《2018高考政治一轮复习第4部分生活与哲学专题十五思想方法与创新意识撬分练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考政治一轮复习第4部分生活与哲学专题十五思想方法与创新意识撬分练（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成立市决策咨询委员会，是市委、市政府推进行政管理体制改革、提高执政能力的重要举措，是推动XX经济社会科学赶超跨越发展的重要保障。思想方法与创新意识基础组时间：60分钟分值：100分一、选择题(每题3分，共60分)12016枣强中学期中一项研究表明，超新星爆炸产生的一些化学元素对于地球生命至关重要，已证实220万年前地球远古细菌体以超新星微粒为食。上述研究表明()认识是一个在实践基础上由浅入深的发展过程规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系一事物与周围其他事物都有这样或那样的联系人们依据自在事物的固有联系创造新的联系A BC D答案B解析应选，研究新发现体现认识的发展；与题意无关，材料
2、未涉及规律；应选，地球远古细菌体以超新星微粒为食；人们可以根据事物的固有联系，改变条件，建立一种新的具体联系，错。答案为B项。22016武邑中学热身中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。每个人都在追逐自己的梦想，这构成了中国梦的一块基石。中国梦的建构，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。这表明()整体和部分有着不可分割的联系部分影响整体，整体功能小于各部分功能之和整体的功能状态及其变化影响部分整体与部分的关系就是系统与要素的关系A BC D答案B解析中国梦与个人梦是整体与部分的关系，由材料可知，正确；当各部分以合理、有序的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，错误；整体与部分的关系，在
3、一定意义上就是系统与要素的关系，错误。32016衡水中学热身中国传统医学认为，人体是由各个器官有机联系构成的。下列疗法中体现了整体和部分辩证关系的是()头痛医头、脚痛医脚望闻问切、综合治疗足针疗法，头足相应，上下贯通对症下药、辨证施治A BC D答案C解析没有坚持用联系的观点看问题；强调矛盾的特殊性，坚持了具体问题具体分析，均不符合题意。均体现了整体和部分的辩证关系，符合题意。42016衡水中学期末2015年7月14日，伊朗核问题六国与伊朗终于达成了历史性的全面解决伊朗核问题的协议。伊核问题牵涉面广，其背后是美国与伊朗的角力。中国与美伊均保持密切关系，一直努力推动美伊两国直接对话。美伊之间出现
4、一些问题不能解决的时候，他们总会来找中国。由此可见()任何事物之间都有联系联系具有多样性联系构成事物的变化发展人为联系是主观的A BC D答案B解析本题考查联系的特点。错误，联系具有条件性；易选；应选，相关国家努力推动对话，直至协议达成；错误，人为联系也是客观的。答案为B项。52016枣强中学一轮检测某小组在研究性学习中选择了“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中，同学们主要坚持了()运动和静止的辩证统一前进性和曲折性的辩证统一系统和要素
5、的辩证统一普遍性和特殊性的辩证统一A BC D答案D解析“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”的课题是一个系统，对研究内容做了详细分工，体现了要素，符合题意；“雾霾天气对人的健康的影响及防护措施”体现了矛盾的普遍性，小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究，体现了矛盾的特殊性，符合题意；题目没有涉及运动与静止、前进性与曲折性，排除，故选D。62016衡水中学周测“十三五”污染物减排有望从单一的总量控制转向环境质量和污染物总量双控制。这一目标转向体现了()A从重视量变转向更重视质变B事物发展过程不是一帆风顺的C认识在实践基础上不断发展D发展的实质是新事物代替旧事
6、物答案C解析A项说法不准确，量变是质变的基础和前提，一般不说更重视量变或更重视质变；B项与题意不符，材料未体现事物发展的曲折性；D项与题意不符，材料未涉及新事物代替旧事物；环保部基于目前的环境状况确定了新的治理目标，体现了认识的发展，答案为C项。72016武邑中学仿真微信红包，给人们的生活平添了几份乐趣，但也有部分不法分子利用微信群“自定规则抢红包”进行网络赌博牟利。微信红包()A属旧事物，它与社会发展客观规律背道而驰B属新事物，它与事物发展的必然趋势相符合C属旧事物，因为它还只是形式、名称上的新D属新事物，任何事物都有利与弊两个方面答案B解析微信红包是腾讯旗下产品，功能上可以实现发红包、查收
7、发记录和提现等，是网络技术不断发展的产物。微信红包是新事物，只是被不法分子利用而已，A、C排除。D项错误，事物具有两面性，但不能说是利与弊两个方面。答案为B项。82016衡水中学模拟2015年9月8日，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在北京会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时提出三点希望：一要坚守教书育人的神圣职责，二要播撒创新的火种，三要促进社会公平。播撒创新火种的哲学依据是()世界是物质的，物质决定意识事物是不断变化发展的，发展是新事物代替旧事物认识具有反复性、无限性和上升性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点A BC D答案B解析正确指出了播撒创新火种的辩证法、认识论依据，符合题
8、意。是一切从实际出发、实事求是的哲学依据，是具体问题具体分析的哲学依据，均与题意不符。92016衡水中学预测2015年6月26日，习近平在中共中央政治局第二十四次集体学习时提出，要本着于法周延、于事有效的原则制定新的法规制度，完善已有的法规制度，废止不适应的法规制度，努力形成系统完备的反腐倡廉法规制度体系。上述思路体现了()辩证否定观和辩证法的批判精神发展是新事物代替旧事物的过程量变是事物质变的前提和基础经济基础一定要适应上层建筑状况A BC D答案A解析本着于法周延、于事有效的原则制定新的法规制度，完善已有的法规制度，废止不适应的法规制度，体现了辩证否定观和辩证法的批判精神，也说明发展是新事
9、物的产生和旧事物的灭亡，即发展是新事物代替旧事物的过程，符合题意。与题意不符。经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的状况，说法错误。102016枣强中学热身习总书记颇为钟爱的古训：“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救”这给我们的辩证法启示是()要坚持一切从实际出发、实事求是要坚持用对立统一的观点看问题办事情要善于抓住重点要注意事物量的积累，防微杜渐A BC D答案D解析“名为治平无事，而其实有不测之忧”，表明矛盾双方的对立统一，正确；“坐观其变而不为之所，则恐至于不可救”，表明要注意事物量的积累，防微杜渐，正确；由“辩证法启示”可知
10、，排除；与题意不符，排除。112016枣强中学模拟新一轮科技革命引发全球产业发展的方式变革，“互联网”成为产业发展新常态，不仅能够创造新兴产业、提升传统产业，而且影响着人们的生产生活方式。这表明()联系的根本内容是矛盾人们可以根据自己的需要进行创新创新推动社会生产力的发展事物之间的联系具有普遍性、多样性A BC D答案D解析“互联网”能够创造新兴产业、提升传统产业，说明创新推动社会生产力的发展，符合题意。“互联网”不仅能够创造新兴产业、提升传统产业，而且影响着人们的生产生活方式，说明事物的联系具有普遍性、多样性，符合题意。与题意不符。人们发挥主观能动性应以尊重客观规律为基础，说法错误。1220
11、16衡水二中期末下列诗句与“骏马能历险，犁田不如牛”蕴含的哲理相一致的是()A春风又绿江南岸，明月何时照我还B千红万紫安排著，只待新雷第一声C一时之强弱在于力，千古之胜负在于理D金非不为宝，玉岂不为坚？用之以发墨，不及瓦砾顽答案D解析骏马在历险上具有优势，但在犁田上不如牛，处于劣势，这说明一事物既有长处也有短处，要用全面的观点看问题，D与之蕴含的哲理一致；A体现了事物的变化发展，B体现了抓住时机，促成质变，C体现了抓主要矛盾，均不符合题意，故选D。132016武邑中学期末20世纪末的十几年间，中国大学招生数激增，为制造业和高科技行业提供了源源不断的劳动力。但增长速度过快，远超过普通或无技能劳动
12、力的增速，在就业市场造成错位，反而使农民工供不应求。这表明()A矛盾的斗争性中包含着同一性B事物发展与人为制造矛盾密切相关C矛盾双方既相互对立又相互依存D矛盾双方在一定条件下相互转化答案D解析材料表明高校扩大招生过度导致好事变成了坏事，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，D正确。A说法颠倒了同一性与斗争性的关系；高校扩大招生不属于人为制造矛盾，B不选；材料主要强调矛盾双方相互转化，而不是强调矛盾双方相互对立、相互依存，C不选。2016衡水二中预测2015年6月11日，国务院出台国务院关于大力推选大众创业万众创新若干政策措施的意见(以下简称意见)。14意见指出，要建立部际联席会议制度和政策协
13、调联动机制、政策措施落实情况督查督导机制，形成强大合力，全力打通决策部署的“最先一公里”和政策落实的“最后一公里”，确保各项政策措施落地生根。这蕴含的主要哲理是()立足人的能动创造，认识利用事物运动规律尊重联系的客观性，创造条件建立新的联系重视关键部分作用，用部分的发展推动整体的发展区分矛盾主次方面，把握事物的本质和主流A BC D答案B解析要立足实际，中“立足人的能动创造”的说法错误；材料没有体现矛盾的主次方面，排除；“全力打通决策部署的最先一公里和政策落实的最后一公里”体现了重视关键部分作用，用部分的发展推动整体的发展，符合题意；“要建立部际联席会议制度和政策协调联动机制、政策措施落实情况
14、督查督导机制，形成强大合力”体现了尊重联系的客观性，创造条件建立新的联系，符合题意。152016枣强中学周测中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是()A把握主要矛盾才能抓住问题的关键B从整体着眼才能把握局部的性质C矛盾的同一性和斗争性相互依存D矛盾的普遍性和特殊性相互联结答案D解析本题考查矛盾的普遍性与特殊性的关系。中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法，“取类”就是抓住矛盾的共性，“比象”是指在一般的指导下，研究矛盾的特殊性。题干的主旨考查的是矛盾的普遍性与特殊性的关系，故应选D。162016衡水二中仿真不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再
