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政治敏感度和鉴别力欠缺。对社会上一些错误思潮和敏感问题缺乏警惕性和鉴别力,对工作中、生活中、手机和网络里的一些不当言论等现象,第14课驿路梨花学案2【学习目标】1掌握通过速读课文把握主要内容的能力。2学习本篇文章的巧妙构思。3.学习本文景物描写的作用。4. 理解作者在文中表现的对雷锋精神的传承与发扬。【教学重点】:学习本文景物描写的作用。【教学难点】:理解作者在文中表现的对雷锋精神的传承与发扬。【研 习】(一)回顾“悬念”和“误会”,深入思考小茅屋的真正的主人。(二)找出文中关于梨花的描写。(三) 分析“驿路梨花”作为题目的作用。“梨花”“驿路”各指代什么。【精 习】1.谈一谈我们身边的雷锋精神。2.写出自己以后要如何践行雷锋精神。【时 习】运用设置悬念的方法写一篇作文。会有一些不当的网络用语出现在微信工作群或个别党员的微信“朋友圈”中,把“三八节”说成“女神节”、“女王节”等不正确称谓,虽然有提醒教育,但没能做到全面彻底制止。