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1、第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环,一、相互联系的水体 1.水的三态： 气态、固态和_。,液态,2.存在形式： (1)海洋水。 海洋水是最主要的水体，数量最_。 (2)陆地水。 包括：河流水、_、沼泽水、土壤水、_、 冰川水、生物水等。,多,湖泊水,地下水,(3)大气水。 数量最少但分布最_。 (4)关系：陆地上的各种水体之间具有_ 的关系。,广,水源相互补给,二、水循环的过程和意义 1.概念： 水循环是指自然界的水在水圈、_、岩石圈、 _四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,大气圈,生物圈,2.过程：,海陆间循环,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,海上内循环,降水,植物蒸腾,蒸
2、发,3.意义： (1)平衡更新作用：使水资源不断更新，维持全球水 的_。 (2)迁移交换作用：进行_交换和_转移。 (3)联系调节作用：是海陆间联系的主要纽带。 (4)影响塑造作用：不断塑造着_形态。,动态平衡,能量,物质,地表,【预习自测】 1.地球上各种水体的储量由多到少依次是( ) A.海洋水、大气水、陆地水 B.冰川水、大气水、河流水 C.冰川水、河流水、地下水 D.海洋水、陆地水、大气水,【解析】选D。本题主要考查地球各种水体的储量。各种水体占全球水的储量：海洋水约96.53%；大气水约0.001%；陆地水约3.5%；冰川水约1.74%，约占淡水总储量的2/3；河流水约0.000 2
3、%。,2.对陆地水资源更新起重要作用的是( ) A.海上内循环 B.陆地内循环 C.海陆间循环 D.三种一样重要 【解析】选C。海上内循环水量最大，但是所有环节只发生在海上，对陆地水资源的更新意义较小；陆地内循环水量较小；对陆地水资源更新起重要作用的是海陆间循环。,3.塔里木河的补给主要是( ) A.降水 B.地下水 C.冰川融水 D.湖泊水 【解析】选C。冰川在陆地水体中，发挥着储存固态水、输出液态水、融水补给陆地其他水体的功能。塔里木河位于内陆区域，主要是冰川融水补给。,4.目前，人类对水循环过程可施加影响的主要环节是 ( ) A.水汽输送 B.人工降雨 C.地表径流 D.植物蒸腾 【解析
4、】选C。人类活动对水循环影响最大的环节是地表径流。,5.长江中上游防护林的主要功能是( ) A.防风固沙、保护农田 B.涵养水源、保持水土 C.调节气候 D.保护珍稀动、植物资源 【解析】选B。各种地理事物是相互联系、相互影响的，长江中上游防护林的主要功能是涵养水源、保持水土。,探究1 相互联系的水体 【问题探究】 1.读陆地上的水体及其相互关系图，探究河流的补给。,(1)据图说出该条河流的补给水源有哪些？ 提示：大气降水、冰雪融水、湖泊水等。,(2)图中河流水和地下水的位置关系与下图中哪幅图相似？这时河流水和地下水的关系如何？,【精讲点拨】河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系。当
5、河流水位高于湖面或潜水面时，河流水补给湖泊水或地下潜水；当河流水位低于湖面或潜水面时，湖泊水或地下潜水则补给河流。河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用，在洪水期蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。人工湖泊水库更是可以起到人工拦蓄洪水，并按人们的需要来调节河川径流变化的作用。如下图所示：,注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。,提示：甲。河流水补给地下水。,(3)如果该河流位于我国东北地区，试分析河流汛期特征。 【精讲点拨】我国东北地区冬季积雪在春季融化，形成春汛；夏季受夏季风影响，降水丰富，形成夏汛。,提示：有
6、两个汛期，即春汛和夏汛；夏汛较大。,2.读下面河流与湖泊相互补给示意图，思考河流水什么时候补给湖泊水？湖泊水什么时候补给河流水？,提示：汛期时，河流水位高于湖泊水位，河流水补给湖泊水；枯水期时，湖泊水补给河流水。,【探究总结】 河流主要的补给形式 河流的补给类型多种多样。一般情况下，世界上任意一条河流都有两种以上的补给形式，但往往以某一种补给形式为主。不同地区的河流，水源补给的主要类型不同，同一地区的河流，在不同季节水源补给也有明显的差异，并使径流量表现出明显的季节变化特点，列表比较如下：,【探究训练】 (2017成都高一检测)下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。读图，完
7、成(1)(3)题。,(1)该河流最主要的补给类型是( ) A.降水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川积雪融水,(2)该河流若在我国，可能位于( ) A.西北地区 B.东北地区 C.华北地区 D.东南地区,(3)流量曲线明显有别于流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是( ) A.早于观测站上游修建了水坝 B.早于流域内大面积植树造林 C.晚于观测站上游修建了水坝 D.晚于流域内开荒种田扩大,【解析】(1)选A，(2)选D，(3)选C。第(1)题，结合降雨量与径流量变化的关系判断该河流最主要补给类型为降水。第(2)题，结合雨季开始早、结束晚、雨季长(5月10月)，推断为东南地区的河流。第
8、(3)题，结合选项，如果流量曲线测得的时间早于曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧。如果早于，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。,【补偿训练】 (2017威海高一检测)下图为我国某河流水文站月累积径流量示意图。读图回答(1)、(2)题。,(1)从图中可知，该水文站的汛期主要集中在( ) A.13月 B.46月 C.79月 D.1012月,(2)该河流的主要补给类型是( ) A.地下水 B.冰川融水 C.降水 D.积雪融水,【解析】(1)选C，(2)选C。本题组主要考查我国自然 地理、河流的水文特征。第(1)题，解答本题需要正确 理解题干中的关键
9、词“月累积径流量”，注意图中曲 线的倾斜状况(即斜率)。月累积径流量是某月及其以 前各月的径流量之和，由图可知79月月累积径流量 曲线倾斜角度最大，说明该时期降水量大，河流水量 迅速增加，形成汛期。第(2)题，在河流的主要补给,形式中，地下水补给最为稳定。季节变化小，但补给水量小；冰川融水、积雪融水受气温影响大，积雪融水多发生在春季，冰川融水一般在夏季即北半球的6、7、8月，补给量较大；降水补给主要在雨季，我国华北、东北地区降水集中于7、8月。从图中可以看出，该河流在夏季获得的补给量最大，明显是以降水补给为主。,【方法技巧】歌诀记忆水体补给形式与关系 径流水量多来源，大气降水最普遍； 直汇河湖
10、水位增，冰雪随着气温融； 地下水稳全年有，地表地下可互通。,探究2 水循环的过程和意义 【问题探究】 结合水循环简图，探究水循环的过程和意义。,(1)辨别甲、乙、丙表示的三种水循环，并对比分析三种水循环包括的主要环节及其特点。,提示：,乙,丙,甲,水汽输,送,降水,地,表径流,很少,最大,(2)人类活动对水循环的哪些环节产生影响？ 【精讲点拨】人类活动能影响到降水、下渗、地表径流等多个环节，但是最主要的还是影响地表径流的时空分布，所以地表径流最值得关注。,提示：,地表径流,下渗,地表径流,地表径流,地下径流,下渗,(3)据图思考水循环的地理意义。,提示：,动态平衡,能量,物质,地表,【探究总结
11、】 “四不同”区分水循环类型 (1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。 (2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，而其他两种水循环则只包含陆地或海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环；内流区一般只存在陆地内循环。,(3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。 (4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最多，陆地内循环的参与水量最少。,【拓展深化】人类活动对水循环的影响,【探究训练】 (2017江阴高一检测)读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，回答(1)、(2)题。
12、,(1)有关各地区水循环的说法，正确的是( ) A.东亚地区：环节的水量7月份较小 B.南亚地区：环节的水量1月份较大 C.地中海沿岸：环节的水量7月份较小 D.开普敦附近：环节的水量1月份较小,(2)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是 ( ) A.目前人类对环节施加的影响最大 B.跨流域调水可以增加环节的水量 C.修建水库可以减少环节的水量 D.植树造林可以增加环节的水量,【解析】(1)选C，(2)选D。第(1)题，读图可知，环节 为蒸发，东亚地区7月气温高，蒸发量大；环节为 降水，南亚地区为热带季风气候，7月降水量较大；环 节为地表径流，地中海沿岸为地中海气候，夏季炎 热干燥，降水量少，地表径流量小；环节为植被蒸 腾，开普敦为南半球地中海气候，1月为南半球夏季， 此时开普敦蒸腾作用强。第(2)题，目前人类对水循环,影响最大的环节是地表径流，为环节；跨流域调水可以减少环节的水量；修建水库可以增加环节的水量；植树造林可以涵养水源，增加地表水下渗。,【课堂小结】,
