《九年级科学下册 2_1 生物与环境的相互关系(一)生物与非生物因素之间的关系课件 (新版)浙教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级科学下册 2_1 生物与环境的相互关系(一)生物与非生物因素之间的关系课件 (新版)浙教版(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,2.1 生物与环境的相互关系(一),光照,水,旗舰树,风,一、环境对生物的影响,阳光影响植物的分布,夜行性动物,阳光与动物的生活习性也有密切的关系,影响陆生生物的分布,干旱的沙漠,生物种类稀少; 雨量充沛的热带雨林, 动物种类繁多。,水,会影响生物的形态结构,沙漠狐,极地狐,请留意沙漠狐和极地狐的耳朵有何不同?,同一种类的哺乳动物, 在寒冷地区生活的个体,其体型都比较大, 但是尾、耳朵、鼻端等都较为短小, 这样可以尽量减少身体的表面积,减少热量的散失,温度,1.环境中的非生物因素(光照、温度、水等)会对生物产生影响,生物与环境的相互作用,生物会对环境 产生影响吗?,蚯蚓使土壤疏松,草原鼠害
2、破坏土壤结构,排泄物可增加土壤肥力,二、生物对环境的影响,森林能防风固沙,过渡放牧土地沙化,防风的白杨树,退化的草原,1.环境中的非生物因素会对生物产生影响,生物与环境的相互作用,2.生物会对环境产生影响,3.在生物与环境相互作用的漫长过程中, 生物也不断地进化,以适应环境。,适者生存,北极熊,雉鸡,保护色,利于捕食,利于避敌,动物适应栖息环境而具有与环境色彩相似的体色,几种不同环境里的蛙,保护色,北极狐,全身被毛、 毛白色。,耳小,大耳狐,北极狐的形态特点适合生活在寒冷的北极地区 大耳狐的形态特点适合生活在炎热的热带地区,拟 态,利于避敌、捕食,绿叶虫,枯叶 螳螂,生物的外表形状或色泽斑纹, 与其他生物或非生物异常相似的状态。,竹节虫,枯叶蝶,兰花螳螂,适应的普遍性,每一种生物都是具有与环境相适应的形态结构和生活习性。,生物与环境的关系:,生物既要 环境, 又通过各自的活动 环境, 并且成为其他生物的 因素。,适应,影响,环境,