《中考物理复习 受力分析在解决力学问题中的应用（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习 受力分析在解决力学问题中的应用（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，受力分析在解决力学问题中的应用一、受力分析：1. 如图3所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。2. 如图4所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。 总结归纳受力分析步骤：（1）首先要确定研究对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力）；（2）在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹性力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势；（3）在分析各力的过程中，要找到它的
2、施力物体，没有施力物体的力是不存在的，这样可以防止漏力和添力,根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，确定力，保证力既不能多也不能少；（4）检验，根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。练一练：1、如图5所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。2、如图6所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。3、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图。二、应用：例1、一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为 ，桌面对此物体的摩擦力大小
3、为 ，方向为 。 变式练习：1、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_（填“改变”或“不变”）2、一个小球重3牛顿，当它以0.5米/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（ ）A、0牛顿 B、1.5牛顿 C、3牛顿 D、无法判断。3、如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F2= N。例2、用力F将木块压在竖直墙面上
4、，木块静止，如图10所示，当F增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是：（ ）A、增大； B、减小； C、不变； D、无法判断。变式练习：1、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和_力的作用。2、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C小明和小刚受到的摩擦力一定相等D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大。3、起重机吊着一重为G的物体（1）匀速上升拉力为F1，（2）匀速下降拉力为F2，（3）静止在
5、空中拉力为F3，（4）在空中水平匀速运动拉力为F4，（5）以3m/s的速度匀速上升，拉力为F5，（6）以2m/s的速度匀速下降拉力为F6，这几种状态都是 状态。比较F1、F2，F3，F4，F5，F6，有F1_F2_ F3_ F4_ F5_ F6。课后巩固：1一位同学水平向右推放在水平地面上的桌子没有推动，则下列说法中正确的是（）A因为推力小于桌子所受的阻力，所以未推动B因为推力小于桌子所受的重力，所以未推动C虽然桌子没有推动，但推力等于桌子所受的阻力D虽然桌子没有推动，但推力一定等于桌子所受的重力2如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于
6、静止状态，则弹性杆对小球的作用力（）A大小为2N，方向平行于斜面向上 B大小为1N，方向平行于斜面向上C大小为2N，方向垂直于斜面向上 D大小为2N，方向竖直向上3空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（）A3：5 B2：5C1：1 D5：34如下左图所示的是“竹筷提米”实验，其中杯子的质量可忽略当米被慢慢提起后，与米受到的重力相平衡的力是（ ）A手对竹筷向上的提力 B米对竹筷的摩擦力C米对竹筷的压力 D竹筷对米的摩擦力5如下中图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的
7、摩擦力的大小是（ ）A40N B30N C20N D10N 6如右图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A甲为零，乙受向右的15N的力 B甲和乙都受向右15N的力C甲和乙都受向左15N的力 D甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力7一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A100N B200N C300N D600N8如下左图所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和
8、滑轮轴处的摩擦均忽略不计，当物体乙重12N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F甲拉物体甲，使其向左匀速运动则F甲=_ 9如上中图，传送带上有一个物体M，M与传送带一起以0.1m/s的速度在水平方向向上向右匀速运动，不计空气阻力，物体M受到_个力的作用，M的运动状态_（选填“发生”“没有发生”）变化10如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为_N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好做匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块做_
9、运动，在小盘落到地面后，木块做_运动，此时木块所受的摩擦力大小为_N11如下左图所示，两辆质量相同的小轿车分别在牵引力F1、F2的作用下，在同一条水平公路上做匀速直线运动，不计空气阻力，且v1v2，比较两车所受牵引力，则F1_F2（填“大于”、“小于”或“等于”） 12如上中图所示，重为40N的物体A被夹在两固定且竖直的木板之间，用大小为80N的拉力恰好将A从木板中竖直向上抽出，那么能抽出A的竖直向下的力的最小值为_N13如上右图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动假设物体运动时，重力突然消失，请推断物体的运动情况将是：_，简要说明你的推理过程：_14神十
10、航天员王亚平北京时间2013年6月20日在太空给地面的学生讲课T形支架上，细绳拴着一颗小钢球，如下左图王亚平将小球拉升至一定高度松手后，在失重条件下小球静止在原位置，是因为小球_（“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”）； 随后王亚平又用手指推一下小球，小球绕着支架的轴心在竖直的平面内不停地做匀速圆周运动，此时小球_（“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”），如果此时细绳断裂，小球将_ 15如上右图所示，要使重为20N的物体A保持与水平面成 45角的方向匀速直线运动，应对物体施加_N的力，此力的方向是_16如下图所示，输送带始终以V0=4m/s的速度水平向右匀速运动，一个小物块以V=2m/s的初速度水平向右滑上传输带，开始物块与输送带间有一段距离的相对滑动，然后物块随输送带一起匀速运动当输送带突然停止运动时物块由于惯性会继续向前滑动一段距离后停下（回答下列小题，请选填以下合适的字母标号）（1）小物块刚滑上输送带的瞬间，物块在水平方向上受力情况为_（2）当输送带突然停止运动时，物块在水平方向上受力情况为_A、受到方向向的左摩擦力 B、受到方向向右的摩擦力 C、不受力会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
