浙大简介

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1、,不忘初心，方得始终。 不要因为走得太快而忘了为什么出发。 还记得自己梦想吗？,浙江大学,浙江大学简介,校训、校徽,校训：求是创新,排万难冒百死以求真知 做人原则,实事求是精神 。,中国十大最美大学之一,浙江大学（Zhejiang University）简称“浙大”，坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城杭州，临近国家级风景名胜区西湖，是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学。,上海交大高等教育研究所 世界大学排名 国内排名 世界排名 学校 1 187 清华大学 2 244 北京大学 3 300 浙江大学 4 317 中国科技大学 5 327 南京大学,“中国四个最好的大学之一”,英国剑桥大学生

2、物化学教授、前驻华科学考察团团长李约瑟（Joseph Needham） 李约瑟回国后,他在1945年10月27日出版的自然周刊上发表贵州和广西的科学的一文中对当时浙江大学作了高度的赞扬，称之为“中国四个最好的大学之一”。 英国皇家科学院院士李约瑟博士先后两次莅黔参观浙大。,东方剑桥,浙江大学历史,浙江大学是一所具有悠久历史的教育部直属全国重点大学，是国家首批“211工程”和“985工程” 重点建设的名牌大学。,浙江大学的前身求是书院创建于1897年，是中国近代史上最早创办的新式高等学校之一。几经变迁，1928年4月1日改名为浙江大学，1928年7月1日起，更名为国立浙江大学，下设工、农、文理三

3、个学院。 经过一百十多年的建设与发展，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。,浙江大学,1998年月15日，由原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四所大学合并组建的浙江大学在杭州宣告成立。 四校合并前，浙江大学已发展成为一所以工为主、理工结合、人文经管协调发展的全国重点大学。学校设有13个学院，33个学系，66个博士点，11个博士后流动站；有教职员工4300余人，其中教授300余人，两院院士11人；在校全日制学生13200余人，其中研究生3200余人。,求是溯源,探求崛起,调整发展,争创一流,杭州大学从师范学院到地方综

4、合性 大学,在调整巩固中发展 确定为全省唯一重点高校 探索复合型人才培养新模式 形成文理为主多学科交叉的学科格局 国际交流 联合办学 通过“211”工程预审,四校合并前，杭州大学已成为一所文、理、商、法、工、管学科齐全、体系完整的省属重点综合性大学，设有13个学院29个系，建有博士后流动站1个，博士点30个，硕士点61个。学校共有教职员工2700余人，其中教授210余人；有全日制在校学生1万余人，其中研究生800余人。,求是溯源,探求崛起,调整发展,争创一流,正式定名浙江农业大学 大力培养高级农业科技和管理人才 加强基础 拓宽专业 培养能力 注重实践性教学环节 注重科技成果的应用和推广 国际交

5、流提升办学水平 通过“211”工程预审,四校合并前，浙江农业大学已成为一所以农为主，农、理、工、经、文、管多学科协调发展，规模较大，基础较为雄厚的省属重点大学。学校设有15个院系，建有18个博士点，1个博士后流动站；有教职员工1700余名，其中教授117人，中科院院士1人；在校全日制学生4000余名，其中研究生500余名。,浙江农业大学从农学院到省属重点大学,求是溯源,探求崛起,调整发展,争创一流,更名为浙江医科大学 培养医学科技高级人才 试办七年制高等医学教育 成为首批博士硕士学位授予单位 注重医学实践教学 附属医院的建设和发展,四校合并前，浙江医科大学已成为一所以医为主，医、药、理、工、卫

6、协调发展的省属重点大学。学校设有6个学院12个系，5所附属医院，建有博士点10个，硕士点38个，有教职员工6000余名，其中有教授、主任医师260名；在校全日制学生3400余名，其中研究生近400名。,浙江医科大学从医学院到省属重点大学,硬件设施,学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积193余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。 学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量584万余册，是中国规模最大、分布面

7、最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。 附属医院6家，总床位数6376张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达68公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。,师资力量,截至2012年底，浙江大学在职教职工8222人，有专任教师3200余人，其中教授及其他正高职人员1200余人，教师中有中国科学院院士13人、中国工程院院士13人、国家“”学者48人、“973计划”项目首席科学家20人、“长江计划”特聘（讲座）教授88人、国家杰出青年科学基金获得者89人。 浙江大学“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，

8、打造卓越教育品牌，致力于培养 具有国际视野的未来领导者。在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才，校友中当选为两院院士的有160余人。,图书馆,浙江大学图书馆是中国历史最悠久的大学图书馆之一，其前身是始建于1897年的求是书院藏书楼。2009年1月，浙江大学图书馆、网络与信息中心两大机构组合成为浙江大学图书与信息中心。浙江大学图书馆由玉泉校区图书馆、紫金港校区基础分馆、紫金港校区农医分馆、西溪校区图书馆、华家池校区图书馆等五大馆舍组成，总建筑面积约8.6万平方米，总阅览座位达5282,学科门类简介,浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学

9、等 十一大门类。 学校现有112个本科专业，43个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点50个，二级学科博士学位授权点242个，二级学科硕士学位授权 点317个。 学校现有一级学科国家重点学科14个，另有二级学科国家重点学科21个。国家重点（专业）实验室14个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个。国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个和国家动画教学研究基地1个。,3.3.1(研究型) 重点学科 24个 应用心理学 基础数学 应用数学 生态学 机械电子工程 光学工程 材料物理与化

10、学 工程热物理 化工过程机械 电力系统及其自动化 电力电子与电力传动 通信与信息系统 控制理论与控制工程 检测技术与自动化装置 计算机应用技术 岩土工程 化学工程 生物医学工程 蔬菜学 农业昆虫与害虫防治 植物营养学 特种经济动物饲养（含蚕、蜂）茶学 内科学（传染病）,学术科研,据武书连2010中国大学排行榜数据显示，获得前3名的清华大学、北京大学、浙江大学的总得分差距已经缩小为不足0.5%（190.21，189.43，189.28）。 科研经费2009年达到20.1个亿，2010年达到27个亿以上，2011年达到28.4亿，仅次于清华大学。 注重创新，连续9年的实用技术专利拥有量居全国各类高

11、校首位。,国际合作,为了把浙江大学建设成一所具有世界先进水平的、现代化的一流大学，浙江大学积极开展国际交流与合作，目前已与30多个国家和地区的100多所大学建立了校际关系，通过这些校际关系，开展了各种各样的交流活动和合作项目，既有学生和教师的交流，同时也有联合举办的国际学术会议、联合开展的科研、教育合作项目。 浙江大学从1979年起，迄今已有两万余名外国留学生在浙大完成学业。2010年的各类长短期在校外国留学生4000余人，分别来自韩国、美国、日本、德国和澳大利亚等五大洲115个国家。,办学优势,学科交叉：充分发挥我校学科门类齐全和综合交叉的研究型大学的优势，以校内4000多名职业化、专业化、

12、国际化教授为主体，整合浙江省内及长三角地区的具有国际视野的职业经理人、企业高管、政府官员，共同研发并实施多学科交叉、理论实践结合的培训课程体系，培养多维度的思考方法，提高创新能力，提升综合素质。 校企融汇：融入浙江发展模式和浙商精神，开发职业经理班、总裁实战班、工商管理总裁班等系列企业总裁特色培训项目。在干部培训模式中嵌入“浙江经济发展模式及其成功经验”等特色课程。精选温州、台州、宁波、绍兴的品牌民营企业，以商兴市的义乌国际化中国小商品城，长三角的高新技术开发区，“湖州模式”的省级新农村建设示范区以及中国第一村奉化滕头村，嘉兴市省级统筹城乡一体化改革试点等作为典型的教学基地。 师资优势：浙江大

13、学身处长三角经济发展的中心地区，民营经济活跃，造就了一大批既具有理论深度，又具有丰富实战经验的高端师资力量。,产学研结合：充分发挥著名大学的品牌力量、科研成果和人脉资源优势，坚持办学的社会性和开放性，拓宽社会服务领域，发挥助推器作用，通过举办校内交流、投资环境说明会、投资合作交流会等，建立产学研政对话平台，搭建高端人才集聚的思想交流与商业合作的平台，搭建多重信息互动平台。 贯通中外：充分发挥学校的国际影响力和广泛的国家化交流网络，畅通国际办学合作渠道。 定制培养：充分发挥学校教学资源的优势，根据社会发展的需求和企事业单位的具体要求，量身定做培训项目，定制培养人才。 同时，通过多年的发展，通过和

14、国内各大企业集团的合作，积累了大量的大型企业培训管理和运作经验，形成了完善的教学教务管理制度。,优越的地理位置和办学设施,学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地浙江杭州市。其北依苏沪，东接甬港，南联闽粤，是中国东南沿海长江三角洲地区的主要城市，经济发达、人文地理条件得天独厚，享有读书求学胜地之美称。,学校设玉泉、西溪、华家池、之江、紫金港等5个校区，占地面积5.33平方公里，建筑面积193.00万平方米，分布于杭州市区不同方位。校园依山傍水，环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，与西湖美景交相辉映，相得益彰，是读书治学的理想园地。,华家池校区教学基地,玉泉校区教学基地,西溪校区教学

15、基地,玉泉校区,浙江大学玉泉校区位于西湖西北角，紧邻杭州植物园。校区占地总面积1700多亩，校舍建筑总面积70万平方米。玉泉校区是原浙江大学所在地。 目前浙江大学理学院、电气工程学院、机械与能源工程学院、材料与化工学院、信息科学与工程学院、建筑工程学院、生物医学工程与仪器科学学院、经济学院、公共管理学院、计算机（软件）学院等10个学院党政机关设在该校区。校区综合办学条件优良，基本设施齐全。,西溪校区,西溪校区位于杭州西北部，天目山路，地处杭州高新技术开发区。校区占地总面积684亩，校舍总建筑面积 37万平方米。西溪校区是原杭州大学所在地，目前人文学院、传媒与国际文化学院、教育学院等3个学院在该校区办公，设有计算机中心、中心实验室、电教中心，拥有一批先进的教学科研实验设施。校区内还建有档案馆，藏有珍贵文物。,华家池校区,华家池校区位于杭州市东大门。校区占地总面积1484亩，校舍建筑总面积近30万平方米。 华家池校区原为浙江农业大学所在地，校区综合办学条件优良，基本设施齐全。图书馆建筑面积1万多平方米，现有藏书近百万册。校内外教学实验农场占地 130余公顷。设有电教中心、计算机中心、校园计算机网络中心。建有一座现代化的体育馆。,之江校区,浙江大学之江校区坐落在钱塘江畔、六和塔边的月轮山峦，原为浙江大学之 江学院，解放