宋红平省级专业带头人建设项目

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1、网上购物就去淘宝网首页 http:/ 1 宋红平省级专业带头人建设项目宋红平省级专业带头人建设项目宋红平省级专业带头人建设项目宋红平省级专业带头人建设项目 20082008200820082009200920092009 年度建设情况报告书年度建设情况报告书年度建设情况报告书年度建设情况报告书 岳阳市湘北女子职业学校 根据湖南省教育厅湖南省职业院校专业带头人队伍建设方 案（试行）的文件精神，结合学校专业建设与专业带头人自身 实际，我校按照“敬业爱生、理论扎实、技能精湛、熟悉市场、 改革创新”的要求，制订了宋红平老师省级专业带头人项目建设 规划，并按规划进行了认真建设，现将年度建设情况报告如下。

2、 一、项目年度建设规划概述一、项目年度建设规划概述一、项目年度建设规划概述一、项目年度建设规划概述 为建设好宋红平同志省级专业带头人项目，在专业带头人 建设领导小组和专业指导委员会的指导下，项目建设工作小组 制订了详细的年度建设规划，确定了年度建设的四个重点，具 体内容如下： 一是安排专业带头人培养对象参加政治理论学习、专业培 训和专业学术会议，提高专业带头人培养对象师德水平和专业 理论水平。 二是安排专业带头人培养对象参加顶岗实践，参与应用技 术研究与推广，提升专业带头人专业实践技能。 三是安排专业带头人参与专业市场调研，促进专业带头人 培养对象进一步熟悉市场，增强专业带头人把握专业建设方向

3、 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 2 能力。 四是安排专业带头人承担专业建设、 课程开发、教学研究、 教法改革任务， 在工作中强化专业带头人改革创新意识与能力。 学校专业带头人队伍建设领导小组、专业带头人建设项目 工作组经常召开会议，解决项目建设中遇到的实际困难；将专 业带头人培养纳入示范性中等职业学校创建工作整体规划；修订 学校专业带头人队伍建设暂行管理办法，落实各项政策、措 施，安排专项经费；完善培养机制，为各项培养规划创造落实平 台，确保专业带头人队伍建设水平的提升；加大对项目建设的督 查力度，确保了项目按照规划要求进行建设。 二、项目年度建设完成情况二、项目年度建设完成情况二、项

4、目年度建设完成情况二、项目年度建设完成情况 培养对象宋红平，女，汉族，1976 年出生，大学本科学历， 中学一级教师，中国电子商务注册职业经理，国家职业技能鉴定 计算机操作考评员。现任学校教务处处长、信息技术分会副主任、 华子网络有限公司网络营销顾问，岳阳市专业办学水平评估与咨 询专家委员会成员。从事电子商务行业工作 11 年，从事专业教学 9 年，有较扎实的专业理论功底和丰富的专业教学、实践经验。 年内，学校从专业带头人建设专项经费中列支 2.8 万元作 为宋红平省级专业带头人项目建设经费。 其中0.6万元用于2009 年 4 月电子商务技师培训考证，0.5 万元用于宋红平老师 2009 年

5、 5 月用于与华子网络有限公司校企合作和开展市场调研， 1.4 万元 用于参加国家骨干教师培训、参加各级各类专业学术会议，0.3 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 3 万元用于校本教材开发。 宋红平老师自身做到了不断进取， 认真 落实，目前已如期完成项目年度建设任务，达到了预期目的， 取得了预期效果。 （一）师德师风进一步增强。（一）师德师风进一步增强。（一）师德师风进一步增强。（一）师德师风进一步增强。 一年来，学校通过教职工大会、校园宣传橱窗、 湘女报 等多种途径宣传专业带头人事迹，对专业带头人提出新的更高 师德要求，定期组织学习党的路线、方针、政策，督促专业带 头人成为忠于职业教育事

6、业，爱岗敬业，遵纪守法，踏实工作， 为人师表，无私奉献，同心协力，热爱学习，模范带头，教书 育人的典范。宋红平同志自觉学习职业教育法、教师法 等法律法规和国务院关于大力发展职业教育的决定等职业教 育文件，坚定贯彻国家的教育方针，热爱职业教育事业，热爱任 教的专业，热爱学生，有奉献精神。因材施教，注重加强自身的 思想品德修养，以身示教，做到了既教书，又育人。把教好学生 作为自己工作的第一要素，在教学实践中着力塑造学生的个性、 灵感和创造性，课堂外，加强师生沟通个别交流，多角度引导、 启发学生，大胆提出自己的疑问和观点，与学生同探讨，共提高。 对于功课相对好的学生，在表扬的同时，指出其它方面的不足

7、， 让其发扬自己优势张扬个性并改进不足；对学习成绩较差的学生 帮助她们从学习误区中走出来，鼓励她们以最好的精神状态和毅 力完成学习任务。并号召学习成绩优秀的学生帮助带动成绩差的 学生形成严教、互帮、互学的好班风。由于该老师在工作中任劳 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 4 任怨，勤勤恳恳，多次被学校评定为优秀管理工作者、教研教改 先进个人、年度工作综合先进个人。为了不断丰富和发展自己， 宋红平老师不放弃任何一次深造学习的机会，2009 年 7 月，她 参加了贵州大学为期二个月的“电子商务专业骨干教师国家级培 训班 ”学习，获“优秀学员”称号。 （二）专业水准进一步提升。（二）专业水准进一步

8、提升。（二）专业水准进一步提升。（二）专业水准进一步提升。 宋红平老师专业功底扎实，系统地掌握了电子商务专业理论 知识，电子商务专业技能操作熟练，对电子商务专业主干课程的 课程内容、课程结构和技能有较强的把握能力。在教学中能理论 联系实践，深入浅出，使学生专业课的学习得心应手。在实践操 作能力方面，能熟练地进行校园网络系统的设计与组建、教学无 盘网络系统开发等工作，为该校网站建设作出突出贡献。 一年来，学校先后选派宋红平老师参加各级各类专业培训、 学术会议 6 次：2008 年 11 月参加了国家中职教学改革研讨会， 2009 年 4 月参加中国电子商务职业经理人系列培训， 2009 年 5

9、月 参加了岳阳市教研教改市级骨干培训班学习，2009 年 6 月，参加 了湖南省职业技能鉴定考评员培训班学习，2009 年 7 月，参加了 贵州大学为期二个月的电子商务专业骨干教师国家级培训班学 习，2009 年 11 月参加湖南中华职业教育社组织的“计算机网络 技术专业”模块化课程教学培训。通过培训学习，先后取得“中 国电子商务注册职业经理” ，“岳阳市教育科研市级骨干培训结业 证”， “计算机职业资格鉴定考评员证” ， “中职国家骨干教师培训 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 5 结业证”等证书。为了进一步提升自己的素质，她还积极报名参 加了 2009 年在职研究生的考试。 宋红平老师

10、在加强专业理论提升 的同时，注重专业实践能力的提高，2009 年 5 月到华子网络有限 公司参加专业实践一个月;2009 年 8 月，在阿里巴巴贵州求仕科技 有限公司，实习一周，了解电子商务工作流程，返校后，根据就 业市场和职业岗位要求的变化适时调整了专业课教学内容，起到 了很好的效果。 通过培训学习、参加学术会议、进行专业实践，宋红平同 志专业综合实力得到了较大的提升，主要表现在： 1 1 1 1、 积极参与教学文件编制和专业教学资源库建设。积极参与教学文件编制和专业教学资源库建设。积极参与教学文件编制和专业教学资源库建设。积极参与教学文件编制和专业教学资源库建设。 专业教学文件编制。年内，

11、宋红平老师主持了电子商务 专业人才培养方案与开课设节计划的修订，编制了电子商 务专业毕业综合实践方案 、 网店经营综合实训方案、 网络 营销 、 计算机网络等 9 门专业课程的教学计划、实训计划 与考核大纲，编撰完成了岳阳市湘北女子职业学校电子商务 专业教学文件汇编 。 专业教学资源库建设。年内，宋红平老师组织专业教师初 步建成了电子商务、计算机及应用专业教学资源库。该同志在 独立完成电子商务概论 、 网络营销两门课程电子教案、 多媒体课件、试题库的基础上，还参与了计算机应用基础、 计算机网络技术 、 Photoshop 平面设计等课程教学资源 库的开发与审定工作，在电子商务、计算机及应用专业

12、教学资 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 6 源库建设中起到了核心作用。她在校园网上开辟了网上答疑集 锦栏目，随时可以解答提出的问题。同时，通过网上答疑集 锦栏目积累了大量的珍贵的教学资料，丰富了教学资料库。 2、积极参与应用技术研究与项目开发。积极参与应用技术研究与项目开发。积极参与应用技术研究与项目开发。积极参与应用技术研究与项目开发。 宋红平在华子网络有限公司参加专业实践期间，主持或参与 建设企事业单位网站 6 个，客户满意率在 95%以上，辅导公司 客户开设网店 5 个，参与了公司“搜索引擎营销”项目研究与开 发工作，撰写了研究报告，并为华子网络公司员工、学校网页设 计兴趣小组作了

13、专题辅导报告。 宋红平老师为商务专业的学生作网上开店专题讲座，从“创 业精神网上开店要求网上开店基本流程”三个方面入手，指导 学生开设网上店铺十几家，有服装、女鞋、宝宝用品等项目的网上 店，投资小，风险小，学生们经营有方，扩大学生自主就业的途径， 受到师生们的普遍好评。 3、积极指导青年教师提升业务水平。积极指导青年教师提升业务水平。积极指导青年教师提升业务水平。积极指导青年教师提升业务水平。 一年来，宋红平同志不遗余力帮助青年教师提高专业水平 和教学业务能力， 先后为校内外专业教师做专题报告、 讲座 4 次， 上示范、观摩课 4 次。2009 年 5 月为华子有限公司员工作了“搜 索引擎营销

14、” 专题报告， 2009 年 8 月为中国利郎有限公司制作 “网 络营销计划书” ，并为该公司销售员工作了网络营销专题报告， 反 响极好。主动参与学校“导师带徒”活动，指导 2 名新老师跟 班学习，根据学情，指导他们备好课，钻透教材、考纲。由她 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 7 指导的徐丹珍、刘维老师，现已成为我校电子商务专业骨干教 师。 因为理论功底深厚、专业实践能力突出，2009 年 8 月，宋 红平老师被岳阳市教育科学研究院聘请为岳阳市专业办学水平 评估与咨询专家委员会成员。 （三）教学教研教改水平进一步提高。（三）教学教研教改水平进一步提高。（三）教学教研教改水平进一步提高。（

15、三）教学教研教改水平进一步提高。 一直以来，她担任了多门电子商务课程的教学，如网络营销、 计算机操作、网络技术基础、电子商务概论等课程的教学，课堂 教学和实习实训指导效果好；在专业教学中，注重学生的知识、 技能、态度教学，学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能 力得到了充分的培养。 她积极推行教学改革，根据专业课程设置结构和教学内容， 实行模块式、探究式、项目教学法，曾几次为校内（外）老师举 办“项目教学法”讲座。2009 年上学期在全校教师比武“说课竞 赛”组中荣获一等奖。 她所担任的电子商务主干课程教学学生评教满意率 98%以上， 学生考证合格率 95%以上。在出色完成理论教学任务的同时，坚 持指导学生实训锻炼，积极组织和指导学生参加校内外专业技能 比赛。2009 年指导两位学生参加校本部十届技能节技能比赛分别 获得个人一、二等奖，本人荣获“岳阳市湘北女子职业学校第十 届技能竞赛优秀指导教师”称号；2009 年 5 月指导同学参加市级 技能竞赛，成绩显著，荣获“岳阳市优秀指导老师”称号；2009 网上购物就去淘宝网首页 http:/ 8 年 4 月，9 月，分别辅导学生参加全国计算机一、二级考试，合 格率达 95%以上。 （四）专业研究能力进一步加强（四）专业研究能力进一步加强（四）专业研究能力进一步加强（四）专业研究能力进一步加强 宋红平老师不