《中考物理复习 二 光的折射、凸透镜成像及应用（基础篇）（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习 二 光的折射、凸透镜成像及应用（基础篇）（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象，光的折射 凸透镜成像及应用（一）【复习目标】 1理解光的反射定律；2 通过实验探究，知道凸透镜成像的基本规律。【教学过程】一、 光的折射知识点；2光的折射规律：在光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在_；_和_分别位于法线的两侧；当光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射光线_（偏离/偏向）法线；当光从玻璃（或水）斜射入空气中时，折射光线_（偏离/偏向）法线；当光垂直射入玻璃（或水）中时，传播方向_；入射角增大时，折射角_（增大/减小）例1：请在图中画出光从空气斜射入水中
2、时折射光线的大致位置；例2：当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图所示请画出入射光线和折射光线；例3：如图是一束光从空气垂直射入玻璃砖内，请画出这束光从玻璃砖射出后折射光线的大致位置。例4某同学在平静的湖边看到了水中的鱼和“在水中飞翔的鸟”，关于这两个现象，下列判断正确的是（ ）A. 看到水中的鱼比它的实际位置要深一些B. 看到水中的鱼就是它本身C. 看到“水中飞翔的鸟”是光的反射形成的虚像D. 看到“水中飞翔的鸟”是光的折射形成的虚像二 凸透镜成像及应用知识点；1.透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫 ；中间薄，边缘厚的叫 。2.主光轴：通过 且垂直与透镜平面的直线称为主光轴。3.光心：透镜的中
3、心叫光心。光线通过光心时，传播方向 。4.焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主光轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离，叫 ，用 表示。5.透镜的光学性质： 凸透镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。凹透镜对光线有 作用（如图四），所以又叫 透镜。6凸透镜成像及应用（将表格补充完整）距（）像距（）像的性质应用大小倒正虚实无限远极小光斑测缩小倒立照相机、眼睛等大实像1. 2. 最小倒立实像幻灯机无限远1. 平行光源2. 测同侧放大虚像放大镜例5如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置：（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所
4、示的光路图，可知凸透镜对光线有作用，其焦距为cm；（2）将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到清晰的倒立、（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中就是根据此原理制成的；（3）小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是。例6体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个 （ ）A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C倒立、等大的实像 D正立、放大的虚像例7：把一只点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是下图中的 （
5、）A B C D例8某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是 （ ）A该凸透镜的焦距是16cmB当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C当u=20cm时成放大的像投影仪就是根据这一原理制成的D把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小【课后巩固】1在图中画出与入射光线对应的折射光线；如图所示，请根据已知光线，完成光路图；根据入射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。FFOFF 2把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像那么凸
6、透镜的焦距不可能是 （ ）A5cm B10cm C20cm D30cm3在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成 （ ）A投影仪 B照相机 C放大镜 D潜望镜4小强在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是 （ ） A B C D5小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中（1）如图1所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是cm；3040cmO光具座光屏0102030405060708090100cm图1图2（2）如图2所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像若撤去光屏，人眼在图示位置（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像；（3）把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像“A”；接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置，再移动光屏，在光屏上形成清晰的像“B”由实验可知像“A”（选填“大于”或“小于”）像“B”。 会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中，把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓，虽然有提醒教育，但没能做到全面彻底制止。
