《高中物理 第十四章 电磁波 第3节 电磁波的发射和接收课件 新人教版选修3-4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第十四章 电磁波 第3节 电磁波的发射和接收课件 新人教版选修3-4（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四章 电磁波,第三节 电磁波的发射和接收,烽火台,邮递员,无线电波的传播方式：,天线,一、无线电波的发射 z.x.x.k,1.要有效发射电磁波，振荡电路须具有如下特点： 要有足够高的振荡频率。 振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。,像图乙、丙那样，增大电容器极板间的距离，使电场和磁场扩大到电容器的外部。这样的振荡电路叫做开放电路。,实际应用的开放电路如图丁所示，线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫做地线，线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。无线电波就由这样巨大的开放电路发射出去。,利用电磁波可以传递各种信号:声音、电视图象,问题：我们要传递的信
2、号不是等幅高频振荡电流，而是一些低频信号（如：声音信号频率只有几百至几千赫兹，图象信号频率也不过上万赫兹）能否把它们直接发送出去？,类比：(电磁波发射汽车运货) “汽车”高频电磁波 “货物” 要传送的声音、图象等信号 “装上货物”的过程调制信号过程（使电磁波随着待传递的信号而改变）,在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变叫调制。,调制有两种方法: 1.调幅：使高频电磁波和振幅随着信号的强弱而变，这种调制叫做调幅。 2.调频：使调频电磁波的频率随信号的强弱而变，这种调制叫做调频。,调制,调频,调幅,声音信号的调制过程：,我们生活的空间布满了强弱不同的电磁波,我们又如何选出自己所需的无线电波
3、呢?,二 、无线电波的接收,二 、无线电波的接收,可 变 电 容,电磁波在传播时如果遇到导体，会使导体中产生感应电流。因此，空气中的导体可以用来接收电磁波。,接收电路,选出需要的信号：使我们需要的电磁波在接收天线中激起的感应电流最强,二 、无线电波的接收,1.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强（这种现象叫做电谐振）,二 、无线电波的接收,可 变 电 容,2.使接收电路产生电谐振的过程叫做调谐，能够调谐的接收电路叫做调谐电路。,1.当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现象叫做电谐振）,二 、无线电波的接收,问题:用调谐器接收到的感应电流是调制的高频振荡电流，这样我们就可以感知信号了吗?,二 、无线电波的接收,3.检波：从接收到的高频振荡中“检”出所携带的信号，叫做检波，它是调制的逆过程，因此也叫解调。,无线电波发射和接收流程图 组卷网,无线电波的发射,无线电波的接收,无线电波的传播方式：,长波: 波长较长，容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 （大山、高大建筑物）,长波容易被电离层吸收； 短波容易被电离层反射； 微波容易穿过电离层。,微波: 频率很高； 直线传播。,谢谢!,
