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1、初三化学实验记录单实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 ?1-1化学给我们带来什么 演示或分组 演示 实验课题 ?1-2 化学研究些什么 演示或分组 演示 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分组数 教师 教师 实验仪器、酒精灯、三脚架、蒸发皿、烧杯、铁丝、坩锅钳、碳酸氢铵、 实验仪器、镊子、白瓷板、酒精灯、集气瓶、蜡烛、集气瓶 材料或药品 锥形瓶、导管、稀盐酸、浓食盐水 材料或药品
2、导管(带橡皮塞)、燃烧匙、烧杯、红磷 良好 良好 实验情况 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏 仪器损坏 无 无 及处理意见 及处理意见 仪器质量 仪器质量 情况及改 无 情况及改 无 进意见 进意见 实验教师 授课教师 实验教师 授课教师 (签名) (签名) (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 ?1,3怎样学习和研究化学 演示或分组 演示 实验课题 ?2,1性质活泼的氧气1 演示或分组 演示 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月
3、 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分组数 教师 教师 实验仪器、铜绿、稀盐酸、试管、酒精灯、试管夹、药匙、镁条、食醋 实验仪器、木炭、蜡烛、铁丝、装满氧气的集气瓶、燃烧匙、酒精灯 材料或药品 砂纸、坩埚钳、石棉网 材料或药品 坩埚钳、火柴 良好 良好 实验情况 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏 仪器损坏 无 无 及处理意见 及处理意见 仪器质量 仪器质量 情况及改 无 情况及改 无 进意见 进意见 实验教师 授课教师 实验教师 授课教师 (签名) (签名) (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单
4、 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 ?2,1性质活泼的氧气2 演示或分组 演示 实验课题 ?2,2奇妙的二氧化碳 演示或分组 演示 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分组数 教师 教师 实验仪器、集气瓶、试管、酒精灯、铁架台、导管、水槽、玻璃片 汽水、带橡皮塞的导管、试管、铁架台、试管夹、集气瓶 实验仪器、材料或药品 高锰酸钾、双氧水、二氧化锰、分液漏斗、锥形瓶 酒精灯、长颈漏斗、石蕊试液、石灰石、稀盐酸、蜡烛、烧杯、材料或药品 玻璃
5、片、火柴 良好 实验情况 良好 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏 无 及处理意见 仪器损坏 无 及处理意见 仪器质量 情况及改 无 仪器质量 进意见 情况及改 无 实验教师 授课教师 进意见 (签名) (签名) 实验教师 授课教师 (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 ?2,3自然界中的水 演示或分组 演示 实验课题 ?3,1 构成物质的基本微粒 演示或分组 演示 上 实验时间 年 月 日 午第 节课 上 下 实验时间 年 月 日 午第 节课 下 授课
6、 实验班级 学生数 分组数 授课 教师 实验班级 学生数 分组数 教师 实验仪器、水电解装置、烧杯、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、漏斗、氯化钙、实验仪器、烧杯、试管、胶头滴管、酚酞试液、浓氨水、细玻璃管、酒精、材料或药品 肥皂水、滤纸、铁架台、明矾、烧杯、火柴 材料或药品 红墨水、针筒 良好 实验情况 良好 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏 无 仪器损坏 及处理意见 无 及处理意见 仪器质量 仪器质量 情况及改 无 情况及改 无 进意见 进意见 实验教师 授课教师 实验教师 授课教师 (签名) (签名) (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科
7、 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 ?4,1常见的化学反应燃烧 演示或分组 演示 实验课题 ?4,2化学反应中的质量关系 演示或分组 演示 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分组数 教师 教师 实验仪器、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳、棉手帕、酒精、塑料瓶罐、铁架台、实验仪器、天平、带滴管的锥形瓶、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、材料或药品 细面粉、蜡烛、玻璃导管、硬纸板、洗耳球 材料或药品 碳酸钙 良好 良好 实验情况 实验情况 安全情况 良好
8、 安全情况 良好 仪器损坏 仪器损坏 无 无 及处理意见 及处理意见 仪器质量 仪器质量 情况及改 无 情况及改 无 进意见 进意见 实验教师 授课教师 实验教师 授课教师 (签名) (签名) (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 ?5,1金属的性质和利用 演示或分组 演示 实验课题 ?5,2金属矿物 铁的冶炼 演示或分组 演示 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分
9、组数 教师 教师 实验仪器、镁条、铁丝、铝片、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、砂纸、烧杯、实验仪器、玻璃棒、铁架台、试管、导管、气罐(装一氧化碳)、酒精灯、材料或药品 试管 材料或药品 气球、氧化铁粉末、澄清石灰水 良好 良好 实验情况 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏 仪器损坏 无 无 及处理意见 及处理意见 仪器质量 仪器质量 情况及改 无 情况及改 无 进意见 进意见 实验教师 授课教师 实验教师 授课教师 (签名) (签名) (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月
10、日 实验课题 ?5,3金属防护和废金属回收 演示或分组 演示 实验课题 基础实验1 氧气的制取与性质 演示或分组 分组 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分组数 教师 教师 实验仪器、铁钉(无锈)、试管、稀盐酸、稀氯化钠溶液 、沸水、湿棉球、 试管夹、单孔橡皮塞、大试管、胶皮管、玻璃导管、 实验仪器、材料或药品 橡皮塞 集气瓶(带玻片)、燃烧匙、水槽、铁架台、酒精灯、坩锅钳、材料或药品 木炭、铁丝、蜡烛、高锰酸钾、水 良好 实验情况 良好 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏
11、 无 及处理意见 仪器损坏 无 及处理意见 仪器质量 情况及改 无 仪器质量 进意见 情况及改 无 实验教师 授课教师 进意见 (签名) (签名) 实验教师 授课教师 (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 基础实验2 二氧化碳的制取和性质 演示或分组 分组 实验课题 基础实验3 物质的燃烧 演示或分组 分组 上 上 实验时间 实验时间 年 月 日 午第 节课 年 月 日 午第 节课 下 下 授课 授课 实验班级 学生数 分组数 实验班级 学生数 分组数 教师 教师 锥形
12、瓶、集气瓶、试管、试管夹、酒精灯、石灰石、稀盐酸、红磷、白磷、95%酒精、蒸馏水、面粉、气球、单孔橡皮塞、 实验仪器、石灰水、紫色石蕊试液、蜡烛、火柴、烧杯、橡皮塞、长颈漏实验仪器、蜡烛、小木条、小煤块、坩埚钳、酒精灯、火柴、锥形瓶、烧材料或药品 斗、玻璃片、铁架台、铁皮架 材料或药品 杯、细沙、玻璃棒、托盘天平、剪刀、导管、玻璃片、纸筒、纸板、纱网 良好 实验情况 良好 实验情况 安全情况 良好 安全情况 良好 仪器损坏 无 及处理意见 仪器损坏 无 及处理意见 仪器质量 情况及改 无 仪器质量 进意见 情况及改 无 进意见 实验教师 授课教师 (签名) (签名) 实验教师 授课教师 (签名) (签名)实 验 教 学 记 录 单 实 验 教 学 记 录 单 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 学科 化学 填写通知单时间 年 月 日 实验课题 基础实验4 常见金属的性质 演
