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1、,期中检测题,一、选择题(3分1236分) 1(2015，黄石)下列关于力的说法正确的是( D ) A重力就是万有引力 B放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力 C滑动摩擦力总是阻碍物体运动 D力的作用是相互的 2(2015，连云港)一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是( A ) A卡车所受的重力和地面对卡车的支持力 B卡车所受的重力和卡车对地面的压力 C卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力 D地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力,3(2015，安徽)司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以( C ) A减小汽车的惯性，防止发生事故 B减小司机的惯性，防止
2、发生事故 C减小因汽车突然减速造成的伤害 D减小因汽车突然加速造成的伤害 4(2015，浙江)如图，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块。当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝快速吹气时( D ),A两木块都不受摩擦力 B两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同 C两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同 D两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反,5(2015，常德)长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是( C ) A木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 B木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力 C木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力 D地面对木箱
3、的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力 6(2015，德阳)匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是(不计空气的阻力)( B ) A将立即加速下降 B减速上升一段距离后再加速下降 C由于惯性，将继续匀速上升 D匀速上升一段距离后再加速下降,7(2015，绥化)2015年6月5日是第44个“世界环境日”我国主题是“践行绿色生活”。自行车是绿色出行的交通工具，其在结构与使用上应用了很多物理知识，下列说法不正确的有( D ) A轮胎刻有花纹是为了增大摩擦 B座垫做的较宽是为了减小压强 C安装滚动轴承是为了减小摩擦 D用力捏闸是为减小压强 8(2015，衢
4、州)考试时，许多同学有一个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是( B ) A笔在下落过程中不受力的作用 B笔停在静止的手指上时受到平衡力作用 C笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因 D手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力,9(2015，南京)如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( C ) A球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用 B脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀
5、速直线运动,10(2015，茂名)物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是( C ),A图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B图(乙)对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低 C图(丙)用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的 D图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理,11(2015，苏州)两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为P1和P2。
6、下列关系正确的是( C ) AP1P2 F1F2 BP1P2 F1F2 CP1P2 F1F2 DP1P2 F1F2,二、填空题(每空1分，共20分) 13(2015，眉山)大型载重汽车的车轮多且宽大，是为了减小对地面的_压强_；行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，是用_变滚动为滑动_的方法来增大摩擦力。,14(2015，兰州)如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力_不变_，压强_变大_，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到
7、的合力将会_不变_(填“变大”“变小”或“不变”)。,15大型游轮的浴室都有防滑垫，其正面设计得很粗糙，是为了增大脚与防滑垫之间的_摩擦力_，与地板接触的面反而有许多小吸盘，将吸盘贴到平整的地板上，排出里面的空气，利用_大气压_，对防滑垫产生的压力，让防滑垫不会轻易滑移。韩国“岁月”号游轮翻船事故的一个重要原因是游轮在高速行驶时突然大角度转向，导致货舱内的货物因为具有_惯性_滑向船的一侧，使船侧翻。,16(2015，乌鲁木齐)1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在。 (1)实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近_真空_
8、，周围的_大气压_把两个铜半球紧紧地压在一起； (2)如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要_大_(山底与山顶气温相同)，在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为_4104_Pa(大气压取105Pa)。,17(2015，黄冈)地效翼船(如图)是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强_增大_，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个_向上_(填“向上”或“向下”)的力。与轮船、飞机相比，
9、没有了水和高空气流的阻力，相同条件下，所需的推进功率_较小_(填“较小”或“较大”)，油耗较低。 18(2015，常德)小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于_惯性_还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大_压力_的方法来增大摩擦力。,19(2015，烟台)如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_大于_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_等于_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_大于_乙容器底部所受液体的压力。(均填“大于”“小于”或“等于”),三、作图与实验探究题(4分4分5分6分5分24分) 20
10、(2015，恩施)如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。,21(2015，德阳)如图所示，A处于静状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出)。,22(2015，遂宁)在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。,(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面_同一高度_开始下滑； (2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是_重力和支持力_；,(3)实验结论：平面越光滑，木
11、块受到阻力越小，速度减小得越_慢_； (4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将_匀速直线运动_； (5)探究过程中主要采用了科学推理法和_控制变量法_两种研究方法； (6)在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是_B_。 A物体动能大小与质量是否有关 B物体动能大小与速度是否有关 CA、B都可探究,23(2015，阜新)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。,(1)实验时，拉动木块在水平木板上做_匀速直线_运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对_平衡_力； (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是_
12、1.6_N；,(3)分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_正比_； (4)实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。”你认为他的结论正确吗？_不正确_，理由是：_没有控制压力大小不变_。,24(2015，淮安)某小组用塑料瓶做了以下实验：,(1)将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，如甲图所示，该实验说明了_大气压强_的存在； (2)将塑料瓶装
13、满水，在瓶侧面扎两个小孔，水冲小孔流出，如图乙所示，该实验说明液体压强与_深度_有关； (3)如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会_飞出瓶外_(填“飞出瓶外”“原地不动”或“进入瓶中”)，判断的理由是_向瓶中迅速吹气，瓶内气体压强变大，同时由于瓶口气体流速变大，压强变小，瓶内气体对纸团的平均作用力大于瓶外气体对纸团的水平作用力，纸团不在平衡，飞出瓶外_。,四、计算题(10分10分20分) 25我国自主研发的涡桨支线飞机“新舟600”质量为20t，试飞时飞机以500km/h的速度水平匀速飞行了1.2h，着陆后轮子与水
14、平地面接触的总面积约为2m2(g取10N/kg)，请问： (1)飞机水平飞行的路程是多少？ (2)飞机受到的重力是多大？ (3)飞机水平飞行时受到的升力是多大？ (4)飞机着陆后对地面的压强是多大？,解：(1)svt500km/h1.2h600km； (2)m20t20103kg2104kg，Gmg2104kg10N/kg2105N； (3)飞机水平匀速飞行，F升G2105N；,26如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上。A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h、体积为5103米3的液体乙。(乙0.8103千克/米3)求： (1)液体乙的质量m乙； (2)水平面对容器B的支持力FB的大小； (3)若在图示水平面MN处两种液体的压强相等。现从两容器中分别抽出高均为h的液体后，容器对各自水平面的压强为PA和PB。请通过计算比较PA和PB的大小关系及其对应h的取值范围。,
