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1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境，使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展，提高海外高层次人才回国创新创业的热情2016-2017学年湖南省永州八年级（下）期末物理模拟试卷一、选择题（每小题2分，共32分）1下列哪个因素不影响力的作用效果（）A力的大小B力的方向C力的作用点D力的单位2关于压力和压强，下列说法错误的是（）A水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C大气压强随着海拔高度的增加而增大D刀刃磨得很锋利，是为了增大压强3在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿
2、水平方向前进了10m，此过程中拉力所做的功是（）A200JB500JC1000JD0J4“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动体现着一规律的是（）ABCD5如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，所用的拉力分别为F1，F2，F3，那么，下列关系式中正确的是（）AF1F2F3BF1F2F3CF2F1F3DF2F1F36 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）A木桶的粗细B木桶的轻重C最短的一块木板D
3、最长的一块木板7如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC，（忽略空气阻力的影响），则下列分析正确的是（）A小钢球下滑过程中做匀速直线运动B小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等C小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等D就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大8密度为0.8103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（）A4：5B4：1C1：4D1：19叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的
4、压强为（）ABCD10潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大，关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）A压强变大，浮力变大B压强变大，浮力变小C压强变小，浮力变大D压强变小，浮力变小11工人利用机械把重为100N的物体以0.2m/s的速度匀速提升6m，若不计一切机械重和摩擦，则这一过程中（）A拉力F所做的功为20JB拉力F所做的功为12JC拉力F的功率为12WD拉力F的功率为20W12中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（）A5WB50WC500WD5000W13如图所示，底面积相同的甲、乙
5、两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A甲=乙，F甲F乙B甲乙，F甲=F乙C甲乙，F甲F乙D甲乙，F甲F乙14如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D先变小后变大15如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，在A点用细线悬挂一重物，在B点施加一个竖直向下的动力，使核杠杆在水平位置保持平衡若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置平衡，则（）A动力臂增大，动力增大B动力
6、臂增大，动力减小C动力臂减小，动力减小D动力臂减小，动力增大16一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出已知酒精的密度是0.8103kg/m3，则物块在水中的状态及物块的密度是（）A悬浮，1.0103kg/m3B漂浮，0.95103kg/m3C下沉，1.2103kg/m3D漂浮，0.90103kg/m3二、填空题（每空2分，共26分）17生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 作用下被“吸”入口中的用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“吸”入吸尘器中的18如图
7、所示，氦气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氦气球的动能 ，机械能 （均选填“增大”、“不变”或“减小”）19一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业该洒水车在洒水的过程中，机械能 （选填“增大”“减小”或“不变”）20密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中如图所示是用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲 F乙，密度计在两种液体中液面下相同深度处所受压强大小P甲 P乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）21某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等如图，当把钥匙插入锁孔开锁时，
8、钥匙就相当于 （填“杠杆”、“轮轴”、“滑轮”或“斜面”），它是一个 （填“省力”或“费力”）的机械22自行车车的轮胎上印有花纹，这是为了 ，自行车的轮轴上装了轴承，这是为了 23如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 （填“变大”、“不 变”或“变小”）三、作图题24如图所示，请在A点画出能使杠杆OA在图示位置保持平衡的最小拉力的示意图四、实验探究题（每空2分，共24分）25如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：（1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒实验中控制小球的高度
9、相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的大小（2）将甲与乙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关行走的牛约60J跑百米的运动员3103J飞行的步枪子弹5103J（3）物理课本中给出了一些物体的动能，如上表所示请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个？ AE=mv BE= CE=mv226如图1示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线
10、和质量相同的钩码若干个（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，达到平衡状态这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态
11、时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是： 五、计算（27题6分，28题9分）27如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯底内外面积均看做是10cm2（g=10N/kg）（1）求水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7103Pa，求玻璃杯的质量28某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面间的摩擦力2016-2017学年湖南省永州八中八年级（下）期末物理模拟试卷参考答案与试
12、题解析一、选择题（每小题2分，共32分）1下列哪个因素不影响力的作用效果（）A力的大小B力的方向C力的作用点D力的单位【考点】6F：力的作用效果【分析】力的三要素是指：力的大小、方向、作用点，力的三要素共同影响力的作用效果【解答】解：影响力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用点，与力的单位无关故选D2关于压力和压强，下列说法错误的是（）A水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C大气压强随着海拔高度的增加而增大D刀刃磨得很锋利，是为了增大压强【考点】88：液体的压强的特点；84：增大压强的方法及其应
13、用；8G：大气压强与高度的关系；8K：流体压强与流速的关系【分析】（1）液体的压强随深度的增加而增大，据此判断；（2）根据流体压强与流速的关系可做出判断；（3）根据大气压与高度的关系可做出判断；（4）在压力一定时，减小受力面积可以增大压强【解答】解：A、液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故A正确；B、飞机的机翼能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，这样就形成了向上的升力故B正确；C、大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误；D、刀刃磨得很锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D正确故选C
14、3在水平地面上，用20N的水平拉力拉重为50N的小车，使小车沿水平方向前进了10m，此过程中拉力所做的功是（）A200JB500JC1000JD0J【考点】EC：功的计算【分析】首先理解功的计算公式中F与S的关系，然后根据功的计算公式W=Fs进行计算【解答】解：因为小车在水平拉力作用下沿水平方向移动的距离为10m，拉力做功为 W=Fs=20N10m=200J故选A4“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动体现着一规律的是（）ABCD【考点】6I：力作用的相互性【分析】分析图中的物理情景中所涉及的物理知识，然后看其是否符合题目的要求：体现物体间力的作用是相互的，进而得到答案【解答】解：A、脚将静止的足球踢出去，使足球由静止变为运动，体现了力可以改变物体的运动状态，故不选A；B、用力将物体折弯，体现了力可以改变物体的形状，故不选B；C、用力将弹簧拉长，体现了力可以改变物体的形状，故不选C；
