《高中物理 第一章 静电场 1_8 电容电容器1课件 新人教版选修3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 第一章 静电场 1_8 电容电容器1课件 新人教版选修3-1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8节,电容器 电容,电容器的雏形：莱顿瓶,荷兰马森布罗克的偶然发现,电容器的主要功能：储存电能、滤波、通交阻直,问题1: 电容器到底是什么样的元件？ 它的作用、构造、原理是什么？ 本节课就要研究这些问题。,一、电容器,.构造：,任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。,2、电路图符号：,充电 放电,二、电容器储能的本领,.电容器的充、放电,充电：,电容器两板分别接在电源两端，两板带上等量异种电荷的过程。,放电：,电源能量电场能,充了电的电容器的两板用导线相连，使两板上正、负电荷中和的过程。,电场能其他形式能,说明：,1.在充、放电过程中有电流产生；,2.电路稳定后，回路中电流为零,
2、U,a,b,问题3：如何来描述电容器容纳电荷的本领呢？,实验表明：U越大，Q就越大,探究课题,电容器所带的电荷量Q与两极板间的电势差U有何定量关系？,猜想：,QU ?,测量：,U：电压表,Q：？,设计实验：,数据处理：,恒量=,Q,U,6.6,3.3,不同的电容器比值不同,二、电容（C),1.定义：把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比值叫这个电容器的电容，用C表示。 2.定义式： 3.单位：法拉（F） 1F=1C/V 其它单位：1F = 106F = 1012pF 4.物理意义：表示每单位电压下电容器所带电荷量，反映电容器容纳电荷的本领。,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,比值定义
3、法,三.决定电容大小的因素,C和d成反比,C与S成正比,C与成正比,（平行板电容器）,三.平行板电容的决定因素,电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。,几种常用电介质的相对介电常数,小结:,相关物理量的变化,电容器电容的变化,s. d.r, c ,可变电容器:通过改变两极间的正对面积或距离来改变电容.,电容式传感器,电容式传感器,倾角测量仪,电容式传感器,测厚仪,四、平行板电容器有关的C、Q、U、E的问题讨论 两种情况：,若两极保持与电源相连，则两极间的电压U不变,若充电后断开电源，则电容器的带电量Q不变,小结,一、电容器：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电 容器。,二、电容,（）,.是描述电容器容纳电荷本领的物理量。,.定义：,电容器所带电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容。,.定义式：,5.物理意义：,电容器的电容在数值上等于使两板间电势差为1V时电容器所带电荷量。,4、单位：法拉，F ；1 F = 106F = 1012 pF,三. 平行板电容大小决定的因素,四、电容器的分类,
