《2018中考语文（遵义）总复习练习：第1部分 专题2 文言文阅读（1）（精练）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018中考语文（遵义）总复习练习：第1部分 专题2 文言文阅读（1）（精练）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二文言文阅读(一)(一)三峡(节选)(2017福建中考改编)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1解释下列加点词在文中的意思。(1)沿溯阻绝( 逆流而上 )(2)属引凄异( 延长 )(3)哀转久绝(断绝，消失)(4)夏水襄陵(冲上，漫上)2把下列句子翻译成现代汉语。(1)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。_这(白帝和江陵)中间相距一
2、千二百多里，即使骑上飞奔的马，驾驭着长风，也不觉得(比它)快。_(2)常有高猿长啸，属引凄异。_常常听到高处的猿猴鸣叫，凄厉异常，连续不断。_3全文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？请简要概括。_夏水大而湍急；春冬水清而透明；秋水小而清冷。_(二)邹忌讽齐王纳谏(节选)(2017甘肃中考改编)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝
3、，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1解释下列词语中加点词的意思。(1)宫妇左右莫不私王(偏爱)来源:学优高考网gkstk(2)时时而间进(间或，偶然，有时候)(3)臣诚知不如徐公美(的确，实在 )(4)王之蔽甚矣(受蒙蔽 )2将下列句子翻译成现代汉语。(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。_能在公共场所指责讽刺我的过失，_传到我耳朵里的，可得下等奖赏。_(2)此所谓战胜于朝廷。_这就是人们所说的修明内政，不必用兵就可以战胜其他国家。_3回答下面问题。(1)根据选文的内容填空
4、。邹忌的劝谏很有艺术性。他由_生活琐事_想到治国理政之事，由_自己的受蒙蔽_想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。(2)从选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关？请概括作答。_虚心纳谏，广开言路。_(三)生于忧患，死于安乐(节选)(2017年盐城中考改编)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1解释加点字的意思。(1)饿其体肤(使饥饿 )(2)衡于虑(通“横”， 梗塞、不顺 )(
5、3)发于声(表现 )(4)行拂乱其所为(扰乱 )2将下列句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。_用这些方法来使他的内心受到震动，_使他的性情坚韧起来，增加他原来没有的才能。_(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。_国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外没有实力相当足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。_3全文是如何论证中心论点的？_先用六位名人的史实来论证要想成就大事业，必先经历一番磨难。接着谈人要有所作为达到“动心忍性，曾益其所不能”“必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为”。然后先正面论述磨难对人生的意义，再由
6、人生推论到治国，反面论证没有忧患的危害性，由此得出中心论点：“生于忧患，死于安乐”。_(四)桃花源记(节选)(2017天津中考改编)林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人
7、语云：“不足为外人道也。”来源:gkstk.Com既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。来源:学优高考网gkstk1解释下面各句中加点词。(1)屋舍俨然(整齐的样子)(2)阡陌交通(交错通达 )(3)咸来问讯(全、都 )(4)欣然规往( 计划，打算 )2将下列句子翻译成现代汉语。(1)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。_(呈现在渔人眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。_来源:学优高考网gkstk(
8、2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_(这里的人)问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。_3“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活景象？_展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。_(五)小石潭记 (2017邵阳中考改编)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四
9、面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1解释下列加点词的意思。(1)水尤清冽(凉 )(2)心乐之(以为乐，感到快乐 )(3)乃记之而去(然后、就，表顺承或顺接关系) (4)影布石上(映，显现 )2将下列句子译成现代汉语。(1)皆若空游无所依。_(鱼儿)都像在空中游动，没有什么依靠似的。_(2)卷石底以出。_石底向上弯曲，露出水面。_3选文抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？_小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深、冷寂、孤凄、悲凉。_(六)伤仲永(节选)(2
10、017眉山中考)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”1解释下面各组加点的词。(1)世隶耕(属于)(2)其文理皆有可观者(文采和道理 )(3)日扳仲永环谒于邑人(通“攀”，牵，引)(4)不能称前时之闻(相当)2将下列句子翻译成现代汉语。(1)其诗以养父母
11、、收族为意。_这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。_(2)泯然众人矣。_完全如同常人了。_3这篇文章说明了什么道理？来源:学优高考网_作者王安石写这篇文章，意在以方仲永为反面例子，来说明后天教育的重要性。_(七)陋室铭(2017云南中考)刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1解释下列句子中加点的词语。(1)山不在高，有仙则名(这里用作动词，出名)(2)可以调素琴，阅金经(不加装饰的 )2把下列句子翻译成现代汉语。(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形_没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。_(2)孔子云：何陋之有？_孔子说：“有什么简陋的呢？”_3作者给自己的陋室作铭有何用意？_作者给他的陋室作
