《2017_2018学年高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课处于战争边缘的世界练习岳麓版选修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017_2018学年高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第16课处于战争边缘的世界练习岳麓版选修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、按照“坚持问题导向、突出整改落实、推动各项工作、完善制度机制”的原则，直面问题，剖析原因，查找症结，增强“四个意识”，切实把全面从严治党要求贯彻落实到农业工作的各个方面第16课处于战争边缘的世界基础夯实1.20世纪50年代中期,苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针,美国也提出“和平演变”战略,表明()A.美苏准备再次合作B.双方用“冷战”方式争夺世界霸权C.世界出现了和平的契机D.接受中国“求同存异”主张解析:第二次世界大战后,两极格局形成,美苏全面“冷战”,实质是美苏两个超级大国在争夺世界霸权。苏联提出与美国“和平共处、和平竞赛与和平过渡”的“三和”方针,实质是想与美
2、国平起平坐,争夺世界霸权,而美国提出“和平演变”是要颠覆苏联社会主义政权,独霸世界。A、C、D三项都与史实不符,是错误的。答案:B2.20世纪50年代中后期美苏关系出现“和解”的迹象,其主要表现是() A.美苏戴维营会谈B.修筑“柏林墙”C.古巴导弹危机D.美苏战略核力量的均势解析:本题考查对史实的分析能力。解答本题需要注意题目的两个限制性条件:时间“20世纪50年代中后期”和“和解”。答案:A3.20世纪50年代中后期,美苏关系出现某种程度的缓和,主要是由于()A.苏联需要美国的技术B.美国需要苏联的市场C.美国的霸主地位动摇D.苏联谋求与美国共同主宰世界解析:解答本题要对20世纪50年代的
3、世界历史作整体上的分析和把握。这一时期,苏联领导人赫鲁晓夫提出了同美国实现“平起平坐”、实现“苏美合作”的对外战略。为了实现这一战略构想,苏联采取了主动同西方国家合作的态度,以谋求与美国共同主宰世界。答案:D4.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图,理解准确的是()A.“冷战”风云笼罩,造成分裂与对抗B.柏林被分区占领,局部“热战”出现C.美苏操纵欧洲,北约与华约对峙D.德国实现统一,西欧走向联合解析:本题考查对材料信息的解读和所学知识的迁移运用能力。从地图中找出关键信息:时间19451949;地点欧洲,德国被占领。战后形成美苏“冷战”格局,在欧洲主要是“冷战”,没有“
4、热战”;1955年华约成立,美苏两级对峙格局正式形成;德国在该时期被分区占领,最终导致德国的分裂,而其统一是在东欧剧变时期,故B、C、D三项表述错误。答案:A5.美苏军备竞赛的结果是()造成了核战争危机笼罩世界美国是最后的胜利者把人类推向战争的边缘两国之间因此发生了直接的战争A.B.C.D.解析:本题属于组合式选择题。美苏军备竞赛使人类处于核威胁之下,把人类推向战争的边缘。两国尽管争夺激烈、危机不断,但核力量的均势使两国之间并未发生战争,故不对。答案:B6.历史上苏联领导人赫鲁晓夫曾承认:“为了和平,我们被迫做出了一些大的让步。苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张、还带点负罪感
5、地奔逃回安全的地方的猫。”他所指的是()A.第一次柏林危机B.第二次柏林危机C.古巴导弹危机D.越南战争解析:抓住题干中的关键信息“被迫做出了一些大的让步”“冒险超出自己的领地”“紧张、还带点负罪感地奔逃”,再结合所学史实,可推出描述的是古巴导弹危机。答案:C7.“古巴导弹危机是现代历史中的一个转折。两个超级大国都认识到强权政治已经进入了死胡同:没有哪个国家敢于使用原子武器,如果它不想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏“冷战”()A.有利于世界的和平与稳定B.威胁到世界和平,使人们生活在恐怖之中C.美苏开始形成对峙的局面D.避免了新的世界大战的爆发解析:“没有哪个国家敢于使用原子武器”说明在
6、美苏“冷战”之下,由于核恐怖和核平衡,避免了核大国之间爆发直接的冲突,避免了新的世界大战的爆发。答案:D8.美国人布热津斯基在谈到美苏对抗时说:“苏联的军事力量,以及它在西方人中间引起的恐惧,长期地模糊了这两个争夺者之间根本的不对称性。”这种“不对称性”主要表现在()A.意识形态的不同B.经济水平的差距C.军事力量的失衡D.国家利益的冲突解析:“不对称性”是指美苏之间的差距,这主要表现在经济方面,苏联经济实力弱于美国。答案:B能力提升9.总结历史上战争与和平的经验教训,有助于维护世界和平。阅读下列材料,回答问题。要想从越南的经验中吸取教训,首先必须承认我们的失败我们对敌友分析上的失误,反映出我
7、们完全忽视了该地区的历史、文化、人民的政治信仰及其领导人的个性特征与习惯。在我们与苏联不断发生的对抗中,也经常出现这种失误如在柏林、古巴、中东等问题上。摘编自麦克纳马拉回顾:越战的悲剧与教训(1996年)(1)根据材料并结合所学知识,列举美苏在柏林、古巴问题上的对抗事件。(2)概括材料中的观点,谈谈你从中得到的历史启示。参考答案:(1)事件:柏林危机、古巴导弹危机。(2)观点:忽视对抗地区的历史文化、政治信仰等差异。启示:相互尊重、承认差异,尊重彼此之间的差异与人民的选择;不应恃强凌弱,把自己的意志强加给他国,才能避免冲突,实现和平。全面推进我局在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和夺取反腐败斗争以及县委重大决策部署贯彻落实情况等方面存在的问题的整改落实
