2017春期人教版七年级英语下册教案:unit 7 it’s raining 1教案+学案

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1、学科英语年级七年级课题Unit 7 Its raining !第 1课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾用现在进行时根据实际情况对正在进行的动作进行描述。来源:学优高考网学习目标1. 学会描述天气的词汇以及描述天气的用语。2. 学会用现在进行时叙述在不同的天气状况下能做的事情。3能够学会表达自己对天气的喜好并能说明原因。自主来源:学优高考网gkstk学习自学指导一:内容:1a,1b,1c要求:(1)将单词与图中物品配对。 (2)独立听对话,在上面的方框里写下这些城市的名字。 (3)假设你在1a中的一个地方,和你的朋友在电话上谈论一下天气情况。形式:独立完成,小组合作时间:3分钟/5分钟/3

2、分钟检测:个别提问,小组展示自学指导二:内容:2a,2b要求:听对话,给图片1-4标序号,再听一遍把名字和活动连接起来。形式:独立完成时间:6分钟 检测:个别提问并核对答案。桦甸六中学案桦甸六中练案学科英语课题Unit 7 Its raining !第 1 课时第 小组班级姓名授课时间 月 日第 节得分一 用所给词的适当形式填空:1.You cant go out .Look ,Its (rain).2.Its a (wind ) day today .3. What a nice day ! Its (sun).4. Hows the (whether 的同音词) in London ?5.

3、 She wants to be a (cook).6. It is (cloud ) today in Beijing.7. (snowy) is white and cold .二对画线部分提问:The weather is windy today . the weather today ? the weather like today?三单选:-Nice to meet you ,Mike . -Everything is OK. Thanks .A. What are you going ? B. What is it doing ?C. How are you going ? D.

4、How is it going ?题号12345678910正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀 良好 一般 有待提高纠错本教学环节教学内容及要求个性化修改自主学习自学指导三:内容:2c要求:和一个同伴谈论2a中的人。形式:小组合作时间:4分钟检测:小组展示自学指导四:内容:2d要求:(1)练习2d中的对话,分角色表演对话。 (2)在生词及短语下画线。 (3)找出重点及疑难句子。形式:小组合作时间:8分钟检测:小组展示展示巩固play computer games at/in the park play basketball have a good time not too bad take

5、a message sound like tell sb. to do sthcall sb. back 学有所思桦甸六中教案主备人赵慧娟备课组长林茹二次备课人赵慧娟学科英语年级七年级课题Unit 7 Its raining !第1课时总计节授课时间 月 日教学媒介出缺席情况教学目标1.描述天气的词汇以及描述天气的用语。2.用现在进行时叙述在不同的天气状况下能做的事情。3.学会表达自己对天气的喜好并能说明原因。重点难点关键描述天气的用语。用现在进行时叙述在不同的天气状况下能做的事情。现在进行时的应用。教学环节时间分配知识来源:学优高考网gkstk回顾出示目标自主学习来源:学优高考网以学定教展示

6、巩固当堂检测及时反馈321555105教学环节设计意图内 容个性化修改一 知识回顾:用现在进行时根据实际情况对正在进行的动作进行描述。二出示目标:1.描述天气的词汇以及描述天气的用语。2.用现在进行时叙述在不同的天气状况下能做的事情。3.学会表达自己对天气的喜好并能说明原因。三自主学习:通过四个自学指导让学生学会描述天气的用语,应用现在进行时叙述在不同的天气状况下人们所做的事情,并表达对天气的喜好及原因。四以学定教:描述天气的用语以及描述天气的词汇的用法,现在进行时的谓语动词的构成形式等。五展示巩固:描述天气用语,现在进行时的问答以及2d中的重点短语,语句。六当堂检测:检测学生对本节学习目标的

7、掌握情况。七及时反馈:针对测试中出现问题进行讲解。以学定教内 容个性化修改weather n.天气,气候,为不可数名词,作主语时,前面加the 。weather 常用来表示某日或某段时间或某个季节的天气。weather 与whether 写法相近,读音一样,但whether 为连词,意为“是否”。How is the weather today?=Whats the weather like today?板书Unit 7 Its raining !Hows the weather? Its cloudy./Its sunny./Its raining .Hows it going ?Great!/Not bad ./Terrible.教学反思教学内容反思:测试结果反思:学生评价小组一组二组三组四组五组六组平均分检测成绩优异课堂表现积极进步幅度较大

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