《2016春期北师大版六年级语文期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016春期北师大版六年级语文期中试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、、2015-2016 学年第二学期六年级语文期中测试卷出 题 人： 邬 荣栓 题号 日积月累 阅读欣赏 口语交际 习 作 天 地 书 写 总 分27 分 25 分 3 分 10 分 30 分 5 分得分第一部分：日积月累 （27 分）一、 看拼音写词语。 （ 6分）y b k j q f bn tn zh zhm tin x d hn tn d xio xn hun二、按要求填空。 （ 17分） X|k | B| 1 . c|O |m1、在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。 （2 分）（1）他在困难面前（ ）畏难退缩， （ ）勇往直前。（2）你（ ）挑灯夜战， （ ）白天抓紧时间学习。2、
2、我们骄傲，我们是炎黄子孙。我们有雄伟的长城“起春秋，历秦汉，及宋辽，上下五千年。跨（ ） ，穿（ ） ，横（ ） ，纵横十万里。 ”我们有敬仰的英雄雷锋“他不是将军，却立下了无数（ ） ；他不是文豪，却写下了不朽（ ） 。 ”我们有灿烂的孔孟文明“生， （ ）也；义， （ ） 也。二者不可得兼， （ ）也。 ”（4 分）3、 “赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。 ”这句话是课文 里的原句，作者是 ，曾获得“ ”的称号，代表作有 、 等。这句话中“秉烛夜游”指 。 （3 分）、4、 四时田园杂兴中描写儿童学种瓜其乐融融的诗句是： ， 。由此，我想到了另外两
3、句描写儿童生活的诗句：， 。 （2 分）5、文言文矛与盾中表现楚人自相矛盾的句子是“ ”和“ ”。这则寓言告诉我们 。6、 “一只小苍蝇展开绿翅膀，在太阳光里飞舞。 ”缩句为 7、李明要小赵转告王丽老师，他今天不去王丽老师家了，明天再去。 小赵碰见了王丽老师的女儿果果，向她 转告：“ ”果果对妈妈王丽说：“ ”（2 分）三、选择，将正确答案前面的大写字母填在括号里。 （ 4分） 1、下列加点字的读音有错误的是（ ） w W w .x K b 1 c o MA.桥墩（dn） 堤（d）岸 B.烽垛（du） 隘（i）口C.粗糙（zo） 瞻（zhn ）仰 C.解剖（pu） 机械（xi ）2、“也傍桑阴
4、学种瓜”这句诗正确的朗读节奏是（ ）A. 也|傍|桑阴|学种瓜 B. 也傍|桑阴|学种瓜C. 也傍 |桑阴|学|种瓜 D. 也傍|桑阴|学| 种|瓜3、“成果 结果 后果”是一组近义词，但感情色彩有所不同，与它类同的一组词语是（ ）A.团结 结合 勾结 B.保护 袒护 庇护C.优异 优秀 优良 D.谦虚 虚假 虚伪4、下列说法错误的一项是（ ）A. 我站在铁索桥上这首诗的韵脚是“an”。 新课 标第 一 网B. “山可真险啊！” 中“ 啊”的发音是“na ”。、C. “在妹妹的眼里，童年是香甜的；童年是有趣的；童年是幸福的。 ”这句话标点符号使用正确。D、 “碑 ”字共 13画，第 12画是
5、“ ”。第二部分：阅 读 欣 赏 （25 分）四、课外阅读并答题。（一） 话说 城 市 化 （10 分）城市化一般是指人口向城市地区集聚和乡村地区 转变为城市地区的过程。一个国家或地区城市化的水平，体现其社会经济发展水平。因为城市是区域发展的经济中心，能带动区域经济发展；而区域经济水平的提高，又促使城市的发展。城市化有以下三个主要标志：(1)城市人口增加，乡村人口减小。(2)城市人口在总人口中的比重上升。(3)城市用地规模扩大，农业用地转变为工厂、商店及住宅等非农业用地。http:/w ww.xkb 此外，在城市化过程中城乡居民劳动方式、人均收入、文化教育的差别不断缩小，价值观念和生活方式等
6、逐渐趋同。 在城市起源以后的几千年里，世界城市人口和城市人口比重呈很低水平缓慢增长。在 1750 年之前，世界城市人口占总人口的比重只有 1%2%。自 18世纪中叶开始，欧美各国相 继实现了产业革命，城市化才开始加速发展。在 19世纪的 100 年里，世界人口增加了 70%，城市人口增加了 340%，1900 年的世界人口比重提高到 13.3%。20 世纪以来，尤其是第二次世界大战结束以后，世界城市化的速度、规模、范围 都达到了空前的程度，世界城市人口占 总人口的比重迅速 A (上升、膨胀) 。这一时 期，大城市的 发展速度大大越过了小城 镇；大城市的数目不断增多，其人口规模迅速 B (上升、
7、膨胀)；在大城市中，百万人口以上的特大城市的发展尤为引人注目。同时城市用地规模也在不断扩大。至 1990 年，世界城市人口比重达到 41%。X|k | B| 1 . c|O |m1从结构上看全文可以分为两个部分。简要地说，第一部分是写 ，第二部分是写 （2 分）2第 1 自然段中画线句子说明了城市的发展与区域经济的发展的关系是、的 (在横线 上填入一个成语) 。（1 分）3第 4 自然段的“A”“B”两处分填入的词语应是 和 4.文中为了阐明城市化的有关问题，使用的说明方法有 、 、等。（3 分）5从说明文语言准确性的角度看，文中用得较好的词有 、 等。6综观全文，城市化的主要原因是 。（1分
8、）（二） （15 分）约翰刚刚从越南 打完仗回到国内，在旧金山给父母打了一个电话。“爸爸，妈妈，我要回家了！但我想请你们帮我一个忙，我要带我的一位朋友回来。 ”xK b1. C om “当然可以。 ”父母兴奋地回答， “我们见到你的朋友会很高 兴的。 ”“但有些事必 须告诉你 们， ”儿子继续说， “他在战斗中 踩响了一个地雷，受了重 伤，失去了一只胳膊和一条腿。他无处可去，我希望他能来我们家和我们一起生活。 ”父母沉思了片刻说：“ 很 （遗憾 震撼）地听到这件事，孩子，也 许我们可以帮助他另外找一个地方住下。 ”“不，我希望他和我们住在一起。 ”儿子坚持。“孩子， ”父亲说， “你也许不完全
9、清楚你说这些话的分量，这样一个残疾人将给我们家庭带来（沉重 深重） 的负担，我 们不能让这种事（干扰 骚扰）我们的生活。我想你还是赶快回家来，把这个人给忘掉，他自己会找到活路的。 ”、就在这个时候，儿子挂上了电话。父母再也没有得到他们儿子的消息。然而几天后，他们突然接到旧金山警察局打来的一个电话：他们的儿子从高楼坠地而亡，警察局认为是自杀。w W w .X k b 1.c O m悲痛欲绝的父母飞往旧金山。在陈尸间里，他 们惊愕地发现，他 们的儿子只有一只胳膊和一条腿。 新 课 标 第 一 网1.请将括号内不合适的词语画掉。 （3 分）2.下列哪一项是儿子约翰给父母打电话的真正目的？ （ ） （
10、1 分）A.向父母做最后告别。 B.检验父母是否还爱他。C.检验 父母对残疾人的态度。 D.希望父母照顾他的朋友。3.关于约翰跳楼自杀的原因可能有以下几种说法：父母不再爱他；他不想拖累父母；因为 他的朋友没有人照顾；父母电话里的回答让他丧失活下去的勇气。下列哪一项组合是约翰跳楼自杀的真正原因？（ ） （1 分）A. B. C. D. 4.下列关于约翰和他的朋友的描述，哪一项是错误的？ ( )（1 分）A.约翰是跳楼自杀的。B.约翰电话中所说的“ 他的朋友”并不存在。C.约翰是一名士兵。 D.约翰和他的朋友在战斗中受伤了。5关于约翰的父母看到儿子的尸体后可能出现的反应有以下几种说法：A.悲痛欲绝
11、 B.迷惑不解 C.恍然大悟 （1+3=4 分）D.追悔莫及 E.大惊失色 F.自责不已（1）其中，以上哪一项是父母不可能的反应？ （ ）（2）请你任意选择父母可能有的两种反应，说说为什么会有这样的反应。我会选择 种说法，原因是 我会选择 种说法，原因是 6作者通过这则故事最想告诉我们什么？ （ ） （1 分）、A.年轻人的要求在得不到满足后，往往想不通，很容易做出傻事。B.批判年 轻人在遇到困难和挫折时，不敢勇于面 对 。C.现今社会，年轻人的心理健康 问题愈发突出。X k B 1 . c o mD.人们不仅应该具有包容、接 纳与博爱的情怀，更要付诸行动。7父母从约翰身上发现了一封留给他们的
12、信，请你大胆推测，约翰在这封信里可能会写些什么？根据提示，完成这封信，不少于三句话，并至少用一组关联词。 （4 分）亲爱的爸爸妈妈：当你们看到这封信的时候，我或许已经不在这个世界上了。 再见了，爸爸妈妈！我爱你们！不孝之子：约翰（1）（2）（3）、第三部分：口 语 交 际 （3 分）五、看课外书时，往往看到兴头上，爸爸妈妈就来催促去写作业往往我们会和爸爸妈妈发生冲突，你打算怎样说服爸爸妈妈，请写下来。（注意：说话要做到有理 有据，最好用上名言警句等 。 ）第四部分：习作天地六、评析文段。 （10 分）我咬咬牙，掏出钱，送到卢大明又老又丑的手上。由于辛苦 劳做，那双手掌面的纹络已经不大明显，被一
13、个个粗硬的老茧覆盖着，手背上布满深深的皱褶（zh）。他即惊奇又高兴，对着众人说：“花钱看电影，天精地义！”卢大明从深不可侧的口袋里摸出一本票，撕了一张递给我。我接 过票，心安理得地找了一个位置坐下来，昂守挺胸的走进电影院。1、上文有六个错别字、一处语序不当，请用修改符号在原文修改。 （7 分）2、修改后的文段有这些写法值得我借鉴： （3 分） 七、请从下面两个作文内容中任选一个写下来。（30 分）【题目一】：我和（ ）一起 提示：括号里可填人，也可填物；横 线上写做的事或活动、游戏等。 要求：中心明确，过程生动具体，450 字以上，先把题目补充完整！【题目二】：给（ ）的一封信提示：小学阶段，你一定读过不少 课外书吧， 请你选择自己最喜 爱的一本书，把读后的感受以书信形式告诉远方的朋友吧！
