《中考化学总复习 第1部分 基础知识回顾与能力训练 第15课时 碳的单质和碳的氧化物课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学总复习 第1部分 基础知识回顾与能力训练 第15课时 碳的单质和碳的氧化物课件（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分 基础知识回顾与能力训练,第15课时 碳的单质和碳的氧化物,复习提示： 应重点注意各种碳单质的典型特性。另外还应了解木炭、活性炭、焦炭、炭黑等无定形炭。特别是木炭、活性炭的吸附性及其应用。 应熟悉各种碳单质的用途。注意相关反应的实验现象。 注意实验现象。,知识回顾,知识回顾,提示：点击放大,复习提示： 通过对二氧化碳制取的探究，应了解实验室制取气体的一般设计思路，并能根据反应物的状态和反应条件及所制气体的性质选择仪器组装反应装置和收集装置。 要关注实验现象及实验过程应注意的问题。 同时应熟悉C、CO、CO2三者之间的各种转化途径。,1.（2015邵阳市）关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，
2、正确的是 （ ） ACO的含量增加会导致温室效应 B室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 CCO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质相同 D大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用,解题思路：本题考查的是一氧化碳和二氧化碳的性质比较，根据已有的一氧化碳和二氧化碳的性质进行分析解答即可，一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同，因而性质不同 选项A中二氧化碳的含量增加才会导致温室效应，而不是一氧化碳；选项B由于一氧化碳不与氢氧化钙反应，不能防止煤气中毒，所以也是错误的；选项C所说的CO和CO2组成元素相同是不错，但是由于它们的分子构成不同，因此化学性质不同的，而不是相同的；所以只有选项D中阐述的
3、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用是正确的。,例题解析,D,例题解析,2.（2015菏泽市）某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题： （1）a仪器的名称为 ；甲同学用A和C组合制取二氧化 碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为 （选填 “甲”或“乙”）更便于控制反应。 （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变 红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能 的原因是 ； 为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置 D之前可接入如图装置 （选填字母），在该装置中发 生的主要化
4、学反应方程式为 。,（3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考 讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置 G中的现象为 。,解题思路：本题考查常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化等方面的知识。（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是长颈漏斗，B装置可以利用气体的压强将固体和液体分离，所以乙组合更便于控制反应；（2）盐酸具有挥发性，所以甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，原因是：通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体，为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置F，碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体、氯化钠和水；（3）二氧化碳会与氢氧化钠反应，导致锥形瓶内的压强减小，所以装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来。,例题解析,
