《8数量关系300题本解析55p》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8数量关系300题本解析55p（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、页 共 56 页 1行政能力测试典型例题试题本分析1. 256 ，269 ，286 ，302 ， （） 解析： 2+5+6=13 256+13=269 2+6+9=17 269+17=2862+8+6=16 286+16=302?=302+3+2=3072. 72 , 36 , 24 , 18 , ( ) 方法一）相邻两项相除, 72 36 24 18 / / /2/1 3/2 4/3 (分子与分母相差 1 且前一项的分子是后一项的分母) 接下来貌似该轮到 5/4,而 18/（方法二）612=72， 66=36， 64=24， 63 =18， 6X 现在转化为求 ，4，3， ，6/4 ， 4/
2、3 ，3/X 化简得 2/1，3/2 ，4/3 ，3/X，注意前三项有规律，即分子比分母大一，则 3/X=5/4可解得：X=12/5再用 612/5=8 , 10 , 14 , 18 ,（ ） A. 24 B. 32 C. 26 D. 20分析：8，10，14，18 分别相差 2，4，4，？可考虑满足 2/4=4/?则？8所以，此题选 188264. 3 , 11 , 13 , 29 , 31 ,（ ） 偶项分别相差 1138，29131682，？312483 则可得？55，故此题选 ，1/5，50， （ ） 。A 11/375 B 9/375 C 7/375 D 8/375解析： ，1/5，
3、50，11/375=4/(1/5，8/(11/375=分子 4、1、8、11=头尾相减=7、7分母 、75=分 2 组()、(75)=每组第二项除以第一项=,所以答案为 16 , 8 , 8 , 12 , 24 , 60 , ( )页 共 56 页 项前项，得相邻两项的商为 ，所以选 1807. 一次师生座谈会，老师看学生，人数一样多，学生看老师，老师的人数是学生的 3 倍，问老师和学生各有多少人？分析：（方法一）设:老师= X , 学生=Y;老师看学生，人数一样多(在看的老师不包括在内 )即可以列为方程 :X1=Y；学生看老师，老师的人数是学生的 3 倍（在看的学生不包括在内）即可列为方程:
4、3（Y1）X；所以:解得 Y2，X3分析：（方法二）3 个老师，当其中一位老师看学生的时候，把自己忽略了，2 个学生。2 个老师一样多；2 学生中的一个看老师的时候也是把自己给忽略了，所以就剩一个学生了，老师还是 3 个。这个题目亘故事“骑驴找驴“道理是一样的8 甲有一些桌子，乙有一些椅子，如果乙用全部的椅子来换回同样数量的桌子，那么要补给甲 320 元，如果不补钱，就会少换回 5 张桌子，已知 3 张椅子比桌子的价钱少 48 元。求一张桌子和一把椅子一共用多少钱？解析：设椅子每张 X 元，则桌子的价格为 3X+48 元。设乙有 Y 张椅子。则有方程组XY+320=(3X+48)=(3X+48
5、)(方程组得出 X=16/3 3X+48=6416/3+64=69 又 1/3行测、申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看 200 字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。 行测的各种试题都是考察学生的思维，大家平时还要多刻意的训练自己的思维。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于行测的复习、考试，特别是在学习速读的同事
6、，还能够学习思维导图，对于行测的各种试题都能得心应手的应付。本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过 5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读记忆是我成功最大的功劳。找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。9. 传说，古代有个守财奴，临死前
7、留下 13 颗宝石。嘱咐三个女儿：大女儿可得 1/2，二女儿可得 1/3，三女儿可得 1/4。老人咽气后，三个女儿无论如何也难按遗嘱分配，只好请教舅父。舅父知道了原委后说：“你们父亲的遗嘱不能违背，但也不能将这么珍贵的物品用来陪葬，这事就有我来想办法分配吧”。果然，舅舅很快就将宝石分好，姐妹三人都如数那走了应分得的宝石，你知道舅舅是怎么分配的么？解析：既然要公平的分,单位1位1 不可能是 1/2,1/3,1/4 加起来,等于 13/12,也页 共 56 页 3就是分出的是单位1的 13/就是一共的宝石块数)是 13 分,单位1(也就是得到什么的 1/2,1/3和 1/4)是 12 3 除以 1
8、3=1(块)12=12(块)大女儿得到 121/2=6(块)二女儿得到 121/3=4(块)小女儿得到 121/4=3(块)验算:6+4+3=13(块),2 ，3 ，6 ，9 ，17 ， （ ） +9=15=353+17=20=45 那么 2+?=55=25 所以?=2311. 3 ，2 ，5/3 ，3/2 ， （） 分析：通分 3/1 4/2 5/3 6/4 12. 王师傅加工一批零件，每天加工 20 个，可以提前 1 天完成。工作 4 天后，由于技术改进，每天可多加工 5 个，结果提前 3 天完成，问，：这批零件有多少个？解析：把原来的任务再加上 20 个看作一份新的工程，则每天加工 20
9、 个正好按计划完成新工程，若每天多加工 5 个则提前三天完成新工程，所以原计划完成新工程需要 203/5=12 天，新工程一共要加工：（20+5）12=300 个，则原任务为：30080 个。解法二：设这批零件有 X 个，(25+4+3=X/20+1解得 X=280 13. 20 ，22 ，25 ，30 ，37 ， （） 们相差的值分别为 2，3，5，7。都为质数，则下一个质数为 11，则 37+114814. 甲乙两个工程队共有 100 人，如果抽调甲队人数的 1/4 至乙队，则乙队人数比甲队多 2/9，问甲队原有多少人？设甲队原有 x 人,乙队原有(100 (1+2/9)(x)=100 某
10、运输队运一批大米,第一次运走总数的 1/5 还多 60 ,还剩 220 析：220/(1)=220/(11/20)=400(袋)16. 3 ,10 ,11 ,( ) , =13+2页 共 56 页 410=23+211=32+266=43+2127=53+2其中，指数成 3、3、2、3、3 规律17. 一个人从甲地到乙地,如果是每小时走 6 千米,上午 11 点到达,如果每小时 4 千米是下午 1 点到达,问是从几点走的?解析：（方法一）42/2=4 小时由每小时走 6 千米,变为每小时 4 千米, 速度差为每小时 2 千米,时间差为 2 小时,2 小时按每小时 4 千米应走 42=8 千米,
11、这 8 千米由每小时走 6 千米,变为每小时 4 千米产生的,所以说:8 千米/每小时 2 千米=4 小时, 上午 11 点到达前 4 小时开始走的,即是从上午 7 上点走的.（方法二）时差 2 除(1/4)=24(这是路的总长)，24 除 6=4 18. 甲、乙两瓶酒精溶液分别重 300 克和 120 克；甲中含酒精 120 克，乙中含酒精 90 克。问从两瓶中应各取出多少克才能兑成浓度为 50的酒精溶液 140 克？00 克， 乙 40 克 0 克， 乙 50 10 克， 乙 30 克 0 克， 乙 70 克解析：甲的浓度=(120/300) 100%=40%，乙的浓度=(90/120)
12、100%=75%令从甲取 x 克，则从乙取(140溶质不变=x40%+(14075%=50%140=x=100综上，需甲 100，乙 4019. 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是 M 月 N 日，2 人都有知道张老师和生日是下列 10 组中的一天，张老师把 M 值告诉了小明，把 N 值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天？3 月 4 日 3 月 5 日 3 月 8 日 6 月 4 日 6 月 7 日9 月 1 日 9 月 5 日 12 月 1 日 12 月 2 日 12 月 8 日小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道小强说：本来我也不知道，但现在我知道了小明说；哦，那我
13、也知道了请根据以上对话推断出张老师的生日是那一天分析：一：小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道对于前半句，这个条件永远成立，因为所有的月份都有至少两个，所以小明无法确定。 （换句话说，这个条件可以说没有用，障眼法） ；对于后半句，这个结论成立的条件是，小明已经知道不是 6 月和 12 月，不然不可能这么肯定的说出 “小强肯定也不知道” 。 二：小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 首先他读破了小明的暗语，知道了不是 6 月和 12 月，而他又能确定的说出他知道了，表明不可能他知道的日期是 5 号，因为有 个。 。三：小明说：哦，那我也知道了，他也读破了小强的暗语，知道只剩 ，他能明确表示是“那我也知道了”,则必然是 月 7 日，12 月 2 日这两个日期的日子只有一个。小明肯定的话就不可能出现这两个了。所以不可能是 6 月和 12 月20. 一次数学竞赛，总共有 5 道题，做对第 1 题的占总人数的 80%，做对第 2 题的占总人数的 95%，做对第 3 题的占总人数的 85%，做对第 4 题的占总人数的 79%，做对第 5 题的占总人数的 74%，如果做对 3 题以上（包括 3 题）的算
