念 1.定势心理学认为,定势是心理活动的一种准备状态,是过去的感知影响当前的感知。2.思维惯性这次这样解决了一个问题,下次遇到类似的问题或表面看起来相同的问题,不由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去解决。这种情况,我们就叫“思维惯

2、性”。,第1节 思维定势认知,3.思维定势人们由于受固有的知识结构和过去经验的影响,容易产生以相同的方式来认识事物或解决问题的倾向,称为思维定势。 【案例1】盲人买剪刀【案例2】马戏团的大象【案例3】跳蚤的思维定势4思维障碍思维惯性和思维定势合起来,我们就称为“思维障碍”。,第1节 思维定势认知,幽默小品有一个人,从来没坐过飞机。当他第一次坐上飞机时,精神十分兴奋和紧张。没多久,飞机发动了,航空小姐告知大家:“请大家准备好!飞机马上就要起飞了。”这个人闭上眼睛,极力控制着自己,以保持镇静。5分钟后,他睁开了眼睛,大胆地向窗外望去,随即惊讶地喊起来:“哎呀,飞得真高啊!你们看,下面的人就像蚂蚁一

3、样。”邻座的人告诉他:“那些本来就是蚂蚁,飞机还没有起飞呢!”,二、思维定势的特征,1.强大的惯性案例分析请看下面三排字母: Q w E R T Y U I O P A S D F G H J K L Z X C V B N M,二、思维定势的特征,2思维定势具有一种形式化结构 。小游戏木桌面上摆着一张lO美元的钞票,钞票正中压着一把竖直放着的没开刃的菜刀,菜刀上支撑着一个横过来的木杆,木杆两端系着两个平衡锤一样的东西,稍微晃动就会倒下来。现在要求游戏者在保持木杆平衡的前提下,把10美元的钞票取出来。想一想,你能做到吗?,二、思维定势的特征,3思维定势不易把握。1某足球运动员有个亲弟弟,可这个

4、弟弟却没有亲哥哥,怎么回事?2一个瞎了眼的人走到悬崖边,没人喊他却站住了,怎么回事?3什么东西左手能拿,右手不能拿?4l3?,【练习】打赌,在酒吧间,甲、乙两人站在柜台前打赌,甲对乙说:“我和你赌100元钱,我能够咬我自己左边的眼睛。”乙伸出手来,同意跟他打赌。于是,甲就把左眼中的玻璃眼珠拿出来,放到嘴里咬给乙看,乙只得认输。“别泄气。”提出打赌的甲说,:我给你个机会,我们再赌100元钱,我还能用我的牙齿咬我的右眼。”“他的右眼肯定是真的。”乙在仔细观察了甲的右眼后,又将钱放到了柜台上。可结果乙又输了。原来甲从嘴里将假牙拿了出来,咬到自己的右眼!,第1节 思维定势认知,三、思维定势的类型1习惯

5、性思维障碍 2直线型思维障碍3权威型思维障碍 4从众型思维障碍 5书本型思维障碍 6自我中心型思维障碍7其他类型的思维障碍:(1)自卑型思维障碍(2)麻木型思维障碍(3)偏执型思维障碍,第1节 思维定势认知,四、辩证看待思维定势1思维定式对人们思考有很多好处2思维定式的弊端五、思维定势的突破,【乔治热身练习】,1.在家里看喜剧时,你会不会大声笑出来?会不会跟在电影院里看喜剧一样频频大笑,而且笑得那么放肆?为什么?2.如果你穿 70 号的鞋,有一双鞋标着 66 号,但是却很合脚。你会不会拒买这双鞋?为什么?3.你第一次抽烟或第一次喝酒,是独自一个人,还是跟其他人一起?4.你有没有向医生请教过与医

6、药无关的问题?为什么?5.你喜欢歌剧吗?为什么?6.如果政府拿走你财产的10%,你会大发雷霆吗?7.你的观念与信仰是否跟父母相同?为什么?,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,创意食物设计,第2节 习惯性思维定势及其突破,一、习惯性思维定势1用两个阿拉伯数字1能组成的最大数字是什么?2用三个1能组成的最大数字是什么?3用四个l能组成的最大数字是什么?,第2节 习惯性思维定势及其突破,二、习惯性思维定势的突破1.突破时空狭隘性2.突破经验的主体狭隘性 案例请在头脑中想一想以下这个问题:正方形普通打字纸,折叠50次,这张纸

7、的厚度将达到多少?3.对偶然性问题应多加考虑,第2节 习惯性思维定势及其突破,三、突破训练增强克服思维习惯障碍的意识和能力。训练1德国心理学家陆钦斯做过一个有名的“量水实验”。他要求被试者根据预定的“需水量”来考虑怎样借助A、B、C三个空钵去将水量出来。请把解答仿例写在解答栏上。,第2节 习惯性思维定势及其突破,训练21.哪两个互相连接的月份都是31天?2.一年中多少个月份有31天?多少个月份有30天?有28天的月份有多少个?,第2节 习惯性思维定势及其突破,3.有六个玻璃杯子在桌子上排成一排。头三个杯子盛满了水,后三个杯子是空的,如下图所示,要求你只能移动或变换一只杯子,使杯子由“水水水空空

8、空”的排列变成“水空水空水空”的排列。,第2节 习惯性思维定势及其突破,4. 请试一试试着倒着走路;习惯坐后排的同学改坐前排;喜欢收拾东西的同学不妨随意一下; 下雨的时候不打伞走出去;改变一下到教室的路线;换一种方式和别人打招呼或问好;尝试另外的运动项目;把吸收式读书改为批判式读书; 以欣赏的心态看待自己曾不感兴趣的课程。,第3节 书本型思维定势及其突破,一、书本型思维定势把这种由于对书本知识的过分相信而不能突破和创新的思维方式,就叫做书本型思维定势(障碍)。案例11.“纸上谈兵”2.“两脚站立的书柜”案例2人的大腿骨问题,第3节 书本型思维定势及其突破,二、书本型思维定势的突破1知识并非力量

9、案例灯泡的体积2对自己进行逆向教育3不要为读书所累,第3节 书本型思维定势及其突破,三、突破训练1在你面前摆着这样四种物品:A.一本平装书;B.一瓶可乐;C.一根纯金项链;D.一台彩电。,第4节 权威型思维定势及其突破,案例1“圣经上的定论”案例22+2=?一、权威型思维定势1.教育的结果【案例】硫酸的作用2受“专业权威”的影响,第4节 权威型思维定势及其突破,二、权威型思维定势的突破1敢于大胆怀疑2审视权威(1)是不是本专业的权威(2)是不是本地域的权威(3)是不是当今最新的权威(4)是不是借助外部力量的权威(5)其言论是否与权威自身利益有关,第4节 权威型思维定势及其突破,三、突破训练1

10、“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心”。2 “天下乌鸦一般黑” ?,第5节 从众型思维定势及其突破,案例动物的从众倾向一、从众型思维定势“从众”就是服从众人,顺从大伙儿,随大流。在“从众枷锁”的指导下,别人怎样做,我也怎样做;别人怎样想,我也怎样想;用孔夫子的话说,就是“乡愿”之类的人物。1来自群体的压力案例关于线段的实验2认为跟着大家走,一定准没错3从众心理的形成,还常与一些不健康的心理因素相联系。,第5节 从众型思维定势及其突破,二、从众型思维定势的突破1相信真理常由一部分人掌握2时刻保持清醒的头脑,不人云亦云3敢于保持自我见解的孤立性,第5节 从众型思维定势及其突破,三、突破训练l两个人,一个脸朝

11、东,一个脸朝西站着。不准回头,不准走动,怎样才能看到对方的脸?2汽车停在一条不转弯的路上,车头朝东,怎样才能使汽车不转弯行驶,车却停在离原停车点西面一千米处?3在北国的严冬,一个戴着大棉帽子、穿着大衣的人领着一个男孩在路上走,有人问这个人:“这是你的儿子吗?”这人说:“是的,他是我儿子。”这人又问这个小孩:“这是你爸爸吗?”孩子摇头说:“不是。”请休想一下,这是怎么回事?4有一辆卡车,装着很高的货,当要通过一处铁路桥时,发现货物高出桥洞一点点,卡车无法通过,卸货重装则很费事,请你想个简单的办法解决这一难题。,第6节 自我中心型思维定势及其突破,一、自我中心型思维定势【案例】美军命令的传递据说,

12、美军1910年的一次部队的命令传递是这样的:营长对值班军官说:“明晚大约8点钟左右,哈雷彗星将可能在这个地区看到,这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵身着野战服在操场上集合,我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话,就在礼堂集合,我为他们放一部有关彗星的影片。”,第6节 自我中心型思维定势及其突破,值班军官对连长说:“根据营长的命令,明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话,就让士兵穿着野战服列队前往礼堂,这一罕见现象将在那里出现。连长对排长:“根据营长的命令,明晚8点,非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨,营长将下达另一命令,这种命令每隔76年才会出现一次。

13、,第6节自我中心型思维定势及其突破,排长对班长:“明晚8点,营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现,这是每隔76年才有的事。如果下雨的话,营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。班长对士兵:“在明晚8点下雨的时候,著名的76岁哈雷将军在营长的陪同下身着野战服,开着他那“慧星”牌汽车,经过操场前往礼堂。,第6节自我中心型思维定势及其突破,二、自我中心型思维定势的突破1多一点同理心2宽容对待别人,严格要求自己3从错误中走出来,重塑自我,第7节 其他类型型思维定势,1自卑型思维定势2麻木型思维定势3偏执型思维定势,章节练习,1.一个人用600元买了一匹马,以700元卖了出去,又用800元买了回来,以900元卖了

14、出去,请问他赚了多少钱?,章节练习,2.有三个学生到一家小旅店住宿,他们准备住1个晚上,每人交了10元钱,老板见是学生说少收5元吧,退回5元。服务员拿着这5元心想:5元分给3人不好分,于是自己收起2元,退给每个学生1元,事后服务员自己心中不解:每个学生交9元共27元,自己拿了2元总计29元,可学生给了30元,那1元到哪儿去了?请大家帮他想一想。,章节练习,3回答下列问题(1)什么饭不能早上吃?(2)上数学课时,一上课就有人哇啦哇啦地说起话来,这个人是谁呢?(3)李杰明天考试,他已经把英语课文背得滚瓜烂熟,可是第二天考试还是不及格,这是为什么?(4)什么东西越洗越脏?(5)桌子上放着一只装有半杯茶水的玻璃杯,请仔细思考后回答:杯子里到底装着些什么?,章节练习,4有9个等距离的点组成了一个正方形,要求一笔画下来,用4条直线把9个点全部连接起来(笔不能离开纸面)。如下图所示:,

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