九年级化学上册 2_3 化学变化中的质量守恒(4)校本作业(无答案)(新版)沪教版

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1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力,对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象,2.3化学变化中的质量守恒(4)化学方程式自主梳理1、 叫做化学方程式。书写化学方程式所遵循的原则是: , 。2、任何一个化学反应都遵循 ,在化学方程式中的表现是 、 保持不变。3、化学方程式中包含了多层含义,其中质的含义为 ;量的含义为 、 、 4、下面是某同学练习书写化学方程式的过程。化学反应:镁带燃烧一写:Mg+O2MgO 二配:Mg+O2MgO2 燃烧三注:Mg+O2 MgO2 你认为每步书写是否正确?如不正确,请在相应的右边横线上改正。基础巩固1、下列化学方程

2、式书写正确的是( )AC + O2 CO2BCuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2+Na2SO4CFe + O2 Fe2O3D2H2O 2H2+ O22、某物质R在氧的作用下发生反应:2R +2H2O + 7O2 2FeSO4 + 2H2SO4,则R的化学式是( )AFeS BFe2S3 CFeO DFeS23、 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,、 分别表示A、B、C三种不同物质的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为( ) A. 143 B. l32 C.4l2 D.3124、 在4P+5O22P2O5反应中, mol磷与 mol氧气反应生成

3、份质量的五氧化二磷。物质的质量比m(P)m(O2) m(P2O5)= 。5、 海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人类健康的毒品,其中大麻主要成分的化学式为C21H30O2,在空气中焚烧大麻,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体和水,大麻主要成分在空气中焚烧的化学方程式为 。6、 配平下列化学方程式 (1) N2 + H2 NH3 (2) C2H4+ O2 CO2+ H2O (3) Al+ H2SO4 Al2(SO4)3+ H2 (4) NaOH+ FeCl3 Fe(OH)3+ NaCl(5) KClO3 KCl + O27、 写出下列化学方程式。(1)水电解生成氢气和氧气: 。(2)二氧化碳通人澄清

4、石灰水,使其变浑浊: 。(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁: 。(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气: 。(5)红磷燃烧: 。以上属于化合反应的是 ;属于分解反应的是 。8、 科学家正在研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置,然后利用激光照射添加了催化剂(TiO2)的水,水就能有效地分解,即:2H2O 2H2+ O2。某同学看到此化学方程式,即想到两点:水在激光和催化剂的作用下,能分解产生氢气和氧气;每36 g水可以分解成4 g氢气和32 g氧气。你还能想到更多吗?请将你的想法填写到下面的空白中。(再任写两点) , 。9、 镁条在空气中燃烧时,不仅能与氧气发生反应,生成氧化镁,同时,也能

5、与氮气反应,生成氮化镁(氮元素呈负三价),写出该反应中镁发生的两个反应方程式 、 。求等物质的量的镁分别与氧气和氮气反应,生成氧化镁和氮化镁的质量比 10、镁不仅能在氧气、在氮气中燃烧,而且镁还能在二氧化碳中燃烧,生成氧化镁和木炭,请写出该反应的化学方程式 ,反应物、生成物各物质的量比是 ,反应物、生成物各物质的质量比是 。现有1.2克镁在足量的二氧化碳中充分燃烧,生成好氧化镁 克。若是0.2摩尔的镁条在二氧化碳中充分燃烧,生成氧化镁的量是 摩尔。11、完全分解4摩尔水,能得氢气多少摩尔?这些氢气中含有氢分子多少个?折合氢原子的个数是多少个? 12、若实验室需要1.92克氧气,则理论上需要多少

6、克氯酸钾完全分解,才能满足要求?拓展提高1、 配平下列化学方程式。(1) C3H6O + O2 CO2 + H2O(2) NH3 + O2 H2O + NO(3) Cu + HNO3 Cu(NO3)2 + NO + H2O2、 某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗?”这一问题时,他们设计了下列实验:将燃着的镁条放入二氧化碳气体中,发现镁条仍在燃烧,大家十分兴奋。观察生成物,除白色物质外,还有黑色物质。将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中,发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。(1)写出镁条在CO2中反应的化学方程式 ;(2)同学们做铁丝在CO2中燃烧的实验目的是 ;(3)通过镁、铁在CO2中燃烧的实验,你得出什么结论? 。(4)通过镁可以在CO2中燃烧这个实验,你对燃烧的条件又有什么新的认识? 。反思纠错1、错例分析:2、反思小结:会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中,把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓,虽然有提醒教育,但没能做到全面彻底制止。

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