中考江西专用2017中考语文复习第四部分综合性学习与写作专题十四备课参考

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1、榜样的力量,源于苦难得磨砺。苦难事人生的必修课,有的人在苦难面前选择退却、消沉、怨天尤人,而我们身边的榜样却坦然的面对,从不向命运屈服,积极为明天拼搏综合性学习与写作专题十四:写作【考点透视】:按照新课标理念,作文要引导学生表达“真情实感”,遵循这一理念,恰当的做法是鼓励学生写“真我”生活,抒“真我”情感。命题会引导学生关注周围环境,主要是学校生活、家庭生活、社会生活,让学生学会与人相处,让学生叙真事、吐真言、抒真情,易于动笔,乐于表达,展现真实的自我,重视自身发展成长,构建健康积极的内心世界和人生态度,培养正确的价值观、高尚的道德情操和审美情趣。【教学目标】:1. 能写记叙文、简单的说明文、

2、简单的议论文和常用的应用文2. 根据写作要求选材立意,内容具体,中心明确3. 感情真实健康,力求表达自己对自然、社会的独特感受和真切体验。4. 联想丰富,想象合理,思路清晰。5. 合理安排内容的先后和详略。6. 根据中心选择恰当的表达方式,语言通顺,生动形象。7. 标点正确,书写规范,卷面整洁。【教学过程】:1、 引入真题,巩固知识 2016江西写作(50分) 请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。 要求:(1)文体不限(诗歌除外); (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名; (3)不少于600字。 【答案】例文: 那个影响了我的人 在人世间,最不可或缺的就是真情。其中包括着父母对我的爱,

3、也有老师对我的教导,还有同学对我的关照可那件事情却像树根一样深深地扎在我的心里,使我至今都难以忘怀。那也是我第一次感受到了陌生人之间的真情。 记得那一天放学,天气十分晴朗,我像往常一样来到站台,准备坐公交车回家。一到车站便有一辆公交车飞快地从我眼前驶过,我看了看车牌:对,没错,那就是我要坐的车。接着,我便上了车,找了个位置坐下来。一路上我都在东张西望,盼望车子能够快一点到家。过了一会儿,公交车开到了一个我不太熟悉的地方:咦?车子怎么开到这儿来了?是改了路线吗?当时,我什么也没有想,于是就火急火燎地“跳”下了车。这时,风呼呼地刮了起来。 正当我准备换一辆公交车回家时,一摸口袋便愣住了:我身上一分

4、钱也没有,公交卡也没带,我该怎样回家呢?这时的我犹如一只热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。我越想越难过,眼泪也情不自禁的从眼眶里流出来。 天气也似乎要和我作对:天色已渐渐变暗,肆虐的风越刮越猛,竟然还下起了毛毛细雨。路灯越来越亮,街上的行人却越来越少,这使我愈加惊惶。我再也忍不住了,哭出声来。 这时,从我的身后出现了一个人影,我抬头一看,是一位长发披肩、手提挎包的阿姨。她一看见我就关切的问我:“小朋友,你怎么了,是迷路了吗?”我摇摇头,带着哭腔说道:“我坐的公交车改路线了,现在钱和公交卡都没有,我回不了家了 还没等我说完,阿姨就从包里递给我一元钱,说:“小朋友,快回家吧!不要让你的爸爸妈妈担心你!

5、”还没等我对她说一声“谢谢”,她便消失不见了。 这时,风也没有之前那样猛了,雨也停了,我惊惶的心也顿时平静了下来。随后我乘坐公交车回了家。 这件事虽然过去很多年了,那位阿姨的面容我也记不清了,但是她对我做的一切我都将永远铭记在心。 【解析】此题明确是要写记叙文,可写某一个人在某一方面或几个方面对你的“影响”,可写几个人在不同方面对你的“影响”,要选择具体的材料(事例)来说是怎么影响你的,影响的结果如何,你对他们有什么样的情感。“影响”,应该是深刻的,而不是轻微的,所以最后结合自己的成长经历来写,这样才有一定的立意,即自己的成长不仅在于自己的努力,还应该“感恩”那些影响自己的人。如果只写某一小事

6、中,某人对自己一点影响,让自己临时有的改变,这样写,文章没有多少思想内容。所以选材很重要,选好材料,具体写出“重大影响”,这样才能表达自己的“感恩”之情。2、 模拟训练,查漏补缺阅读下面的文字,按要求作文大千世界,色彩缤纷,引人遐想。在我们的心底,甚有一个声音我真想:单纯,乐观,坚强,享受成功的喜悦,体会真挚的情谊,品尝幸福的滋味和往事轻轻挥手,走向诗意的远方请以“我真想_”为题,写一篇文章。要求(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。【答案】例文: 我真想周游世界 每个人都会做梦,而且不只一个。我也一样,但有一个梦想在我心中挥之不去。记

7、得几年前有一本书很流行,一位MBA周游世界后写下了旅行笔记:3000美金我周游了世界。年龄很小的我对金钱没什么概念,只记得书面的橙色很温暖。从此小小的我心中多了那“周游世界”四个大字和那一抹鲜艳的橙 古人云:“读万卷书,行万里路。”旅行可以增加人生阅历和体验。我好想周游世界。没有国界的束缚,只剩下文化的交融,天与地都没有了,心中只剩下一个信念,脚下是被玩转了的地球。多么浪漫与自由,我向往。我好想去马尔代夫,去看那里的星星海海。夜晚,带着水肺潜入静谧的海底。不理会睡得迷迷糊糊的鱼,也不关心白天色彩斑澜的珊瑚,只是关掉手电,抬头仰望,看满天的星落在海里,手指轻轻划过,也看到星和海浪一起跳荡,在神秘

8、的国度做一件快乐的事,我好想。 我好想去英国,走在如茵如梦的剑桥大学的校园,也怀着歌谣般的心情飘荡在康河上,吟咏着那被咏诵了无数遍的诗歌:“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,作别西天的云彩”在这孕育出无数人才的大学校园内我一定会心潮澎湃。做这样一件有意的事,我好想。 我好想去美国,感触大都市的脉膊;我好想去法国,体会那种悠闲与浪漫;我好想去澳洲,走进那辽阔的草原,去看看生机勃勃的动物们我当然还要回到中国,整理我的思路,感悟一路走来的酸甜苦辣。好想、好想,走遍万水千山,走遍海角天涯。脑海中又浮现了那一片橙,橙色下面是一张世界地图【解析】试题分析:此题其实就是

9、“渴望”“愿望”的话题作文。从引导语中可看出,本题所填空内容的趋向于抽象的事物,情感类,行为类,如何选择其中一词填入文题,要根据自己掌握的材料决定,可以这样理解,渴望的,就是缺少的,就是追求的,所以可以写“自己”在生活中缺少什么而希望获得什么。文题中有“我”,那么就要写自己,不能写他人。体裁上可以是写人叙事的记叙文,也可以是有抒情色彩的散文,用生动的文字,抒发自己对很多美好事物的渴望之情。三、师生互动,总结知识先小组内交流收获和感想,而后以小组为单位派代表进行总结,教师作以补充。四、布置作业,课后巩固布置作业:同步导练五、教学反思学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。伊宁县胡地亚于孜镇盖买村党支部书记李元敏用信念与当担,用超越常人的勇气,克服苦难从抓班子强队伍入手,带领全村摘掉了“落后村”的帽子,撑起一片遵纪守法、家

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