《七年级语文上册 第六单元 名著导读《西游记》精读和跳读 读《西游记》后感的相关作文素材 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第六单元 名著导读《西游记》精读和跳读 读《西游记》后感的相关作文素材 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同时应当为侨商归国工作、创业和生活提供更加便捷、适宜的环境，使得侨商归国后能够安心并专心于事业发展，提高海外高层次人才回国创新创业的热情读西游记后感作文西游记是我国的著名神话故事，它也是我最喜爱的一本读物，读西游记后感作文。西游记这部小说是我国的文学家吴承恩写的。他主要讲的是一位和尚去西天取经，一路上历经磨难的故事。在故事中，给人印象最深的是那位大闹天宫的齐天大圣孙悟空。一提到他，人们就会想到那花果山的“泼猴”。孙悟空一路上降妖除魔，保护师徒四人，只是处事心急，不分析过程，不考虑后果。接着就是那个肥头大耳、喜欢偷懒的天棚元帅猪八戒了。他给人们的印象主要是是懒、谗、贪，因为他几次在路上说要分行李
2、回老家，好在其他三人的态度很坚决，在他们的劝说下，猪八戒才打消念头，一心一意地向西行。后面就是吃苦耐劳、为人老实的沙和尚。他本来长年生活在河底，后来经过观音菩萨的指点，就随唐僧取经了。一路上要数他最辛苦了，师徒四人的行李全都由他扛着，读后感读西游记后感作文(http:/)。最后就是那位细皮嫩肉、胆小怕事的唐三藏。他虽然没什么法力，但是他很坚强。尽管一路上有许多要吃他的妖精，尽管一路上有悬崖峭壁和流急险滩，但是他的一颗向佛之心一直没有改变，鼓舞着他前进。所以他也使人对他感到敬佩。西游记的结局是师徒四人取得真经，修成了正果。他们历经了八十一难，终于到了西天。这个故事给了我很大的启发：一个人只要一心
3、一意、态度坚决地去做一件事情，最后就一定会成功。其实学习也是这样，开始学的时候就已经树立了一个目标，在学习的时候会碰到许多的困难，可是只要坚持去克服，最后就一定可以克服困难，继续前进，最后学业有成，就像唐僧取得了真经一样。这部经典给我了很大的启发。我相信，我们身边有许多人已经领会了这部小说里的启发，将来一定能为祖国做出更大的贡献.读西游记后感作文600字小学生作文（中国大学网http:/ 高一暑假读后感：读青铜葵花有感预览发布时间：2017-04-01 高一暑假读后感：读青铜葵花 有感书籍，是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言，这句话在我的眼里是一句名言，更是一句真理。每当我读完一本书后
4、，我都会感觉我又长大了，会品味书中的道理了，这应该就是书籍的力量吧!在父亲给我买了一本叫青铜葵花的书后，我才真正的理解这句名言。青铜葵花这本书是曹文轩的一本小说，生动地写出了人间处处有真情的画面。青铜葵花这个题目有两个意思，第一个意思是两个主人公青铜和葵花，另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。这里面的许多情节都很感人，青铜是一个哑巴，但他比每一个正常人还要善良，他学会了忍受别人的羞辱，为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会，为了给奶奶治病亲自去割芦苇，编芦花鞋，冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋，但是他仍因为多买了一双鞋，多赚了一点钱而把自己脚上的芦花鞋也卖了，回家后脚都冻僵
5、了。看完后，眼泪在我的眼眶中打转，青铜太爱他的奶奶和妹妹了!他们家有一头牛，那头牛很有灵性，在青铜难过时，经常用它自己的方式来安慰青铜，但在一年冬天，牛死了。在我看完这段后，心里思考了很多，心理默念着，青铜你不要放弃生活。葵花回到了城里，青铜十分的想念她，在心底大喊葵花!青铜葵花是一部值得读的书，值得思考的书，青铜像是风筝，一直在逆风中【全文阅读：高一暑假读后感：读青铜葵花有感】第3篇 读童年有感550字预览发布时间：2017-04-01 童年是高尔基所著，它与在人间及我的大学被人们称为“自传体三步曲”。我读完童年，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁
6、的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。在这一部童年中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。当我读到这样一段话的时候，深有感触：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这
7、层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这【全文阅读：读童年有感550字】第4篇 读给教师建议有感预览苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是：请记住：没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题：为什么早在一年的确是教育思想的集大成者，他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子，尊重孩子，用心灵
8、去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝. 级就会出现一些落伍的，考不及格的学生，而到二，三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢是这些同学们太笨，还是他们上课没有专心听讲，还是应该从我们教师自己身上找某些原因其实，学生学习也是在从事一种脑力活动，本书中有一个很形象的比喻：有的孩子能打20桶水却不费吹灰之力，而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力尽了;同样一道题，有的同学只需5分钟就能解答出来，而有的孩子需花半个小时以上，脑力活动和体力活动一样，也应因人而异，个别对待.对后一种孩子应以特别的关照，了解他们的日常生活习惯，脾气，家庭背景等原因，从而在课堂上为不同的学生创造
9、设计出能发挥他们自身能力的学习情景，这也是教学和教育的目的之所在，让他们真正享受到脑力劳动中的成功乐趣，让他们也感觉到自己也是在一点一滴的进步中.要做到这一点，确实不是很容易的.它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育艺术，就像苏氏在文中提到的那位数学教师的数学课.他认为不存在什么对学生都一律【全文阅读：读给教师建议有感】第5篇 读根鸟有感预览读 根鸟有感 根鸟是曹文轩写的一篇小说，他讲述了一个住在菊坡里的一个孩子，他名叫根鸟。他们家非常穷，他们经常到深山里打猎。有一天晚上根鸟发了一个梦，他梦见了一个大峡谷，里面有一个女孩，生活凄惨，一个人生活在里面，她名叫紫烟。她请
10、求根鸟救她出去，根鸟也答应了一定会去救她。根鸟把梦见的事告诉了父亲和家乡里的人。但他们一地点儿也不相信他。都告诉他，这只是梦，不是真的。但根鸟一连好几晚发了这样的梦。他告诉父亲他要去寻找那个长满百合花，有白鹰在上面飞的大峡谷。父亲最终也答应让他去。经过了几年之后他终于到达了那个久违的大峡谷。 他在途中经历了重重困难，他一个人走过了荒凉的大沙漠，因信错人被骗去了当矿工，为了要回买马的钱被人打了半死。在一个叫米溪的地方他完全可以开开心心的生活，过上富裕的日子。他的父亲在家里病死了，他烧掉所有，还要去寻找大峡谷。但他为什么要放弃这些呢?还要苦苦的去寻找那个峡谷?这还不是因为一个字吗?-信! 和一种不
11、怕苦不怕累的精神一种坚韧不拔的恒心! 但在我们的现实当中又有多少个人能够这样呢?像有的人做工一样有点辛苦就辞工，一点也吃不了苦，像有的商家一样为了自己的利益，不惜违反诺言，那么个信子要哪去了了呢? 要是我是当中的根鸟的话，可能我就没有那么大的勇气去找那个大峡谷了，可能遇到小小困难我就打退堂鼓了【全文阅读：读根鸟有感】第6篇 读童年有感450预览读了童年有感 高尔基的悲惨童年读了童年有感 我们每个人的童年都是快乐的、幸福的，而童年中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。 童年是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部，讲述的是阿廖沙的童年生活。 本文从阿廖沙的父亲去世后，随母亲投奔外祖
12、父开始写起，道外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的的生活状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房主，已濒临破产，性情贪婪、自私，两个舅舅也和他一样，连他们的下一代也受到很深的影响。 但这里面也有许多好人，比如慈祥善良的外祖母:乐观淳朴的小茨冈;正直的老工人格里戈里;献身科学事业的知识分子“好事情”都以各种方式个阿廖沙以力量和支持。 读完这本小说，我突然觉得我的童年真的好幸福。有良好的家庭环境，有父母的疼爱与呵护。我不应该辜负父母的一片苦心，好好学习。 我喜欢读高尔基写的童年。 读了童年有感 精 神 的 鞭 策-读了童年有感 九(4)班 李培芝 自从上
13、了七年级，学了选自童年的课文我的外祖母，我就颇为喜欢这篇课文的作者-高尔基，对他产生了无边的敬意，高尔基的身世也让我好奇。 高尔基三岁时就失去了父亲，随母亲寄居在外祖父家。后来母亲也狠心地“抛弃”了他，外祖父辛苦经营的家业破【全文阅读：读童年有感450】第7篇 初中500字读后感暑假作文：读幸福是什么有感预览发布时间：2017-03-29 初中500字读后感暑假作文：读幸福是什么有感有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢?读过幸福是什么一文后我才找到了答案。以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别
14、人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。以上就是第一范文网为你推荐的初中500字读后感暑假作文，祝大家阅读愉快!【全文阅读：初中500字读后感暑假作文：读幸福是什么有感】第8篇 读后感1500字：读理智与情感有感预览发布时间：2017-03-
15、29 无论是在沙尘肆掠的古代埃及还是侬喃细语的秦淮河畔，也无论是18世纪的欧洲宁静乡村还是如今这个高度文明的时期，爱情始终是人类生命中一种亘古不变、圣洁纯真的美丽情怀。也许在不同的时期、地域它以不同的方式面貌得以展现，然而支撑它的力量从未改变。那，便是恋爱的精神。沐浴在春日一个午后的阳光里，当我轻轻翻开手中的理智与情感，心神便缓缓沉浸与一行行散发着油墨清香的文字中并为之摇曳。书的作者是十八世纪末英国伟大的女性作家简？奥斯丁。如同简一贯的文学风格，作者以其细致入微的观察视角，精巧微妙的故事构思，以及其作为女性而特有的细腻睿智的文笔生动地向我们展示了十八世纪英国乡村中产阶级的各色人群与他们的情感及日常生活场景。静静品读字里行间，书中的语句或许并不是那么华丽，甚至是朴实得有几分琐碎，但却清新隽永，似清风拂过心头，表面琐碎的叙述读来颇耐人寻味，更像是作者本人将文中的内容如儿时睡床前的故事一般向你娓娓道来，恍然间，其中的深刻情感已了然于心。故事的情节围绕着埃莉诺与玛丽安姐妹俩的择偶活动而展开。文中不乏个性鲜明的代表人物：感情丰富，热情单纯的少女玛丽安；自私无情，道德沦丧的青年威洛比；品格高尚，真诚稳重的布兰登上校；虚伪势力的小人物约翰？达什伍德夫妇女主人公善良周到，成
