应用电子专业的前景报告

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1、本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。专业培养目标以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起；以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养读者的工作能力为目的，将理论知识的讲授与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。 数字电子技术应用

2、基础主要内容包括数字电路的基本知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和变换、D/A和A/D转换器、存储器和可编程逻辑器件及数字电路的综合训练。 数字电子技术应用基础可作为高职高专院校电子技术、通信技术、机电一体化、电气自动化等专业的教材，也可作为其他工程技术或维修人员参考用书。核心课程与主要实践环节基础课程本专业职业基础课程有模拟电子技术、数字电子技术、电子线路CAD、电子测量与传感器技术和C语言程序设计等。核心职业技能课程有单片机及嵌入式设计、PLC、触摸屏及工控组态技术、电子产品生产组织管理、ISO9000及应用、现代电子生产线设备（贴片机、波峰焊、回流焊

3、、AOI等）的维修维护技术。 职业技能拓展课程智能卡技术、现场总线及工业以太网、过程控制技术、智能楼宇及中央空调技术，机器人技术等。主要实践环节有校内生产性实习和校外工厂实习和毕业设计等。 专业核心能力电子产品开发设计、生产制造及工艺管理、现代电子设备维修维护及电子产品销售及售后服务等能力。职业资格证书与技能等级证书通过培训经考试合格后可获得广东省电子学会颁发的SMT见习助理工程师证（选考）、国家计算机辅助设计电子CAD中（高）级、英语应用能力等级A级、高级电工证及上岗证、家用电子产品维修工（高级）、可编程序设计师、ISO内审员等职业技能资格证书。专业特色：本专业既注重对学生基础理论和知识的培

4、养，又注重对学生实践及实操能力的培养。教学内容始终以社会需求为导向，通过工学结合，项目导向和任务驱动等教学模式，以及校内生产性实训车间、顶岗实习等多种形式，大力提高学生的职业能力，使学生在毕业时就具备了所从事岗位的职业能力，实现零距离就业。就业面向本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能；第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。应用电子技术专业专业方向就业主要面向现代电子产品生产企业从事电子产

5、品的生产及组织管理（电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题处理，生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写等。典型的就业岗位有：PE(Production & Process Engineer)工程师。 电子质量管理技术专业方向就业主要面向现代高科技电子行业从事电子产品设计开发、生产制造、品质检验及控制、电子产品原材料的质量检验及出货检验等。典型的就业岗位有：QE(Quality Engineer)工程师。 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学本（专）科文化层次，掌握电子技术、信号与系统、通讯技术、计算机应用技术的基础知识和基本理论；对常

6、用电子仪器仪表及设备，较简单的自动控制装置以及一般家用电器等，具有安装、调试、运行与维护能力；具有分析、解决电子产品生产过程中一般性技术问题的能力，对传统工业设施进行技术改造的能力以及新产品开发的能力；能较熟练地进行微机操作，并熟悉计算机在仪器仪表及电子产品生产中的应用高级专业人才。主要课程：电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、电子设计自动化、仪器原理与电测技术等。就业方向：在电子信息产品的生产企业从事产品开发、生产管理、质量管理与监督、工艺制作、销售与售后服务工作；在大型企事业单位从事大型设备的操作、管理与维护工

7、作；可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作我系应用电子技术专业 培养目标：本专业培养掌握电子、自动化和计算机控制等技术和技能，具有从事电子、自动化、智能设备和系统等产品的开发、设计、安装、调试、维护、技术支持、生产管理、营销等能力，在德、智、体、美、劳等全面发展，具有良好的职业道德、创业精神和创新能力的高技能型应用人才。 专业特色：“电子为主、注重控制、强弱电结合、夯实基础、项目实训、强化技能、突出能力”。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言、可视化程序设计（VB）、电力电子技术、传感器与检测技术、电子技能与工艺、

8、单片机技术及应用、电子线路设计、实用自动控制技术、电机与电气控制、PLC控制技术与系统、EDA与CPLD/FPGA开发技术、智能仪器原理及应用、计算机控制技术、ARM技术、高频电子技术、AUTOCAD、电子（初级、中级、高级）设计与实训、电气（中级、高级）设计与实训、电子工程综合设计与实训、自动化工程综合设计与实训等。 就业范围：从事电子、自动化、智能设备和系统等产品的开发、设计、工艺、维护、安装、调试、检测、技术支持、生产管理、营销等工作；从事电气自动化、计算机控制设备及系统的开发、设计、维护、安装、调试、技术支持、生产管理、营销等工作。 就业岗位： 电子产品的的安装、调试、检测与维护等 电

9、气系统的的安装、调试、检测与维护等 单片机系统开发、设计 电子线路设计、计算机制图、电子线路板设计（Protel与EWB） 智能仪器设计、开发 ARM、CPLD/FPGA系统设计 PLC控制系统开发、设计，常规电气控制系统设计、变频调速设计、应用等 计算机控制系统设计、维护、管理，组态技术应用、设计 C语言、VB、数据库设计、上位机程序编制等 电子产品的营销、售后技术服务 电气产品的营销、售后技术服务 电子、电气产品技术管理、工艺管理和服务、生产管理 其它相关岗位 可考取的资格证书：电子设备装接工证书、维修电工证书本专业通过校企共建的模式，培养思想素质高，具有较强的社会责任感和扎实的电子技术基

10、础知识，能熟练掌握电子类产品和设备的设计、技术推广、生产、维护和管理等基本技能，能学以致用，富有创新精神的企业所需求的具有良好的职业道德与综合素质的第一线技术技能型人才。人才培养要求1、职业岗位能力(1)、具有较强的识图，绘图能力。(2)、具有常用电子仪器使用和维修的能力。(3)、具有对电子电气设备进行功能检测和对电子电路进行实验操作的能力。(4)、具有对信息获取、处理的基本能力。(5)、具有电子产品的开发、设计、生产制造和经营管理的能力。(6)、具有SMT生产维护、自动化装配的能力。(7)、具有较强的英语会话和阅读能力。(8)、具有较强的获取新知识的能力，能进行新技术的应用和推广。2、职业岗

11、位知识要求(1)、具有工科类大学专科毕业生相当的政治理论和基础文化知识。(2)、具有本专业必备的电子CAD，电路分析，模拟电子技术，数字电子技术，EDA技术、单片机原理，电子工艺等专业基础知识。(3)、具有微型计算机组成与接口技术 ，PLC，电视技术，PCB板的设计与制作，单片机高级语言C51程序设计，单片机课程设计，传感器技术，表面贴装技术，表面组装专用设备等专业知识。(4)、具有计算机应用的基础知识，通过湖南省高职院校计算机应用能力考试。(5)、具有较高的英语水平。3、职业资格证书(1)、高校英语应用能力（PRETCO）A级考试及其以上证书。(2)、电子绘图员(电子CAD)中级证书。(3)

12、、单片机设计师(4)、家用电子产品维修工中级证书(选考)(5)、维修电工中级证书(选考)4、适应的岗位群面向电子设备和智能测控系统的设计部门、生产开发企业、经营行业及自创实体等岗位，可从事电子产品的设计开发，生产制造，运行维护和经营管理等工作。课程设置本专业开设的主干课程电路分析与应用、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言程序分析与设计、单片机电路分析与设计、传感器电路分析与设计、可编程控制器维护与设计、单片机C语言程序设计、电子电路分析与设计、EDA设计与仿真、Proteus设计与仿真。本专业开设的专业选修课程微型计算机组成与接口技术、单片机课程设计、表面贴装技术、电视技术。本专业开设

13、的主要实践课程计算机应用基础实训、电工实训、电子工艺实训、SMT实训、单片机应用实训、电子CAD实训、PLC可编程实训、单片机设计师考证培训、毕业设计、顶岗实习。培养能掌握现代电子设备与通讯信息系统等方面的专业知识，得到应用电子技术实践的基本训练，具备安装、管理和维修各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的能力的专门人才。主要课程：计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理等。一、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的大专层次人才

14、。能够掌握电子设备及通讯系统的基本知识和基本原理，熟悉各种电子测量仪器、计算机软件的使用，具有较强的维护能力，能快速跟踪电子技术在工程应用领域和管理领域中的应用。 二、业务培养基本要求 1知识结构、具有高层次电子技术专业人才的文化基础知识。包括电工电路基本原理、网络理论基础知识、电子技术基础、高频电子电路原理、微波及光纤通讯知识、计算机及多媒体技术基础知识、常用电子仪器仪表的使用和维护知识、及时跟踪电子技术新进展和尖端技术的知识。、掌握各种电子、通讯设备的使用和维护、掌握电子工程专业必备的基本知识。、熟练掌握一门外语，英语水平达到大学三级。 2能力结构、学生应具备各种电子、通讯设备和有关仪器工

15、具的操作能力。、跟踪电子新技术的能力。、计算机网络技术的开发能力。、通讯系统的开发和维护能力。、通讯设备的机房建设、管理和维护能力。我系要求，高职班学生毕业应争取有四证：毕业证、大学英语三级证书、全国计算机等级考试二级证书、电子或电器产品维修工高级技能鉴定证书。 三、主要课程设置公共基础课：马克思主义理论、思想品德、体育、英语、通信英语、计算机应用基础、高等数学、工程数学电子技术基础：电工原理、模拟电子技术、数字逻辑电路专业特色课：高频电子电路、电气制图与电子线路CAD（PCB制作）、检测技术（电气测量）、单片机技术、音像设备原理与维修、智能仪表等。 四、实践性教学环节计算机应用基础，电工和电子技术，电子电路CAD的应用、音像设备的原理与维修、通讯系统维护、单片机技术、PLC等，毕业实习和毕业设计。五、主要实验课程名称计算机应用基础，电工和电子技术，电子线路设计（电气CAD），电子工艺（PCB制作），仪器仪表（智能仪表、检测技术），家用电器维修（收录机、电视机、CD、VCD、A-V系统等），工厂电气（单片机、OA设备、微机原理、PLC），计算机（计算机组成、VB、多媒体、网络）。 六、本专业学生继续深造方向电子工程，电气自动化，计算机应用技术等。3、素质结构要求（1）具有较强的思想道