中考化学总复习 第1部分 基础知识回顾与能力训练 第16课时 金属与金属材料课件

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1、第一部分 基础知识回顾与能力训练,第16课时 金属与金属材料,复习提示: 除要了解一般金属的物理通性以外,还应了解一些常见金属和典型金属的物理特性。 要熟悉Mg、Al、Fe、Cu四种金属与氧气反应的现象,并了解做Fe在氧气中燃烧实验时应注意的问题。要特别注意铁燃烧的产物。 要能运用金属活动性顺序表判断哪些金属能与酸反应,哪些不能反应? 要掌握金属间相互置换的一般规律,并能运用此规律推断金属的活动性。,知识回顾,复习提示: 合金是人们有目的地制成的具有更高使用价值的“金属混合物”。 注意钢又分有普通钢和合金钢。 注意铜合金种类很多,应重点了解应用广泛的铜合金。,知识回顾,金属资源的利用和保护:

2、1金属在地壳中的含量及存在形式: 不同金属在地壳中的含量差异很大,有些含量很高,有些却极其稀少。其中地壳中含量最多的两种金属是: 占7.73% , 占4.75% 。绝大多数金属都是以 的形式存在于自然界,只有个别金属,如 、 等能以单质形式存在于自然界。,知识回顾,2铁的冶炼: 原料:铁矿石(如: 、 等)、焦炭、空气、石灰石 原理:,复习提示: 应初步了解各种原料的作用。 注意在实验室做这个反应的实验现象及注意事项。,例题某炼铁厂计划冶炼2000t含杂质3%的生铁,理论上需要多少吨含Fe2O380%的赤铁矿石?,知识回顾,复习提示: 关键是要理解计算原理,注意将不纯物的质量换算成纯物质的质量

3、。计算过程既可像课本上分步进行,也可直接列式进行。,3金属资源保护 金属的腐蚀是造成金属损耗的重要原因。其中铁制品锈蚀的原因是铁与 、 等发生化学反应的结果。铁锈的主要成份是 。由于它比较疏松,不能像氧化铝薄膜那样阻碍里层的金属继续发生反应,所以铁制品在 的空气中会被彻底腐烂掉。 保护金属资源主要应从防止金属 、废旧金属的 ,有计划地合理地 以及寻找金属代用品四个方面入手。,复习提示: 应能根据铁生锈的原因,认识和了解防止铁生锈的途径和方法。,知识回顾,解题思路:由题中把Z和Y分别放入稀硫酸中,Z可以反应产生氢气,Y不反应,可知Z位于氢之前,Y位于氢后;而把Y和X放入硝酸银溶液中,过一会儿,在

4、Y表面有银析出,X表面没有变化,说明Y位于银之前,X位于银之后就是说X、Y、Z的金属活动性顺序由强到弱应是Z、Y、X,我们据此对四个选项判断即可。,例题解析,1. (2015怀化市)有X、Y、Z三种金属,如果把Z和Y分别放入稀 盐酸中,Z溶解并产生氢气,Y不反应;如果把X和Y分别放入硝 酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而X没有变化,根 据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为 ( ) AZ、Y、X B X、Y、Z C Y、X、Z D X、Z、Y,A,2.(2016年广州)制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属,现有5种含钌元素的物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl

5、3、K2RuO4回答下列问题: (1)RuO2读作 (2)上述5种物质中钌元素的化合价一共有 种 (3)从物质分类角度看,K2RuO4属于 (填选项) A、化合物 B、氧化物 C、碱 D、盐 (4)H2与Ru2O3在加热条件下反应可得到Ru,写出反应的化学方程式 ,例题解析,解题思路:本题通过陌生金属元素钌及其化合物为载体,将化学用语,化学概念、物质分类等相关知识融合在一起,全面考查学生对基础知识的熟悉程度以及对知识的迁移能力。第(1)小题,就根据化合物的读法,RuO2读作二氧化钌;(2)上述5种物质中Ru属于单质,故钌元素的化合价一共有4种;(3)从物质分类角度看,K2RuO4是由不同元素组成的纯净物,故属于化合物;氧化物是由两种元素组成的,故K2RuO4不属于氧化物;碱是由金属离子和氢氧根离子组成的,K2RuO4中不含有氢氧根离子,故K2RuO4不属于碱;盐是由金属离子和酸根离子组成的,故K2RuO4属于盐故选AD (4)H2与Ru2O3在加热条件下反应生成Ru和水。化学方程式为 Ru2O3+3H2 2Ru+3H2O,二氧化钌,4,AD,

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